NA表示阿伏加德羅常數(shù)。則下列敘述中，正確的是

A．32g S2-中電子數(shù)目為2NA

B．46 gNO2和N2O4的混合物中含有的原子數(shù)為3NA

C．1 L 0.5 mol•L－1 Na2CO3溶液中含有的CO32－數(shù)為0.5NA

D．78 g Na2O2中陰離子數(shù)目為2NA

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江省金蘭教育合作組織高一上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．40K與40Ca原子中的中子數(shù)相等

B．互為同位素的兩種核素，它們原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定相等

C．人們發(fā)現(xiàn)了112種元素，即共有112種核素

D．原子結構模型演變歷史可以表示為：

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科目：高中化學 來源：2016屆河南省南陽市高三上學期期中質(zhì)量評估化學試卷（解析版） 題型：選擇題

(NH4)2SO4在一定條件下發(fā)生如下反應：4(NH4)2SO4=N2 +6NH3 +3SO2 +SO3+7H2O，將反應后的混合氣體通入Ba(NO3)2溶液，產(chǎn)生的沉淀為

A． BaSO4和BaSO3 B． BaSO4 C．BaSO3 D． BaS

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科目：高中化學 來源：2016屆湖北省松滋市高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于教材中的各項說法錯誤的一項是

A．在化學反應中，反應物轉(zhuǎn)化為生成物的同時，必然發(fā)生能量的變化

B．氮肥包括銨態(tài)氮肥、硝態(tài)氮肥和尿素

C．在書寫熱化學方程式時應標明反應物及生成物的狀態(tài)，無需標明反應溫度和壓強

D．醫(yī)療上用的石膏繃帶是利用熟石膏與水混合成糊狀后很快凝固的性質(zhì)

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科目：高中化學 來源：2016屆湖北省松滋市高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度時，一定壓強下的密閉容器中發(fā)生反應：aX(g)+bY(g) cZ(g)+dW(g)，達平衡后，保持溫度不變壓強增大至原來的2倍，當再達到平衡時，W的濃度為原平衡狀態(tài)的1.8倍，下列敘述正確是

A． 平衡正移 B． (a+b)>(c+d)

C． Z的體積分數(shù)變小 D． X的轉(zhuǎn)化率變大

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南通市高三上學期第一次階段測化學試卷（解析版） 題型：推斷題

已知：（X為鹵原子，M為烴基或含酯基的取代基等)

由有機物A合成G（香豆素）的步驟如下：

回答下列問題：

（1）寫出C中含氧官能團名稱: ，F(xiàn)→G 的反應類型是 。

（2）寫出A和銀氨溶液反應的化學方程式 。

（3）D的結構簡式為 。

（4）F有多種同分異構體，寫出同時滿足下列條件的一種同分異構體的結構簡式： 。

Ⅰ. 分子中除苯環(huán)外，無其它環(huán)狀結構； Ⅱ.苯環(huán)上有兩個處于對位的取代基；

Ⅲ. 能發(fā)生水解反應，不能與Na反應； Ⅳ.能與新制Cu(OH)2按物質(zhì)的量比1:2反應

（5）二氫香豆素（）常用作香豆素的替代品，鑒別二氫香豆素和它的一種同分異構體（）需要用到的試劑有：NaOH溶液、 ，

（6）已知：(R，R′為烴基)，試寫出以苯和丙烯（=CH—CH3）為原料，合成的路線流程圖（無機試劑任選）。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南通市高三上學期第一次階段測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

增塑劑DCHP可由鄰苯二甲酸酐與環(huán)己醇反應制得。

鄰苯二甲酸酐 DCHP

下列說法正確的是

A．鄰苯二甲酸酐的二氯代物有3種

B．環(huán)己醇分子中所有的原子可能共平面

C．DCHP能發(fā)生加成、取代、消去反應

D．1 mol DCHP最多可與含2 mol NaOH的溶液反應

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三上學期期中質(zhì)量抽測化學試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒去硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2、Al2O3，不考慮其他雜質(zhì)) 制取七水合硫酸亞鐵(FeSO4·7H2O) ，流程如下：

（1）浸取時，溶液中的Fe2+易被空氣中的O2氧化，其離子方程式為 。能提高燒渣浸取速率的措施有 （填字母）。

A．將燒渣粉碎 B．降低硫酸的濃度 C．適當升高溫度

（2）還原時，試劑X的用量與溶液pH的變化如圖所示，則試劑X可能是 （填字母）。

A．Fe粉 B．SO2 C．NaI

還原結束時，溶液中的主要陰離子有 。

（3）濾渣Ⅱ主要成分的化學式為 ；由分離出濾渣Ⅱ后的溶液得到產(chǎn)品，進行的操作是 、 過濾、洗滌、干燥。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年浙江省杭州地區(qū)七校高一上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

海水中有豐富的資源，多種多樣的海洋動物和植物，海底有豐富的礦藏、石油、天然氣等，此外，海水中還含有大量的電解質(zhì)，它們電離產(chǎn)生Cl-、Br -、I-、SO42-、Na+、Mg2+、Ca2+等，都是重要資源．開發(fā)和利用海水資源是當前科學研究的一項重要任務，如圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）寫出步驟②、⑧分離提純的方法：

② ⑧ 。

（2）步驟⑦分離提純過程中需要選用的玻璃儀器除燒杯外，還需要的儀器是 。

（3）D具有殺菌消毒的作用，請寫出反應④的化學方程式 。

（4）初步提純后的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，精制時所用的試劑為：

①鹽酸 ②氯化鋇溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液，

下列試劑添加順序合理的是 。

A．②③④① B．③④②① C．④③②① D．③②④①

（5）若用來提取Br2，反應⑤所用的氧化劑的來源較合理的是 。

A．從外地購買 B．在當?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠 C．從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)

（6）流程⑥將溴單質(zhì)從水溶液中分離出來是基于溴單質(zhì)具有 性，該方法對比有機溶劑萃取法的優(yōu)點是 。

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