分析 (1)除去Fe2+時,應(yīng)避免Cu2+生成沉淀;加入氧化劑時,不能引入新的雜質(zhì);
(2)使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH,所加物質(zhì)能與酸反應(yīng),注意不能引入新雜質(zhì);
(3)銅離子水解生成鹽酸易揮發(fā),不能得到氯化銅.
解答 解:(1)由題給信息可知,除去Fe2+時,應(yīng)避免Cu2+生成沉淀,如直接調(diào)整溶液pH=9.6,則生成氫氧化亞鐵的同時,氫氧化銅、氫氧化鐵也同時生成;加入氧化劑時,不能引入新的雜質(zhì),如用NaClO,則可引入NaCl雜質(zhì),濃硝酸、高錳酸鉀的還原產(chǎn)物均引入新雜質(zhì),應(yīng)加入過氧化氫,
故答案為:Cu2+也被完全沉淀了;②;
(2)使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH,所加物質(zhì)能與酸反應(yīng),注意不能引入新雜質(zhì),氨水、NaOH均引入新雜質(zhì),則可用CuO 或Cu(OH)2或CuCO3;
故答案為:①③;
(3)加熱促進(jìn)銅離子水解,銅離子水解生成鹽酸易揮發(fā),不能得到氯化銅,
故答案為:不能.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離、提純和制備,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及題給信息,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大 | |
B. | 達(dá)平衡后,若升溫,平衡向逆方向移動 | |
C. | 化學(xué)方程式中n>e+f | |
D. | 達(dá)平衡后,增加A的量有利于平衡向正方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaAlO2→Al(OH)3→Al | B. | N2→NO2→HNO3 | ||
C. | NaOH→Na2CO3→NaHCO3 | D. | FeS2→SO3→H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所用的試劑和方法 |
A | 碳酸鈉粉末 | 碳酸鈣粉末 | 加足量水過濾、蒸發(fā) |
B | 二氧化碳 | 氧氣 | 點燃混合氣體 |
C | 鐵 | 氧化鐵 | 加足量鹽酸蒸發(fā) |
D | 氯化鐵溶液 | 氯化銅 | 加足量鐵粉過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 碳酸鈣與稀鹽酸混合:CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
B. | 硫酸銅溶液與燒堿溶液混合:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓ | |
C. | 碳酸氫鈉與稀鹽酸混合:HCO3-+H+=CO2↑+H2O | |
D. | 鐵粉跟稀鹽酸反應(yīng) 2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 1:3 | D. | 1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X使蔗糖變黑的現(xiàn)象主要體現(xiàn)了X的強氧化性 | |
B. | 若A為鐵,則足量A與X在室溫下即可完全反應(yīng) | |
C. | 若A為碳單質(zhì),則將C通入少量的澄清石灰水中,最后有白色沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 工業(yè)上,B轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)條件為加熱、使用催化劑 |
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