A. | 垃圾處理的方法只有衛(wèi)生填埋和焚燒 | |
B. | 將垃圾分類并回收利用是垃圾處理的發(fā)展方向 | |
C. | 填埋垃圾不需要處理,只深埋即可 | |
D. | 焚燒垃圾會產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì),故絕不宜采用此法 |
分析 處理垃圾應(yīng)首先分類回收,最大限度減少資源的浪費,根據(jù)垃圾的分類和性質(zhì)采取科學(xué)的方法處理,不能隨意丟棄、掩埋或焚燒.
解答 解:A.對環(huán)境不產(chǎn)生污染的垃圾和適當(dāng)掩埋、堆肥,有些垃圾可焚燒,但產(chǎn)生污染性氣體的垃圾不能焚燒,故A錯誤;
B.可回收垃圾應(yīng)首先分類回收,最大限度減少資源的浪費,節(jié)約資源,故B正確;
C.有些垃圾深埋對會污染土壤、且能改變土壤結(jié)構(gòu),故C錯誤;
D.產(chǎn)生大量污染空氣物質(zhì)的垃圾不能直接焚燒,故D正確.
故選BD.
點評 本題考查垃圾處理,題目難度不大,注意常見垃圾的類型以及正確的處理方法,學(xué)習(xí)中注意把握相關(guān)知識.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
反應(yīng)方程式 | 平衡常數(shù) |
Si+4HF(aq)?SiF4+2H2 | K1 |
Si+4HCl(aq)?SiCl4+2H2 | K2 |
Si+4HBr(aq)?SiBr4+2H2 | K3 |
A. | K1>K2>K3 | B. | K1>K3>K2 | C. | K2>K3>K1 | D. | K3>K2>K1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物 | B. | 可溶于水 | C. | 在空氣中易變質(zhì) | D. | 強電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 平衡常數(shù)K值越大,X的轉(zhuǎn)化率越大 | |
B. | 達到平衡時,反應(yīng)速率:v正(X)=2v逆(Z) | |
C. | 達到平衡后,降低溫度,正反應(yīng)速率減小的倍數(shù)小于逆反應(yīng)減小的倍數(shù) | |
D. | 達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素是生物生長發(fā)育和新陳代謝所必需的物質(zhì) | |
B. | 按溶解性的不同,維生素可分為脂溶性維生素和水溶性維生素兩類 | |
C. | 維生素可為人體提供能量 | |
D. | 脂溶性維生素不易排泄,容易在體內(nèi)積存,主要積存在肝臟中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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