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6.高純度氧化鋁有廣泛的用途,某研究小組用以下流程制取高純度氧化鋁:

以下說法不合理的是( 。
A.“除雜”操作是加入過氧化氫后,用氨水調節(jié)溶液的pH約為8.0,以除去硫酸銨溶液中的少量Fe2+.發(fā)生的主要反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+4NH3•H2O═2Fe(OH)3↓+4NH4+
B.配制硫酸鋁溶液時,需用硫酸酸化的目的是抑制Al3+水解
C.“結晶”這步操作中,母液需要蒸干后才能獲得銨明礬晶體(含結晶水)
D.“分離”操作的名稱是過濾

分析 由工藝流程可知,加入過氧化氫將溶液中Fe2+氧化為Fe3+,加入氨水調節(jié)溶液PH值,F(xiàn)e3+使轉化為Fe(OH)3,過濾后濾液主要含硫酸銨,再將硫酸銨和硫酸鋁溶液混合反應,經蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥等最終得到硫酸鋁銨晶體,硫酸鋁銨晶體熱分解得到氧化鋁.
A.H2O2溶液具有強氧化性,可以氧化亞鐵離子生成鐵離子,鐵離子在氨水存在的條件下生成氫氧化鐵紅褐色沉淀;
B.鋁離子在溶液中能夠發(fā)生水解生成氫氧化鋁;
C.蒸干會析出可溶性雜質的析出,且Al3+水解程度增大;
D.將晶體與溶液分離的操作是過濾.

解答 解:A.亞鐵離子具有還原性,雙氧水具有強氧化性,在堿性溶液中,亞鐵離子被氧化生成鐵離子,鐵離子與氫氧根結合生成氫氧化鐵沉淀,此反應的離子反應方程式為:2Fe2++H2O2+4NH3•H2O=2Fe(OH)3↓+4NH4+,故A正確;
B.由于鋁離子在溶液中能夠發(fā)生水解生成氫氧化鋁,所以加入硫酸酸化,抑制了鋁離子的水解,故B正確;
C.由于蒸干會析出可溶性雜質的析出,且Al3+水解程度增大,所以母液不能蒸干,故C錯誤;
D.通過過濾,將硫酸鋁晶體從溶液中分離,故D正確;
故選C.

點評 本題考查工藝流程、離子檢驗、鹽類水解、對條件的控制選擇、物質的分離提純等,理解工藝流程原理是解題的關鍵,是對學生綜合能力的考查,需要學生具備扎實的基礎與靈活運用能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.氮氣其化合物是中學化學的基礎知識,請選擇恰當?shù)倪x項用字母填空
A、NO     B、NH3     C、NO2   D、NH4Cl
(1)呈紅棕色的是C;
(2)常溫下在空氣中很容易發(fā)生顏色改變的是A;
(3)可用做“噴泉實驗”,且遇到HCl會產生白煙的是B;
(4)實驗室中用于與氫氧化鈣加熱制取NH3的是D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.將甲、乙兩種非金屬的性質相比較,知道
①甲比乙容易與H2化合;
②甲的單質能與乙的簡單陰離子發(fā)生氧化還原反應,置換出乙的單質;
③甲的最高價氧化物的水化物酸性比乙的最高價氧化物的水化物酸性強;
④與某金屬反應時甲原子得電子數(shù)目比乙的多;
⑤甲的單質熔、沸點比乙低.
其中能說明甲比乙的非金屬性強的有(  )
A.①③B.④⑤C.①②③D.①②③④⑤

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14.如圖是實驗室制取氨氣的裝置和選用的試劑,其中錯誤的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質中互為同位素的是( 。
A.氧氣、臭氧B.金剛石、石墨C.重氫、超重氫D.紅磷、白磷

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11.9.03×1023個氨分子含1.5摩爾氨分子,標準狀況下體積為33.6L,含有15摩爾質子.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.A、B、C、D、E代表單質或化合物,他們之間的關系如圖,A為地殼中含量僅次于氧的非金屬元素的單質,其晶體結構與金剛石相似.請?zhí)羁眨?br />
(1)單質A的化學式為Si,它的最高正價為+4.
(2)B的化學式(分子式)為SiO2,B和碳反應生成A和E的化學方程式是SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
(3)C的化學式(分子式)為CaSiO3,D的化學式是Na2SiO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.X、Y兩種元素的原子序數(shù)均小于18,若X、Y屬同周期的主族元素,則下列說法不正確的是( 。
A.它們形成的簡單離子若帶有同種電荷,則電荷越多半徑越大
B.它們之間既有可能形成離子化合物,又有可能形成共價化合物
C.它們形成的簡單離子,陰離子半徑必定大于陽離子半徑
D.它們形成的簡單離子,可能具有相同的電子層結構

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有五種有色溶液與SO2作用,均能褪色,其實質相同的是( 。
①品紅溶液 ②酸化的KMnO4溶液 ③溴水 ④滴有酚酞的NaOH溶液 ⑤淀粉碘溶液.
A.①④B.①②③C.②③⑤D.②③

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