1．用現(xiàn)代化學(xué)方法測(cè)定某有機(jī)物結(jié)構(gòu)：紅外光譜圖表征顯示有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵的振動(dòng)吸收；核磁共振譜圖和質(zhì)譜圖如下，

其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（　�。�
A．CH3CH2CH2OHB．CH3CH（OH）CH3C．CH3CH2OCH3D．CH3CH2CH2CHO

分析 由質(zhì)譜圖可知有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為60，由核磁共振譜圖可知有機(jī)物含有4種H原子，且分子中含有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵，結(jié)合題給選項(xiàng)解答該題．

解答 解：由圖可知有機(jī)物含有4種H原子，相對(duì)分子質(zhì)量為60，
A．CH3CH2CH2OH的相對(duì)分子質(zhì)量為60，分子中含有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵，且含有4種H原子，故A正確；
B．CH3CH（OH）CH3含有3種H原子，故B錯(cuò)誤；
C．CH3CH2OCH3含有3種H原子，故C錯(cuò)誤；
D．CH3CH2CH2CHO的相對(duì)分子質(zhì)量為72，且不含C-O鍵，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，題目難度中等，注意掌握有機(jī)物結(jié)構(gòu)的判斷，明確質(zhì)譜圖的含義，能夠根據(jù)質(zhì)譜圖判斷物質(zhì)的相對(duì)分子量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖．則下列說法正確的是（　�。�
A．簡(jiǎn)單離子的半徑：X＜Z＜M
B．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：R＜N
C．Y、R兩種元素的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：Y＞R
D．由X與N兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應(yīng)，但能與強(qiáng)堿反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制H2時(shí)，下列能延緩反應(yīng)速率但又不影響生成氫氣總量的是（　�。�
A．加入少量NaNO3溶液B．加入少量CuSO4溶液
C．加入少量CH3COONa固體D．改用98%的濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）有機(jī)物A的紅外光譜圖如下：

A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OCH2CH3．
（2）有機(jī)物B只含C、H、O三種元素，其分子模型如圖所示，分子中共有12個(gè)原子（圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵）．

該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（3）鍵線式表示的有機(jī)物C的分子式為C6H14．
（4）中含有的官能團(tuán)的名稱為羥基、酯基．
（5）按系統(tǒng)命名法命名，有機(jī)物CH3CH（C2H5）CH（CH3）2的名稱是2，3二甲基戊烷．
（6）寫出下列各有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
①支鏈只有一個(gè)乙基且相對(duì)分子質(zhì)量最小的烷烴CH（C2H5）3．
②2，3二甲基-1-丁烯CH2═C（CH3）CH（CH3）2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯：2CO2（g）+6H2（g）?C2H4（g）+4H2O（g），正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，該反應(yīng)達(dá)到平衡后，改變橫坐標(biāo)表示的反應(yīng)條件，下列圖示錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．X、Y、Z三種元素的離子結(jié)構(gòu)都和Ar具有相同的電子層排布．H2在X單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰；Y元素的氣態(tài)氫化物是H2Y，其最高價(jià)氧化物中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；Z元素和氮元素在同一族．
（1）根據(jù)以上條件，推斷X氯，Y硫，Z磷（填寫元素名稱）；
（2）寫出它們的最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式Y(jié)H2SO4，ZH3PO4．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室要配制2.5mol/L 的稀硫酸溶液90mL，回答下列問題：
（1）用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/cm3的濃硫酸13.6mL．
（2）配制時(shí)，必須使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外，還缺少的儀器是100mL容量瓶、膠頭滴管．
（3）配制溶液的過程中，其他操作都正確，下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是AB．
A．量取濃硫酸時(shí)，仰視讀數(shù)
B．洗滌量取濃H2SO4后的量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．稀釋硫酸時(shí)，有溶液濺到桌面上
D．沒有洗滌稀釋硫酸的燒杯和玻璃棒
E．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線
F．容量瓶不干燥
（4）從容量瓶中取該溶液40mL，與5mol/L的NaOH溶液40mL恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中的c（Na+）=2.5mol/L（忽略溶液混合過程中的體積變化）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．常溫下，下列各組離子或分子組能大量共存且滿足相應(yīng)要求的是（　�。�
選項(xiàng)離  子要  求
AK+、AlO2-、Cl-、MnO4-  c（K+）＜c（Cl-）
BFe3+、NO3-、I-、HCO3- 逐滴加入鹽酸立即有氣體產(chǎn)生
C NH4+、Al3+、SO42-、CH2COOH 逐滴加入NaOH溶液立即有氣體產(chǎn)生
DNa+、Cu2、Cl-、SO42-逐滴加氨水先有沉淀產(chǎn)生，后沉淀消失
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素發(fā)現(xiàn)和治療中的貢獻(xiàn)，獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥．由植物黃花蒿葉中提取的青蒿素還可合成用于抗氯喹惡性瘧及兇險(xiǎn)型瘧疾的蒿甲醚，其合成路線如下：

下列說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素的分子式是C15H21O5
B．青蒿素在NaOH溶液中可以發(fā)生水解反應(yīng)
C．反應(yīng)②有H2O生成
D．青蒿素分子內(nèi)的“-O-O-”基團(tuán)可能對(duì)瘧原蟲有抑制作用

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