12.A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均為有機(jī)化合物.根據(jù)以下框圖,回答問(wèn)題:

( l ) B和C均為有支鏈的有機(jī)化合物,B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH32CHCOOH;C在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)只能生成一種烯烴D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:(CH32C═CH2;
(2)G能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能使溴的四氯化碳溶液褪色,則G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)-CHO;
(3)⑤的化學(xué)方程式是;⑨的化學(xué)方程式是;
(4)①的反應(yīng)類(lèi)型是水解反應(yīng)或取代反應(yīng),④的反應(yīng)類(lèi)型是取代反應(yīng),⑦的反應(yīng)類(lèi)型是氧化反應(yīng).

分析 根據(jù)A→B+C(水解反應(yīng))可以判斷A、B、C分別是酯、羧酸和醇,且由(1)可以確定B和C的結(jié)構(gòu)分別為(CH32CHCOOH和(CH32CHCH2OH,則D為 (CH32C=CH2,由D到E是取代反應(yīng),E為,E發(fā)生水解得到醇F,G為醛且含有雙鍵,可以寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)為CH2=C(CH3)-CHO,發(fā)生反應(yīng)⑦得到羧酸H為CH2=C(CH3)-COOH,H與CH3OH得到酯I為CH2=C(CH3)-COOCH3,則J為加聚反應(yīng)的產(chǎn)物,為,據(jù)此分析解答.

解答 解:根據(jù)A→B+C(水解反應(yīng))可以判斷A、B、C分別是酯、羧酸和醇,且由(1)可以確定B和C的結(jié)構(gòu)分別為(CH32CHCOOH和(CH32CHCH2OH,則D為 (CH32C=CH2,由D到E是取代反應(yīng),E為,E發(fā)生水解得到醇F,G為醛且含有雙鍵,可以寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)為CH2=C(CH3)-CHO,發(fā)生反應(yīng)⑦得到羧酸H為CH2=C(CH3)-COOH,H與CH3OH得到酯I為CH2=C(CH3)-COOCH3,則J為加聚反應(yīng)的產(chǎn)物,為
(1)由以上分析可知B為(CH32CHCOOH,D為(CH32C═CH2,
故答案為:(CH32CHCOOH;(CH32C═CH2;
(2)由以上分析可知G為CH2=C(CH3)-CHO,故答案為:CH2=C(CH3)-CHO;
(3)反應(yīng)⑤為的水解反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,反應(yīng)⑨為CH2=C(CH3)-COOCH3的加聚反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;;
(4)通過(guò)以上分析知,①的反應(yīng)類(lèi)型是水解反應(yīng)或取代反應(yīng),④的反應(yīng)類(lèi)型是取代反應(yīng),⑦的反應(yīng)類(lèi)型是氧化反應(yīng),故答案為:水解反應(yīng)或取代反應(yīng);取代反應(yīng);氧化反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷,側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,明確官能團(tuán)與物質(zhì)性質(zhì)關(guān)系,解答關(guān)鍵是找解題的突破口(或題眼),根據(jù)A→B+C(水解反應(yīng))可以判斷A、B、C分別是酯、羧酸和醇,且由(1)可以確定B和C的結(jié)構(gòu),以此可推斷其它物質(zhì),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.Na2S溶液的水解:S2-+2H2O?H2S+2OH-
B.NaHCO3溶液的電離:HCO3-+H2O?H2 CO3+OH-
C.NH4Cl溶液的水解:NH4++H2O?NH3•H2O+H+
D.泡沫滅火器滅火原理:2Al3++3CO32-+3H2O═2Al(OH)3↓+3CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.①~⑨是幾種有機(jī)物的名稱(chēng)或化學(xué)式:
①2,2,3-三甲基丁烷、②3-甲基-1-氯戊烷、③甲苯、④、⑤ClCH=CHCl、
⑨1,3,5-庚三烯
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物⑧:3,3,4-三甲基己烷
(2)上述有機(jī)物中,互為同分異構(gòu)體的是②和⑦(用編號(hào)表示),存在順?lè)串悩?gòu)的是⑤(用編號(hào)表示).
(3)③苯環(huán)上的二氯代物有6種,以該有機(jī)物為原料制備TNT炸藥的化學(xué)方程式為
(4)已知在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子上連接4個(gè)不同的原子或基團(tuán),則這種碳原子稱(chēng)為“手性碳原子”,如中帶*的C原子.若同一個(gè)碳原子上連著2個(gè)碳碳雙鍵(如C═C═C)時(shí),分子極不穩(wěn)定,不存在.⑨1,3,5-庚三烯的眾多鏈烴同分異構(gòu)體中:含有“手性碳原子”,且與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后仍具有“手性碳原子”的5種.含有“手性碳原子”,但與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后,不具有“手性碳原子”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.有兩種含氧酸HnXO2n-1和Hn+1YO2n,其式量分別為M和N,則
(1)X元素相對(duì)原子質(zhì)量為M-33n+16,Y元素相對(duì)原子質(zhì)量為N-33n-1;
(2)X元素化合價(jià)為+(3n-2),Y元素化合價(jià)為+(3n-1);
(3)HnXO2n-1能生n-1種酸式鹽,1molHn+1YO2n和$\frac{n+1}{2}$molBa(OH)2完全中和;
(4)和等物質(zhì)的量的NaOH完全中和生成正鹽時(shí),所消耗兩種酸物質(zhì)的量的比為(n+1):n,質(zhì)量比為M(n+1):nN.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種位于周期表前四周期元素,其原子序數(shù)依次增大.A的原子半徑最;B的原子有6個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子;D、E兩元素同主族,且E的原子核外電子數(shù)是D的2倍;F是前四周期中未成對(duì)電子數(shù)最多的元素;G原子內(nèi)層軌道全排滿電子,最外層電子數(shù)為2.根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出基態(tài)F原子的外圍電子排布式3d54s1;G元素位于元素周期表的ds區(qū);
(2)B、C、D三種元素的第一電離能大小順序?yàn)椋篊<O<N(用元素符號(hào)表示).
(3)CA3分子VSEPR模型是正四面體形;CA3極易溶于水的原因有二:氨氣分子與水分子都是極性分子,相似相溶;氨氣分子與水分子形成分子間氫鍵;
(4)向CuSO4溶液中滴加過(guò)量CA3的水溶液,可生成一種深藍(lán)色離子[Cu(CA34]2+,畫(huà)出其結(jié)構(gòu)示意圖;
(5)化合物CA5屬于離子晶體;配合粒子中中心原子是H+
(6)E與G形成晶體R,晶胞如圖所示.R的化學(xué)式為ZnS;E2-的配位數(shù)是4;已知R化學(xué)式量為M,晶胞邊長(zhǎng)為a cm,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則晶體密度為ρ=$\frac{4M}{{{a^3}{N_A}}}$g/cm3.(列出表達(dá)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì),可加入( 。
A.飽和Na2SO4溶液B.濃硫酸C.酒精D.CuSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.有機(jī)物A常用于食品行業(yè).已知9.0g A在足量O2中充分燃燒,將生成的混合氣體依次通過(guò)足量的濃硫酸和堿石灰,分別增重5.4g和13.2g,經(jīng)檢驗(yàn)剩余氣體為O2
(1)A分子的質(zhì)譜圖如圖所示,從圖中可知其相對(duì)分子質(zhì)量是90,則A的分子式是C3H6O3;

