【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )
①酒精用作燃料;②干冰用于人工降雨;③O2用于醫(yī)療急救;④稀有氣體填充霓虹燈。
A.①③④B.①③C.③④D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氣體A、B置干容積為2L的密用容器中發(fā)生如下反應(yīng):4A(g)+B(g)2C (g),反皮進(jìn)行到4s末,測(cè)得A、B、C的物質(zhì)的量分別為0.5mol、0.4mol、0.2mol。則用反應(yīng)物B表示該反應(yīng)的速率為
A. 0.025mol·L-1·s-1c. B. 0.0125 mol·L-1·s-1
C. 0.05 mol·L-1·s-1 D. 0.1 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在密閉容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0
①當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí), N2和H2的轉(zhuǎn)化率之比為________。
②保持體積不變,升高平衡體系的溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量__________ (填“變大”、“變小”或“不變”) 。
③若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來(lái)的2倍,達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度________(填“大于”、“小于”或“等于”)原來(lái)的2倍。
(2)在一定條件下,可逆反應(yīng)A+BmC變化如圖所示。已知縱坐標(biāo)表示在不同溫度和壓強(qiáng)下生成物C在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),p為反應(yīng)在T2溫度時(shí)達(dá)到平衡后向容器加壓的變化情況。
①溫度T1________T2(填“大于”“等于”或“小于”)。
②正反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
③如果A、B、C均為氣體,則m________2(填“大于”“等于”或“小于”)。
④當(dāng)溫度和容積不變時(shí),如在平衡體系中加入一定量的某稀有氣體,則平衡________移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”)。
(3)工業(yè)上用凈化后的水煤氣在催化劑作用下制取氫氣:CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)。一定條件下,將4 mol CO與2 mol H2O(g)充入2 L密閉容器中,體系中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間的變化如圖所
①在0~4 min時(shí)段,反應(yīng)速率v(H2O)為_________。
②該反應(yīng)到4 min時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為________。
③若6 min時(shí)改變的外部條件為升溫,則該反應(yīng)的ΔH__________0(填“>”“=”或“<”)。
④判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_______。
a.混合氣體的密度不變
b.混合氣體中c(CO)不變
c.v(H2O)正=v(H2)逆
d.?dāng)嗔?/span>2 mol H—O鍵的同時(shí)生成1 mol H—H鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】50 mL 0.5 molL -1 鹽酸與50 mL0.55 mol L -1 NaOH溶液在如下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱,回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是______________________。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是______________________________________。
(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得中和熱數(shù)值_______(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 molL -1 鹽酸跟50 mL 0.55 molL -1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 _______(填“相等”或“不相等”),所求中和熱 _____(填“相等”或“不相等”),簡(jiǎn)述理由_______________________________。
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得中和熱的數(shù)值會(huì)_________;用0.50 molL -1 NaOH溶液50 mL進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)__________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氰化鈉是一種重要的基本化工原料,同時(shí)也是一種劇毒物質(zhì),嚴(yán)重危害人類健康。一旦泄露需要及時(shí)處理,一般可以通過(guò)噴灑雙氧水或硫代硫酸鈉溶液來(lái)處理,以減輕環(huán)境污染。 I.已知:氧化鈉化學(xué)式為NaCN,氰化鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,劇毒,易溶于水,水溶液呈堿性,易水解生成氰化氫。
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明N、C 元素的非金屬性強(qiáng)弱:____________________。
(2)NaCN用雙氧水處理后,產(chǎn)生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,該反應(yīng)的離子方程式是_______________________________。
II.工業(yè)制備硫代硫酸鈉的反應(yīng)原理為2Na2S+Na2CO3+4SO2==3Na2S2O3+CO2。某化學(xué)興趣小組用上述原理實(shí)驗(yàn)室制備硫代硫酸鈉,并檢測(cè)用硫代硫酸鈉溶液處理后的氰化鈉廢水能否達(dá)標(biāo)排放。
