A. | 放出的熱量為(0.4Q1+0.1Q3)KJ | B. | 放出的熱量為(0.4Q1+0.05Q2)KJ | ||
C. | 放出的熱量為(0.4Q1+0.05Q3)KJ | D. | △H2<△H3 |
分析 根據(jù)混合氣體的體積計(jì)算混合氣體的物質(zhì)的量,結(jié)合氣體體積比計(jì)算甲烷、氫氣的物質(zhì)的量,再根據(jù)熱化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算放出的熱量.注意燃燒后恢復(fù)至常溫,氫氣燃燒放出的熱量應(yīng)選擇生成液態(tài)水的熱化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算.
解答 解:甲烷和氫氣的混合氣體11.2L(已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況),所以甲烷和氫氣的混合氣體的總的物質(zhì)的量為n=$\frac{V}{{V}_{m}}$=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,
甲烷和氫氣的體積比為4:1,所以甲烷的物質(zhì)的量為0.5mol×$\frac{4}{5}$=0.4mol,氫氣的物質(zhì)的量為0.5mol-0.4mol=0.1mol.
由CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H=-Q1可知,
0.4mol甲烷燃燒放出的熱量為0.4mol×Q1kJ/mol=0.4Q1kJ;
由2H2(g)+O2(g)═2H2O(1)△H3=-Q3kJ/mol,可知,0.1mol氫氣燃燒生成液態(tài)水放出的熱量為0.1mol×$\frac{1}{2}$×Q3kJ/mol=0.05Q3kJ.
所以放出的熱量為0.4Q1+0.05Q3.故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)熱化學(xué)方程式進(jìn)行的有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,難度不大,理解熱化學(xué)方程式的意義是關(guān)鍵,注意室溫下水為液體.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中,鈉作為還原劑,二氧化碳作為氧化劑 | |
B. | 生成的金剛石是氧化產(chǎn)物 | |
C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
D. | 還原性Na大于C |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2Fe3++Fe═3Fe2+成立說明氧化性:Fe3+>Fe2+ | |
B. | 25℃、pH=0的溶液中,Al3+、NH4+、NO3-、Fe2+可以大量共存 | |
C. | 5.6 g鐵與足量的氯氣反應(yīng)失去的電子為0.2 mol | |
D. | 硫酸亞鐵溶液中加入過氧化氫溶液:Fe2++2H2O2+4H+═Fe3++4H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原子是構(gòu)成一切物質(zhì)的微粒 | |
B. | 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 | |
C. | 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 | |
D. | 原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1L該溶液中含溶質(zhì)98g | |
B. | 從10mL 該溶液中取出5mL后,剩余溶液的濃度為0.5mol•L-1 | |
C. | 將4.9g濃硫酸加入盛有50mL蒸餾水的燒杯中充分溶解就可配得該濃度的硫酸溶液 | |
D. | 該濃度的硫酸具有酸的通性,但不具有強(qiáng)氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 足量硫化氫氣體通入硫酸鐵溶液中:H2S+Fe3+═Fe2++S↓+2H+ | |
B. | 足量鐵與稀硝酸反應(yīng):Fe+4H++NO3-═Fe2++4H2O+NO↑ | |
C. | 醋酸溶液與純堿反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
D. | 等物質(zhì)的量的Ba(OH)2與NaHSO4在溶液中反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 侯氏制堿、肥皂的制取工藝過程中均應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異 | |
B. | 可用蘸濃氨水的棉棒檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣 | |
C. | 石油分餾、煤的氣化、海水曬鹽、堿去油污、花生中提取花生油等過程都是物理變化 | |
D. | 利用鈉的性質(zhì)制造的高壓鈉燈,可發(fā)出射程遠(yuǎn)、透霧能力強(qiáng)的黃光 |
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