(2)A能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng),A一定含有的官能團(tuán)是羧基;
(3)A分子的核磁共振氫譜有4個(gè)吸收峰,峰面積之比是1:1:1:3,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CH(OH)COOH;
(4)請(qǐng)寫(xiě)出官能團(tuán)與A相同的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HOCH2CH2COOH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.Mn、Fe均為第四周期過(guò)渡元素,兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表:
元    素MnFe
電離能
/kJ•mol-1
I1717759
I215091561
I332482957
回答下列問(wèn)題:
(1)Fe元素價(jià)電子層的電子排布式為3d64s2,比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Fe2+再失去一個(gè)電子難.對(duì)此,你的解釋是由Mn2+轉(zhuǎn)化為Mn3+時(shí),3d能級(jí)由較穩(wěn)定的3d5半充滿狀態(tài)轉(zhuǎn)為不穩(wěn)定的3d4狀態(tài)需要的能量較多,而Fe2+到Fe3+時(shí),3d能級(jí)由不穩(wěn)定的3d6到穩(wěn)定的3d5半充滿狀態(tài),需要的能量相對(duì)要少;
(2)Fe原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道而能與一些分子或離子形成配合物.
①與Fe原子或離子形成配合物的分子或離子應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特征是具有孤對(duì)電子;
②六氰合亞鐵離子(Fe(CN)64-)中的配體CN-中C原子的雜化軌道類(lèi)型是sp;
(3)三氯化鐵常溫下為固體,熔點(diǎn)282℃,沸點(diǎn)315℃,在300℃以上易升華.易溶于水,也易溶于乙醚、丙酮等有機(jī)溶劑.據(jù)此判斷三氯化鐵晶體為分子晶體;
(4)金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如圖所示.面心立方晶胞和體心立方晶胞中實(shí)際含有的Fe原子個(gè)數(shù)之比為2:1.

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