【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)室通過(guò)如下圖所示裝置制備Na2S2O3。
(1)實(shí)驗(yàn)中要控制SO2 生成速率,可采取的措施有_______________________(寫(xiě)出一條)。
(2)b裝置的作用是____________________________________。
(3)反應(yīng)開(kāi)始后,c中先有淡黃色渾濁產(chǎn)生,后又變?yōu)槌吻,此渾濁物?/span>___________(填化學(xué)式)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在e處最好連接盛_________(填“NaOH 溶液”、“水”、“CCl4” 中一種)的注射器,接下來(lái)的操作為關(guān)閉K2 打開(kāi)K1,最后拆除裝置。
【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定用硫代硫酸鈉溶液處理后的廢水中氰化鈉的含量。
已知:①?gòu)U水中氰化鈉的最高排放標(biāo)準(zhǔn)為0.50mg/L;
②Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-,Ag++I-=AgI↓,AgI呈黃色,且CN-優(yōu)先與Ag+反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)如下:取200.00mL處理后的氰化鈉廢水于錐形瓶中,并滴加幾滴KI溶液作指示劑,
用1.00×10-4mol/L 的標(biāo)準(zhǔn)AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的體積為1.50mL。
(5)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象:________________________________________。
(6)處理后的廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn):_______________________________(填“是”或“否”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸錳在電解錳、染料、造紙以及陶瓷等工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。利用軟錳礦(主要成分為MnO2,含鐵的化合物等雜質(zhì))和閃鋅礦(主要成分ZnS)制得硫酸錳的流程如下:
(1)“酸浸”時(shí),為了縮短浸取時(shí)間,常加入少量FeSO4溶液,FeSO4的作用可能是___________________;MnO2、ZnS及硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閮煞N硫酸鹽的化學(xué)方程式為______________________。
(2)常溫下,Ksp(ZuS)=1.2×l0-24、Ksp(MnS)=1.5×10-15,“沉鋅”反應(yīng)為:Zn2+(aq)+MnSZnS+Mn2+(aq),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__________________。
(3)在強(qiáng)酸性條件下加入MnO2氧化Fe2+的離子方程式為___________________。
(4)“除鐵”時(shí)需要調(diào)節(jié)pH約為3~4,過(guò)濾所得的濾渣2中除MnO2以外的另一種物質(zhì)是________________。(寫(xiě)化學(xué)式)
(5)該工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源。利用海水提取淡水、溴和鎂的部分過(guò)程如圖所示。
(1)海水淡化的方法有_________________、離子交換法和電滲析法等。
(2)用純堿吸收濃縮海水吹出的Br2:
3Br2+ 6Na2CO3+3H2O= 5NaBr+ NaBrO3+6NaHCO3。當(dāng)吸收3 mol Br2時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是_____________。
(3)海水中部分離子的含量如下:
成分 | 含量( mg/L) | 成分 | 含量( mg/L) |
Na+ | 10560 | Cl- | 18980 |
Mg2+ | 1272 | Br- | 64 |
Ca2+ | 400 | SO42- | 2560 |
其中,Mg2+的物質(zhì)的量濃度是____________。若要從100 L的海水中提取鎂,理論上需要加入沉淀劑Ca(OH)2的質(zhì)量是_______________。
(4)由Mg(OH)2制單質(zhì)Mg,以下方法最合適的是________________(填序號(hào))。
A.Mg(OH)2 MgOMg
B.Mg(OH)2MgOMg
C.Mg(OH)2無(wú)水MgCl2Mg
D.Mg(OH)2 MgCl2溶液Mg
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一容積固定的密閉反應(yīng)器,中間有一個(gè)可自由移動(dòng)的導(dǎo)熱的隔板將容器分成甲、乙兩部分,分別發(fā)生下列兩個(gè)可逆反應(yīng):
甲:a(g)+b(g)2c(g) ΔH1<0、乙: x(g)+3y(g)2z(g) ΔH2>0
起初甲、乙均達(dá)到反應(yīng)平衡后隔板位于正中間,然后進(jìn)行相關(guān)操作后,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 在反應(yīng)器恒溫下,向乙中通入z氣體,c的物質(zhì)的量濃度增大
B. 在反應(yīng)器恒溫下,向甲中通入惰性氣體,乙中x、y的轉(zhuǎn)化率增大
C. 在反應(yīng)器絕熱下,向乙中通入z氣體,反應(yīng)器中溫度升高
D. 在反應(yīng)器絕熱下,向甲中通入惰性氣體,c的物質(zhì)的量不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含0.1 mol/L的SO32-溶液30 mL,恰好被2×10-3 mol XO4-氧化為SO42-,則元素X在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)是
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
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