10.下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是(  )
A.水溶液中:K+、Ca2+、C1-、NO${\;}_{3}^{-}$
B.空氣:CH4、CO2、SO2、NO
C.氫氧化鐵膠體:H+、K+、S2-、Br-
D.高錳酸鉀溶液:H+、Na+、SO${\;}_{4}^{2-}$、I-

分析 A.四種離子之間不發(fā)生反應(yīng),能夠共存;
B.一氧化氮與空氣中氧氣反應(yīng);
C.氫氧化鐵膠粒帶有正電荷,與帶有負(fù)電荷的離子發(fā)生聚沉;
D.高錳酸鉀在酸性條件下能夠氧化碘離子.

解答 解:A.K+、Ca2+、C1-、NO3-之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故A正確;
B.NO與空氣中氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,在空氣中不能共存,故B錯(cuò)誤;
C.氫氧化鐵膠粒與S2-、Br-發(fā)生聚沉現(xiàn)象,不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.高錳酸鉀溶液在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化I-,不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;等;試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.已知A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平,現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E,其合成路線如圖所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A的電子式,B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別是羥基、羧基.
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:
①CH2=CH2+H2O→CH3CH2OH,加成反應(yīng);
②2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,氧化反應(yīng);
④CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O,取代反應(yīng)或酯化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.將CH4設(shè)計(jì)成燃料電池,其利用率更高,裝置如圖所示(A、B為多孔性碳棒)持續(xù)通入甲烷,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,消耗甲烷體積VL.完成下列問(wèn)題:
(1)電源的負(fù)極為A (填A(yù)或B),OH-由A移動(dòng).
A.B端移向A端    B. A端移向B端
(2)0<V≤22.4L時(shí),電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2+2KOH═K2CO3+3H2O.
(3)V=33.6L時(shí),溶液中的溶質(zhì)為K2CO3和KHCO3,物質(zhì)的量之比是1:2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.NH3和純凈的O2在一定條件下發(fā)生反應(yīng):4NH3(g)+3O2(g)?2N2(g)+6H2O(g),現(xiàn)向一容積不變的2L密閉容器中充入4mol NH3和3mol O2,4min后,測(cè)得生成的H2O占混合氣體體積的40%,則下列表示此段時(shí)間內(nèi)該反應(yīng)的平均速率不正確的是( 。
A.v(O2)=0.225 mol•L-1min-1B.v(H2O)=0.375 mol•L-1min-1
C.v(N2)=0.125 mol•L-1min-1D.v(NH3)=0.250 mol•L-1min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.向體積均為10mL且物質(zhì)的量濃度相同的兩份NaOH溶液中分別通入一定量的CO2得到溶液甲和乙;向甲、乙兩溶液中分別滴加0.1mol•L-1鹽酸,此時(shí)反應(yīng)生成CO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與所加鹽酸體積間的關(guān)系如圖所示.則下列敘述中正確的是(  )
A.原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol•L-1
B.當(dāng)0<V(HCl)<10 mL時(shí),甲溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:OH-+H+═H2O
C.乙溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH、NaHCO3
D.乙溶液中滴加鹽酸后產(chǎn)生CO2體積的最大值為112 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于鈉的敘述中,不正確的是( 。
A.金屬鈉與水反應(yīng)莊成氫氣,但是實(shí)驗(yàn)室中不能用金屬鈉與水反應(yīng)制備氫氣
B.金屬鈉放在石棉網(wǎng)上加熱時(shí),先熔化成銀白色小球,然后劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰
C.金屬鈉在空氣中放置會(huì)生成氧化鈉,在空氣中燃燒則會(huì)生成過(guò)氧化鈉
D.金屬鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物取決于氧氣的用量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.最近據(jù)央視報(bào)道,專家選取了我國(guó)黑龍江、江西、福建等12個(gè)省、市、自治區(qū),采集各種主副食品的烹調(diào)方法和食譜,進(jìn)行了科學(xué)細(xì)致的檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有四成的食品鋁含量超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)2到9倍.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.鋁的導(dǎo)熱性能較好,應(yīng)大力提倡用鋁炊具
B.鋁制器具不宜盛放食品較長(zhǎng)時(shí)間(如放入冰箱中過(guò)夜等)
C.明礬可用于飲用水的殺菌消毒
D.小孩可以食用含鋁較多的食物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置,研究常溫下,向1L0.1mol/L H2A溶液中逐滴加入等濃度NaOH溶液時(shí)的pH變化情況,并繪制出溶液中含A元素的微粒的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溶液pH的關(guān)系如圖2所示,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.pH=4.0時(shí),圖中n(HA-)約為0.0091mol
B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)將左邊的酸式滴定管換成右邊堿式滴定管并加酚酞作指示劑
C.常溫下,等物質(zhì)的量濃度的NaHA與Na2A溶液等體積混合后溶液pH=3.0
D.0.1mol/LNaHA溶液中存在c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)=0.1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.根據(jù)結(jié)構(gòu)對(duì)有機(jī)物進(jìn)行分類,有助于對(duì)其性質(zhì)的掌握.
①下列有機(jī)物屬于芳香烴的是c(填字母).

②下列有機(jī)物屬于酚類的是a(填字母).

③下列有機(jī)物屬于糖類的是b(填字母).
a.油脂    b.纖維素    c.蛋白質(zhì).

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