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下列敘述正確的是( 。
A、在Na2S溶液中加入AgCl固體,溶液中c(S2-)不變
B、Na2CO3溶液加水稀釋后再恢復至原溫度,pH和KW均減小
C、室溫下pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,水電離出的c(H+)之比104:1
D、25°C,若測知氨水與NH4Cl混合溶液的pH>7,則溶液中c(NH4+)>c(Cl-
考點:鹽類水解的應用,pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:A、在Na2S溶液中加入AgCl固體,會發(fā)生沉淀轉化生成硫化銀沉淀;
B、碳酸鈉溶液中碳酸根離子水解是吸熱過程,溶液中離子積常數隨溫度變化;
C、依據溶液中離子積常數常數計算分析;
D、依據溶液中電荷守恒分析判斷;
解答: 解:A、在Na2S溶液中加入AgCl固體,會發(fā)生沉淀轉化生成硫化銀沉淀,溶液中c(S2-)減小,故A錯誤;
B、碳酸鈉溶液中碳酸根離子水解是吸熱過程,稀釋促進水解,氫氧根離子濃度減小,溶液PH減小,溶液中離子積常數隨溫度變化,溫度不變.離子積不變,故B錯誤;
C、室溫下pH=5的CH3COOH溶液中水電離出的c(H+)=
10-14
10-5
=10-9mol/L,pH=5的NH4Cl溶液中水電離出的c(H+)=10-5mol/L,水電離出的c(H+)之比10-4:1,故C錯誤;
D、依據溶液中電荷守恒分析,25°C,若測知氨水與NH4Cl混合溶液的pH>7,依據溶液中電荷守恒,c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-);則溶液中c(NH4+)>c(Cl-),故D正確;
故選D.
點評:本題考查了鹽類水解分析,溶液中離子積常數的計算,溶液中電荷守恒的分析應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

反應:2Cl2(g)+2H2O(g)?4HCl(g)+O2g(吸熱反應)建立平衡后,在其它條件不變時(填“變大”、“變小”或“不變”):
(1)增大容器體積,則H2O的物質的量
 
;減少容器體積,則Cl2的物質的量
 

(2)體積恒定情況下,通入O2后H2O的物質的量
 
;O2的物質的量
 
(與未通入O2之前比較);HCl的物質的量是
 

(3)體積恒定情況下,通入Ne后HCl的物質的量
 

(4)加入催化劑,HCl的物質的量
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鹽的水溶液并非都顯中性,而且酸性和堿性的強弱也不同.
(1)NH4Cl溶液顯
 
性,用離子方程式表示
 
,其溶液中離子濃度由大到小順序為
 

(2)下列水溶液的濃度均為0.1mol?L-1,請按溶液pH其由大到小的順序將它們排列起來
 
(用序號表示).
①NaNO3溶液       ②NaOH溶液       ③NH4Cl溶液
④Na2CO3溶液       ⑤NaHSO4溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在2molNa2SO4中,含有Na+的數目是(  )
A、1.204×1024
B、1.204×1023
C、2.408×1024
D、2.408×1023

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科目:高中化學 來源: 題型:

向下列液體中投入金屬鈉,沒有氣體產生的是( 。
A、H2O
B、C6H6
C、CH3CH2OH
D、CH3COOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,體積相同的下列四組物質,分子數相同的一組是( 。
A、Cl2、CO
B、CO、CCl4
C、CO、C
D、H2O、CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗設計和結論正確的是( 。
A、某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,該氣體的水溶液一定顯堿性
B、向0.1mol?L-1的FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液褪色,說明Fe2+具有漂白性
C、將碘水倒入分液漏斗中,加入適量乙醇,振蕩后靜置,可降碘萃取到乙醇中
D、向鋅粒與稀H2SO4的反應溶液中加入CuSO4,產生氣泡的速度加快,說明CuSO4對此反應有催化作用

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科目:高中化學 來源: 題型:

在CH3COOH溶液中存在如下平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,要使溶液中的氫離子濃度減少應加入的物質是(  )
A、少量HCl
B、少量NaCl
C、CH3COONa
D、少量冰醋酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下PH=2的A酸溶液和pH=12的B堿溶液等體積混合后,溶液的pH一定小于7,則A、B可能 為( 。
A、強酸、強堿
B、弱酸、弱堿
C、強酸、弱堿
D、弱酸、強堿

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