A. | 使酚酞變紅色的溶液:Na+、Cu2+、Fe2+、NO3- | |
B. | 使PH試紙變紅的溶液中:Na+、Mg2+、SO42-、NH4+ | |
C. | c(H+)=0.1mol•L-1的溶液:Na+、NH4+、SO42-、F- | |
D. | 與鐵粉反應放出H2的無色溶液:Na+、Cl-、HCO3-、SO42- |
分析 A.使酚酞變紅色的溶液中存在大量氫氧根離子,銅離子、亞鐵離子與氫氧根離子反應;
B.使pH試紙變紅的溶液中呈酸性,溶液中存在大量氫離子,四種離子之間不反應,都不與氫離子反應;
C.氟離子與氫離子反應生成氟化氫;
D.與鐵粉反應放出H2的無色溶液呈酸性,碳酸氫根離子與氫離子反應.
解答 解:A.使酚酞變紅色的溶液呈堿性,溶液中存在大量氫氧根離子,Cu2+、Fe2+與氫氧根離子反應,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.使PH試紙變紅的溶液中存在大量氫離子,Na+、Mg2+、SO42-、NH4+之間不發(fā)生反應,都不與氫離子反應,在溶液中能夠大量共存,故B正確;
C.F-與氫離子反應生成弱電解質(zhì)HF,在溶液中不能大量共存,故C錯誤;
D.與鐵粉反應放出H2的無色溶液中存在大量氫離子,HCO3-與氫離子反應,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具體反應條件,如“氧化還原反應”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;是“可能”共存,還是“一定”共存等.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴加AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀 | |
B. | 滴加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,觀察是否有白色沉淀 | |
C. | 滴加NaOH溶液,并加熱片刻,再用稀硝酸酸化后,滴入AgNO3溶液觀察是否有白色沉 | |
D. | 滴加AgNO3溶液和稀硝酸,觀察是否有白色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有泥沙的渾水,靜置一會兒水沙分離,可取得上層的清水 | |
B. | 農(nóng)村“揚谷”分離飽滿的谷粒和干癟的谷殼 | |
C. | 建筑工地上用鐵篩把大小不同的沙粒分開 | |
D. | 淘米除去米中混有的小沙粒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 0.5mol N2中含有0.5NA個N | |
B. | 32gO2中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
C. | H2的摩爾質(zhì)量是為2 | |
D. | 1molH2SO4在水溶液電離出離子約為1.806×1024個 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物,都能發(fā)生水解反應 | |
B. | 淀粉、纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖 | |
C. | 由甲烷的氯代物有4種,可推知乙烷的氯代物有6種 | |
D. | 天然油脂沒有固定的熔點和沸點,所以天然油脂是混合物 |
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