某工廠對(duì)工業(yè)生產(chǎn)鈦白粉產(chǎn)生的廢液進(jìn)行綜合利用,廢液中含有大量FeSO4、H2SO4和少量Fe2(SO43、TiOSO4,可用于生產(chǎn)顏料鐵紅和補(bǔ)血?jiǎng)┤樗醽嗚F.其生產(chǎn)工藝流程如下:

已知:①TiOSO4可溶于水,在水中可以電離為TiO2+和SO42-
②TiOSO4水解的反應(yīng)為:TiOSO4+(x+1)H2O→TiO2?xH2O↓+H2SO4
請(qǐng)回答:
(1)步驟①所得濾渣的主要成分為
 
,分離硫酸亞鐵溶液和濾渣的操作中所用的玻璃儀器是
 
;步驟②中得到硫酸亞鐵晶體的操作為蒸發(fā)濃縮、
 

(2)步驟③硫酸亞鐵在空氣中煅燒生成鐵紅和三氧化硫,該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(3)步驟④的離子方程式是
 

(4)已知:FeCO3(S)?Fe2+(aq)+CO32-(aq),試用平衡移動(dòng)原理解釋步驟⑤生成乳酸亞鐵的原因
 

(5)實(shí)驗(yàn)室中常用KMnO4滴定法測(cè)定晶體中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取步驟②中所得FeSO4?7H2O晶體樣品a g,配成500.00mL溶液,取出25.00mL溶液,用KMnO4溶液滴定(雜質(zhì)與KMnO4不反應(yīng)).若消耗0.1000mol?L-1 KMnO4溶液25.00mL,所得晶體中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用a表示)
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:廢液中含有大量FeSO4、H2SO4和少量Fe2(SO43、TiOSO4,加鐵屑,F(xiàn)e與H2SO4和少量Fe2(SO43反應(yīng)生成FeSO4,TiOSO4水解生成TiO2?xH2O,過(guò)濾,濾渣為TiO2?xH2O、Fe,濾液為FeSO4,F(xiàn)eSO4溶液通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌得到硫酸亞鐵晶體,脫水、煅燒得到氧化鐵;FeSO4溶液中加碳酸氫銨碳酸亞鐵沉淀、硫酸銨和二氧化碳,碳酸亞鐵沉淀加乳酸溶解生成乳酸亞鐵溶液和二氧化碳,乳酸亞鐵溶液通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌得到乳酸亞鐵晶體;
(1)根據(jù)以上分析判斷;實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離用過(guò)濾的方法,過(guò)濾操作使用的儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗;步驟②是從溶液中得到硫酸亞鐵晶體,操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌等操作;
(2)根據(jù)氧化還原方程式并結(jié)合概念確定氧化劑和還原劑,進(jìn)而確定物質(zhì)的量之比;
(3)由流程圖可知,硫酸亞鐵與碳酸氫銨反應(yīng)是碳酸亞鐵,還生成氣體為二氧化碳,溶液B為硫酸銨溶液;
(4)根據(jù)沉淀溶解平衡的移動(dòng)以及碳酸根離子乳酸之間反應(yīng)的原理來(lái)回答;
(6)亞鐵離子會(huì)被高錳酸鉀氧化為三價(jià)鐵離子,本身被還原為+2價(jià)的錳離子,根據(jù)電子守恒,則 5 FeSO4?7H2O~KMnO4,令FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,根據(jù)關(guān)系式列方程計(jì)算.
解答: 解:廢液中含有大量FeSO4、H2SO4和少量Fe2(SO43、TiOSO4,加鐵屑,F(xiàn)e與H2SO4和少量Fe2(SO43反應(yīng)生成FeSO4,TiOSO4水解生成TiO2?xH2O,過(guò)濾,濾渣為TiO2?xH2O、Fe,濾液為FeSO4,F(xiàn)eSO4溶液通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌得到硫酸亞鐵晶體,脫水、煅燒得到氧化鐵;FeSO4溶液中加碳酸氫銨碳酸亞鐵沉淀、硫酸銨和二氧化碳,碳酸亞鐵沉淀加乳酸溶解生成乳酸亞鐵溶液和二氧化碳,乳酸亞鐵溶液通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌得到乳酸亞鐵晶體;
(1)由流程分析可知,步驟①所得濾渣的主要成分為TiO2?xH2O、Fe;實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離用過(guò)濾的方法,過(guò)濾操作使用的儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗;
步驟②是從溶液中得到硫酸亞鐵晶體,操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌等操作;
故答案為:TiO2?xH2O、Fe;玻璃棒、燒杯、漏斗;冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌;
(2)硫酸亞鐵在空氣中煅燒生成鐵紅和三氧化硫的方程式為:4FeSO4+O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+4SO3,氧化劑是氧氣,還原劑是氧化鐵,所以氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:4,
故答案為:1:4;
(3)由流程圖可知,硫酸亞鐵與碳酸氫銨反應(yīng)是碳酸亞鐵,還生成氣體為二氧化碳,溶液B為硫酸銨溶液,反應(yīng)離子方程式為:Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+H2O+CO2↑,
故答案為:Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+H2O+CO2↑;
(4)碳酸亞鐵的沉淀存在溶解平衡:FeCO3(s)?Fe2+(aq)+CO32-(aq),加入乳酸,這樣CO32-與乳酸反應(yīng)濃度降低,平衡向右移動(dòng),使碳酸亞鐵溶解得到乳酸亞鐵溶液,
故答案為:FeCO3(s)?Fe2+(aq)+CO32-(aq),CO32-與乳酸反應(yīng)濃度降低,平衡向右移動(dòng),使碳酸亞鐵溶解得到乳酸亞鐵溶液;
(6)令FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,亞鐵離子會(huì)被高錳酸鉀氧化為三價(jià)鐵離子,本身被還原為+2價(jià)的錳離子,根據(jù)電子守恒,則
5 FeSO4?7H2O~KMnO4,
5×278g              1mol
ag×x×
25
500
      0.1000mol/L×0.025L
所以
5×278g
ag×x×
25
500
g
=
1mol
0.1000mol/L×0.025L

