1.在25℃時(shí),將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g);△H>0,經(jīng)5min后測知D的濃度為0.5mol/L,
A、B的物質(zhì)的量濃度之比為3:5,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L•min),求:
(1)此時(shí)A的物質(zhì)的量濃度是0.75mol/L反應(yīng)開始前容器中的A、B的物質(zhì)的量:n(A)=n(B)=3mol
(2)x的值為2;5min內(nèi)B的平均反應(yīng)速率0.05mol/(L•min);
(3)下列措施能使正反應(yīng)速率增大的是ABD (不定項(xiàng)選擇)
A.只增大A的濃度                                B.增大反應(yīng)的溫度
C.向容器中通入一定體積的He,增大反應(yīng)的壓強(qiáng)     D.使用催化劑
(4)若改用3L的密閉容器,盛放與上述相同量的A、B氣體,則達(dá)到平衡后,A和B的物質(zhì)的量濃度的比值=    3:5(填“>”“=”“<”).

分析 C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L•min),則5min后C的濃度為0.5mol/L,測知D的濃度為0.5mol/L,可知x=2,反應(yīng)的方程式為3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),A、B的物質(zhì)的量濃度之比為3:5,設(shè)分別為3x、5x,則
                   3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),
轉(zhuǎn)化(mol/L) 0.75         0.25       0.5         0.5
平衡(mol/L)3x            5x         0.5         0.5
起始(mol/L)0.75+3x  0.25+5x,
則0.75+3x=0.25+5x,x=0.25,結(jié)合平衡移動(dòng)的影響因素解答該題.

解答 解:C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L•min),則5min后C的濃度為0.5mol/L,測知D的濃度為0.5mol/L,可知x=2,反應(yīng)的方程式為3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),A、B的物質(zhì)的量濃度之比為3:5,設(shè)分別為3x、5x,則
                   3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),
轉(zhuǎn)化(mol/L) 0.75         0.25       0.5         0.5
平衡(mol/L)3x            5x         0.5         0.5
起始(mol/L)0.75+3x  0.25+5x,
則0.75+3x=0.25+5x,x=0.25,
(1)由以上分析可知平衡時(shí)A的物質(zhì)的量濃度為3x=3×0.25mol/L=0.75mol/L,反應(yīng)開始前容器中的A、B的物質(zhì)的量:n(A)=n(B)=(0.75+3x  )×2L=1.5mol/L×2=3mol,
故答案為:0.75mol/L;3mol;
(2)由以上分析可知x=2,5min內(nèi)v(B)=$\frac{1}{2}$v(C)=0.05mol/(L•min),故答案為:2;0.05mol/(L•min);
(3)在其它條件不變的情況下,增大反應(yīng)物濃度或升高溫度或增大壓強(qiáng)或使用催化劑等均能加快反應(yīng)速率,選項(xiàng)C中濃度不變,反應(yīng)速率不變,
故答案為:ABD;
(4)因?yàn)榉磻?yīng)前后體積不變,盛放與上述相同量的A、B氣體,改變體積,壓強(qiáng)改變,但平衡不移動(dòng),則A和B的物質(zhì)的量濃度的比值不變,
故答案為:=.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡問題,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力,注意把握三段式計(jì)算方法的運(yùn)用,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是( 。
A.制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B.等物質(zhì)的量的甲烷和乙酸完全燃燒消耗氧氣的量相等
C.把溴水分別加到足量NaOH溶液和己烯中,充分反應(yīng)后溶液都呈無色,所以不能用溴水鑒別這兩種物質(zhì)
D.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈幸胰涸谑⒂? mL 10%CuSO4溶液的試管中滴加0.5mL10%NaOH溶液,混合均勻,滴入待檢液,加熱,看是否產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列表示正確的是( 。
A.氯化氫的電子式:
B.質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8的核素:${\;}_{6}^{14}$C
C.Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.CH4分子的球棍模型:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某化學(xué)興趣小組對加碘食鹽中碘酸鉀進(jìn)行研究.
(1)學(xué)生甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測出加碘食鹽中碘元素的含量,步驟如下:
a.稱取W g加碘鹽,加適量蒸餾水溶解;
b.用稀硫酸酸化,再加入過量KI溶液;
c.以淀粉為指示劑,用物質(zhì)的量濃度為1.00×10-3 mol•L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.(已知:IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O,I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
(1)滴定時(shí)選淀粉作指示劑,滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O3溶液20.00mL,其終點(diǎn)顏色變化為藍(lán)色變?yōu)闊o色,且半分鐘不褪色;加碘食鹽樣品中的碘元素含量是$\frac{1270}{3W}$mg•kg-1(以含W的代數(shù)式表示).
(2)學(xué)生乙對純凈的NaCl(不含KIO3)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
順序步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量純凈的NaCl,加蒸餾水溶解溶液無變化
滴加淀粉KI溶液,振蕩溶液無變化
然后再滴加稀H2SO4溶液,振蕩溶液變藍(lán)色
請推測實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因加H2SO4后,溶液中O2氧化KI生成I2與淀粉作用顯藍(lán)色;根據(jù)學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請對學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出簡要評價(jià)溶液中O2可能影響造成所測結(jié)果偏大.
(對食鹽中含碘量的測定會(huì)“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)工業(yè)上通常用電解KI溶液的方法來制備碘酸鉀,電解過程中請你幫助學(xué)生丙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來判斷電解是否完全.儀器不限,可選的試劑:淀粉溶液、H2O2溶液、稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣,其主要成分是H2、CO、CO2、N2和H2O (g).半水煤氣經(jīng)過下列步驟轉(zhuǎn)化為合成氨的原料.完成下列填空:

