在一只小燒杯里,加入20gBa(OH)2?8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片,然后加入10gNH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌.

(1)實驗中玻璃棒的作用是
 

(2)試驗中觀察到的現(xiàn)象有
 
、
 
且反應(yīng)混合物呈糊狀.
(3)通過
 
現(xiàn)象,說明該反應(yīng)為
 
熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物總能量
 
生成物總能量.
考點:探究吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)固體混合物的反應(yīng)用玻璃棒攪拌有利于充分接觸,加速反應(yīng)進行;
(2)氯化銨銨鹽和強堿氫氧化鋇的反應(yīng)生成氨氣、水、以及氯化鋇,以此解釋反應(yīng)現(xiàn)象;
(3)玻璃片上結(jié)冰而與小燒杯粘在一起,說明氫氧化鋇和氯化銨的反應(yīng)是吸熱反應(yīng).
解答: 解:(1)Ba(OH)2?8H2O晶體和氯化銨晶體之間的反應(yīng)是固體之間的反應(yīng),攪拌可使混合物充分接觸并發(fā)生反應(yīng),
故答案為:攪拌,使混合物混合均勻;
(2)氯化銨銨鹽和強堿氫氧化鋇的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),溫度降低能讓水結(jié)冰,導(dǎo)致燒杯和玻璃片粘在一起,同時生成的氨氣具有刺激性氣味,反應(yīng)混合物成糊狀,原因是生成水的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl═BaCl2+2NH3↑+10H2O,
故答案為:玻片與燒杯之間結(jié)冰黏在一起;有少許刺激性氣味的氣體;
(3)通過玻璃片上結(jié)冰現(xiàn)象或燒杯和底部的玻璃片粘在一起或用手觸摸燒杯外壁有冰涼的感覺,可以知道氫氧化鋇晶體和氯化銨之間的反應(yīng)是吸熱的,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,
故答案為:水結(jié)冰(燒杯和底部的玻璃片粘在一起,用手觸摸燒杯外壁有冰涼的感覺);吸;小于.
點評:本題考查吸熱反應(yīng)的探究,題目難度不大,本題注意把握氯化銨和氫氧化鋇反應(yīng)的原理,注意從反應(yīng)物與生成物總能量的關(guān)系分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室里制取的乙烯中;煊猩倭康亩趸,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖-2所示的實驗裝置以確認(rèn)上述混合氣體中是否含有SO2和C2H4.請回答下列問題:
(1)Ⅰ、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是:(請將下列有關(guān)試劑的序號填入對應(yīng)裝置內(nèi),可重復(fù)選用).
A.品紅溶液  B.NaOH溶液  C.濃硫酸 D.溴水

I
 
;Ⅱ
 
;Ⅲ
 
;Ⅳ
 
;
(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是
 
;
(3)使用裝置Ⅱ的目的是
 

(4)確定含有乙烯的現(xiàn)象是
 
;
(5)寫出裝置Ⅳ發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
 
;反應(yīng)類型
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相對分子質(zhì)量為117.5的固態(tài)易爆物質(zhì)(NxHyClzOw)1.88g,可以自身發(fā)生爆炸,其結(jié)果生成0.432g水,358.4mL氯化氫,448mL O2和若干克氮氣(體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定),同時釋放24kJ的熱量.試回答:
(1)已知該物質(zhì)是一種銨鹽,通過計算確定其化學(xué)式.
(2)計算生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度.
(3)若一定量的該銨鹽分解放熱600kJ,計算被氮元素還原的氯元素原子的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列組合:①
 
12
6
C
 
13
6
C
;②O2與O3;③正丁烷和異丁烷;④金剛石和石墨;⑤液氯與氯氣;⑥干冰與冰;對各組進行分析,并用數(shù)字序號回答問題:
(1)互為同素異形體的是
 
,
(2)互為同分異構(gòu)體的是
 
,
(3)互為同位素的是
 
,
(4)屬同一物質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某元素的基態(tài)原子最外層電子排布為3s23p2,它的次外層上電子云形狀有
 
種,原子中所有電子占有
 
個軌道,核外共有
 
個不同運動狀態(tài)的電子.
(2)E原子核外占有9個軌道,且具有1個未成對電子,E離子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(3)烯烴A在一定條件下可以按下面的框圖進行反應(yīng).
已知:D是 
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是:
 
,C的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)框圖中屬于取代反應(yīng)的是:
 
(填數(shù)字代號).
(3)寫出由D→E的化學(xué)方程式
 
;
(4)寫出由E→F的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作可以達(dá)到實驗?zāi)康氖?div id="0mm4gec" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.只用溴的四氯化碳溶液就能鑒別乙烷與乙烯
B.將蔗糖溶于水,加熱后再加入少量新制的Cu(OH)2就可檢驗蔗糖的水解產(chǎn)物
C.用玻棒取少許油脂的皂化反應(yīng)液,滴于裝有熱水的試管中,振蕩,若無油滴浮在液面上,說明油脂皂化完全.
D.溴在有機溶劑中的溶解度比在水中的溶解度大,因此可用乙醇萃取溴水中的溴
E.用NaOH就可除去乙酸乙酯中的少量乙酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2013年入冬以,我國北方大部分地區(qū)連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣.PM2.5是霧霾天氣的主要元兇,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它主要自化石燃料的燃燒.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、大力發(fā)展植樹造林可從頭上減少霧霾天氣的發(fā)生
B、由PM2.5形成的分散系屬于膠體,具備膠體的性質(zhì)
C、加快發(fā)展以氫燃料電池為能的電動車,減少燃油車的使用
D、霧霾是由大量燃燒煤、天然氣、石油等產(chǎn)生的CO2偏高所致

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中正確的是( 。
A、在少量Mg(OH)2懸濁液中滴加氯化銨濃溶液:Mg(OH)2+2NH4+═2NH3?H2O+Mg2+
B、雙氧水中滴加2滴FeCl3溶液:Fe3++H2O2═Fe2++O2↑+2H+
C、雙氧水加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2H++2I-═I2+O2↑+2H2O
D、向銀氨溶液中加入鹽酸:[Ag(NH32]++OH-+3H+═Ag++2NH4++H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

污水經(jīng)過一級、二級處理后,還含有少量Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金屬離子,可加入沉淀劑使其沉淀.下列物質(zhì)不能作為沉淀劑的是( 。
A、氨水B、硫化氫氣體
C、硫酸鈉溶液D、純堿溶液

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