解得x=
69.5
a
,
故答案為:
69.5
a
點(diǎn)評(píng):本題是化學(xué)工藝流程題目,是一道金屬元素的單質(zhì)以及化合物性質(zhì)的綜合應(yīng)用題目,涉及對(duì)原理的理解、實(shí)驗(yàn)條件下的選擇與控制、物質(zhì)的分離提純、氧化還原反應(yīng)、平衡移動(dòng)原理、滴定計(jì)算等,考查學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~I(xiàn)九種有機(jī)物有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知:(1)
(2)I的結(jié)構(gòu)是
(3)CH2=CHCH3+Cl2
500~600℃
CH2=CHCH2Cl+HCl
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C
 
;C中的官能團(tuán)名稱
 

(2)由G生成F的有機(jī)反應(yīng)為
 

(3)寫出實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式D→A反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)化合物C的同分異構(gòu)體甚多,寫出滿足下列條件的所有芳香族同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
 

①屬于對(duì)位二取代苯 
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) 
③在NaOH溶液中可發(fā)生水解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某藥物G的合成路線如圖所示,已知一元醇A中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.7%.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的分子式為
 
;E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)上述①~⑥步中,屬于氧化反應(yīng)的是
 
(填序號(hào));B中所含官能團(tuán)的名稱為
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①E→F:
 
;
②D+F→G:
 

(4)G所有同分異構(gòu)體中,同時(shí)符合下列條件的有2種,寫出他們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
 

a.屬于芳香酯  b.只有一個(gè)取代基  C 分子中只含一個(gè)甲基  D 能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表列出了常見(jiàn)的煙氣脫硝的三種方法
編號(hào)  名稱原理
方法一尿素法在溫度70-95℃時(shí),尿素溶液吸收NO、NO2,將其轉(zhuǎn)化為N2
方法二選擇性催化還原( SCR)法以NH3等作為還原劑,將煙氣中的NOx還原生成N2和H2O
方法三電學(xué)法以連二亞硫酸鹽為氧化還原中介劑,將NOx還原為N2和N2O,連二亞硫酸鹽被氧化成SO32-,經(jīng)電化學(xué)還原而重復(fù)使用.采用內(nèi)電池模式將SO2氧化為硫酸,在外電池模式時(shí),電池可再生
(1)尿素[CO(NH22]與NO、NO2三者等物質(zhì)的量反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.6kJ?mol-1
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
則4NO(g)+4NH3(g)+O2(g)═4N2(g)+6H2O(g)△H=
 
kJ?mol-1
(3)氨氣與氮的氧化物的物質(zhì)的量之比對(duì)脫硝率影響如圖1,從圖中知,則適宜的溫度是
 


(4)二氧化鉛一連二亞硫酸鹽工藝是德國(guó)化學(xué)設(shè)備協(xié)會(huì)開發(fā)的典型電化學(xué)應(yīng)法脫硫脫硝I藝,其工藝流程見(jiàn)圖2.在電池模式時(shí),二氧化硫被吸收的電極反應(yīng)式為
 