(1)半水煤氣含有少量硫化氫.將半水煤氣樣品通入硝酸鉛(或硫酸銅)溶液中(填寫試劑名稱),出現(xiàn)黑色沉淀,可以證明有硫化氫存在.
(2)寫出半水煤氣在銅催化下實(shí)現(xiàn)CO變換的反應(yīng)方程式CO+H2O$→_{△}^{Cu}$CO2+H2
若半水煤氣中V(H2):V(CO):V(N2)=9:7:4,經(jīng)CO變換后的氣體中:V(H2):V(N2)=4:1.
(3)堿液吸收法是脫除二氧化碳的方法之一.有一吸收了二氧化碳的氫氧化鈉洛液,為測定其溶液組成,采用雙指示劑法進(jìn)行滴定.
步驟:用移液管量取V0mL的該溶液于錐形瓶中,先滴入1-2滴酚酞做指示劑,滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)用去c mol.L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液VlmL,此時(shí)再向溶液中滴入1-2滴甲基橙做指示劑,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)又用去V2mL標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液.
第二次滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是當(dāng)最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入,溶液恰好由黃色變橙色,且半分鐘不變色.
數(shù)據(jù)處理:通過Vl和V2的相對大小可以定性也可定量判斷溶液的組成.
若V1>V2,寫出此時(shí)的溶質(zhì)的化學(xué)式Na2CO3和NaOH.
若2V1=V2,寫出此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).
討論:若V1<V2,在第一次滴定時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸潤洗酸式滴定管,第二次滴定前發(fā)現(xiàn)并糾正了錯(cuò)誤,則Na2CO3 (填化學(xué)式)濃度偏大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀,以下是某興趣小組對沉淀組成的探究.
(1)【提出假設(shè)】假設(shè)1:沉淀為Cu (OH)2
假設(shè)2:沉淀為CuCO3
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3•mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水).
【定性探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風(fēng)干;
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn);

(2)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)1成立.
(3)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè),該試劑是B(填代號).
A.濃硫酸     B.無水CuSO4    C.堿石灰    D.P2O5
(4)B裝置使用改進(jìn)后的試劑,乙同學(xué)驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A中藍(lán)綠色固體變黑色,B中無水CuSO4固體變藍(lán),C中有白色沉淀產(chǎn)生.
【定量探究】
(5)乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成:
①乙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是AC(填代號)
溶解度(S)/g溶度積(Ksp)摩爾質(zhì)量(M)/g•mol-1
Ca(OH)2Ba(OH)2CaCO3BaCO3CaCO3BaCO3
0.163.892.9×10-92.6×10-9100197
A.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
B.Ba(OH)2為強(qiáng)堿,Ca(OH)2為弱堿
C.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測量誤差小
D.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
②若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為54.2g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加5.4g,C中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量為39.4g,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuCO3•3Cu(OH)2═5CuO+3H2O+2CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于MgCO3的說法正確的是(  )
A.屬于氧化物B.只含離子鍵C.屬于有機(jī)物D.屬于電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.ZnCl2是重要的工業(yè)原料,在電化學(xué)、冶金、印染等領(lǐng)域用途廣泛,以某廠排放的廢酸液(主要成分為鹽酸,含F(xiàn)e2+、Cu2+、Ni2+、H3AsO4等雜質(zhì))和鋅蓄電池廢渣(主要成分為ZnO、Zn)為原料制備ZnCl2的流程如圖所示:

已知:①25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38;Ksp[Zn(OH)2]=1.2×10-17;Ksp[Ni(OH)2]=2.0×10-15;
②溶液中的離子濃度小于等于10-5 mol•L-1時(shí),認(rèn)為該離子沉淀完全.
請問答下列問題:
(1)在元素周期表中,砷(As)元索與氮元素同主族且處于第4 周期,則砷元素的最簡單氫化物的分子式為AsH3;其最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式為H3AsO4
(2)“浸出”過程中主要生成兩種單質(zhì),其化學(xué)式為Cu、H2
(3)控制溫度為75℃左右,向?yàn)V液1中加入H2O2,生成FeAsO4的離子方程式為3H2O2+2H3AsO4+2Fe2+=2FeAsO4↓+6H2O+4H+.    此過程中,所加入H2O2的量需適當(dāng)大于理論值,原因?yàn)镠2O2受熱分解造成損失.
(4)蒸發(fā)濾液3制備ZnCl2時(shí),需不斷通入HC1的理由為抑制Zn2+水解,使產(chǎn)品更純凈.
(5)25℃時(shí),向濃度為1.0mol•L-1的Fe3+、Zn2+、Ni2+的混合溶液中滴加NaOH溶液,當(dāng)Fe3+恰好沉淀完全時(shí),所得溶液中c(Zn2+):c(Ni2+)=1:1..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.配制0.1mol•L-1的硫酸500mL,最適宜的一組儀器是( 。
A.托盤天平、燒杯、容量瓶、玻璃棒
B.燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒
C.燒杯、容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管
D.燒杯、容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管、量筒

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同步練習(xí)冊答案