海水中有豐富的資源，多種多樣的海洋動(dòng)物和植物，海底有豐富的礦藏、石油、天然氣等，此外，海水中還含有大量的電解質(zhì)，它們電離產(chǎn)生Cl-、Br -、I-、SO42-、Na+、Mg2+、Ca2+等，都是重要資源．開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù)，如圖是某化工廠(chǎng)對(duì)海水資源綜合利用的示意圖：

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出步驟②、⑧分離提純的方法：

② ⑧ 。

（2）步驟⑦分離提純過(guò)程中需要選用的玻璃儀器除燒杯外，還需要的儀器是 。

（3）D具有殺菌消毒的作用，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。

（4）初步提純后的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，精制時(shí)所用的試劑為：

①鹽酸 ②氯化鋇溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液，

下列試劑添加順序合理的是 。

A．②③④① B．③④②① C．④③②① D．③②④①

（5）若用來(lái)提取Br2，反應(yīng)⑤所用的氧化劑的來(lái)源較合理的是 。

A．從外地購(gòu)買(mǎi) B．在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠(chǎng) C．從本廠(chǎng)生產(chǎn)燒堿處循環(huán)

（6）流程⑥將溴單質(zhì)從水溶液中分離出來(lái)是基于溴單質(zhì)具有 性，該方法對(duì)比有機(jī)溶劑萃取法的優(yōu)點(diǎn)是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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NA表示阿伏加德羅常數(shù)。則下列敘述中，正確的是

A．32g S2-中電子數(shù)目為2NA

B．46 gNO2和N2O4的混合物中含有的原子數(shù)為3NA

C．1 L 0.5 mol•L－1 Na2CO3溶液中含有的CO32－數(shù)為0.5NA

D．78 g Na2O2中陰離子數(shù)目為2NA

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Mg和SiO2在高溫下反應(yīng)生成MgO和Mg2Si。下列說(shuō)法正確的是

A．微粒的半徑：Si > Mg B．氧元素不存在同素異形體

C．Mg的還原性強(qiáng)于Si D．該反應(yīng)是置換反應(yīng)，鎂元素被氧化

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將4gNaOH固體溶于水配成50mL溶液，取出其中5mL，則這5mLNaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為

A. 2mol/L B. 1mol/L C. 0.1mol/L D. 0.05mol/L

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某元素原子的質(zhì)量數(shù)為A，它的陰離子X(jué)n-核外有x個(gè)電子，w克這種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為

A． B．

C． D．

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下列反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)，但水既不作氧化劑，又不作還原劑的是

A．Na2O+H2­O=2NaOH B．2F2+2H2O=4HF+O2

C．3NO2+H2O=2HNO3+ NO D．2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

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向四支試管中分別加入少量不同的無(wú)色溶液進(jìn)行如下操作，有關(guān)結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置

下層溶液顯紫色

原溶液中有I－

B

向溶液X中先滴加稀硝酸，

再滴加BaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

溶液X中一定含有SO42-

C

用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)

火焰未呈紫色

原溶液中一定無(wú)K＋

D

滴加稀NaOH溶液，將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口

試紙不變藍(lán)

原溶液中無(wú)NH4+

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（10分）某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問(wèn)題：

（1）操作①的名稱(chēng)是 ，操作②的名稱(chēng)是 。

（2）試劑a是 ，試劑b是 ，固體B是 。（填化學(xué)式）

（3）加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為： 。

加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為： 。

（4）該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u> 。若不能，應(yīng)如何改進(jìn)（若能，此問(wèn)不用回答） 。

（5）若要測(cè)定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要準(zhǔn)確稱(chēng)量混合物的質(zhì)量外，至少還要獲得的數(shù)據(jù)是 (填“A”、“A1”、“B”、“C”)的質(zhì)量。

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