(5)將等體積、等物質(zhì)的量濃度的醋酸鈉溶液和硫酸氫鈉溶液混合,反應(yīng)后溶液中各種離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="c0q22g2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(6)常溫下,向一定體積的0.1mol?L一1的氫氧化鋇溶液中加入一定體積0.1mol/L的鹽酸后,溶液的pH=12,反應(yīng)后溶液的總體積等于原來(lái)兩種溶液體積之和,則氫氧化鋇溶液與鹽酸的體積比是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

烴A可以發(fā)生下列過(guò)程所示的變化:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

亞硫酸鹽是一種常見(jiàn)食品添加劑.為檢驗(yàn)?zāi)呈称分衼喠蛩猁}含量(通常1kg樣品中含SO2的質(zhì)量計(jì)),某研究小組設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)流程:

回答下列問(wèn)題
(1)氣體A的主要成分是
 
,為防止煮沸時(shí)發(fā)生暴沸,必須先向燒瓶中加入
 
;通入N2的目的是
 

(2)寫出甲方案第①步反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)甲方案第②步滴定前俯視讀數(shù),滴定后仰視讀數(shù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
(4)若用鹽酸代替稀硫酸處理樣品,則按乙方案實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
(5)若取樣品wg,按乙方案測(cè)得消耗0.01000mol?L-1I2溶液VmL,則1kg樣品中含SO2的質(zhì)量是
 
g(用含w、V的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃鐵礦(主要成分為FeS2)是一種十分重要的礦物,曾是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)黃鐵礦石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.

【實(shí)驗(yàn)一】測(cè)定硫元素的含量.
Ⅰ.將m1 g該黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全.石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖2所示處理.(提示:H2O2可以氧化亞硫酸鈉溶液)
【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定鐵元素的含量.
Ⅲ.測(cè)定鐵元素的含量的實(shí)驗(yàn)步驟如圖3所示.MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
問(wèn)題討論:
(1)上述裝置中,僅考慮硫元素含量測(cè)定準(zhǔn)確性,甲瓶?jī)?nèi)所盛試劑是
 
溶液.
(2)II中除了可以用H2O2溶液作為氧化劑,還可以加入
 
(填序號(hào)).
①氯水      ②濃H2SO4     ③HNO3      ④Fe2(SO43
(3)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)寫出用稀硫酸溶解石英管中固體物的主要反應(yīng)的離子方程式
 

III的步驟②中,若選用鐵粉作還原劑,你認(rèn)為合理嗎?并說(shuō)明理由.
 
(填“合理“或”不合理“)、理由:
 
(如合理,則此空不填).
(5)若要測(cè)定鐵元素的含量,則步驟III中還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“套管實(shí)驗(yàn)”是將一支較小的玻璃儀器裝入另一支玻璃儀器中,經(jīng)組裝來(lái)完成原來(lái)需要較多儀器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).因其具有許多優(yōu)點(diǎn),已被廣泛地應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn).如圖三組實(shí)驗(yàn)均為“套管實(shí)驗(yàn)”,通過(guò)觀察、分析,回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖是對(duì)課本有關(guān)Na2O2某一性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn).將甲圖膠頭滴管中的水滴到小試管里,然后在導(dǎo)管口A處進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮,便可完成?shí)驗(yàn).
①在A處進(jìn)行操作的目的是
 

②根據(jù)觀察到的現(xiàn)象可以得出兩個(gè)結(jié)論:一是:Na2O2與H2O反應(yīng)有O2生成;二是:
 

③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙圖中,當(dāng)小試管里的銅片和濃硝酸接觸后,能觀察到銅片與濃硝酸劇烈反應(yīng),銅片溶解,放出紅棕色氣體,隨后氣體的顏色逐漸變淺,小試管中溶液變藍(lán)以及
 
等現(xiàn)象.乙中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)用丙圖中的裝置(鐵架臺(tái)、藥匙等輔助用品忽略)可以制備和收集滿一瓶噴泉實(shí)驗(yàn)用的氨氣.根據(jù)圖中的裝置需要選用的用品是(填字母)
 

A、氯化銨固體         B、氧化鈣               C、濃氨水
D、濃硫酸             E、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙
(4)通過(guò)上述三組實(shí)驗(yàn)得知,套管實(shí)驗(yàn)中“外管”所起的作用通常有:封閉氣體、便于觀察氣體的顏色、收集氣體等,其中還有一個(gè)重要的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁為前三周期元素形成的微粒,它們的電子總數(shù)相等.已知甲、乙、丙為雙原子分子或負(fù)二價(jià)雙原子陰離子,丁為原子.
(1)丙與鈣離子組成的離子化合物跟水反應(yīng)產(chǎn)生一種可燃性氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)乙在高溫時(shí)是一種還原劑,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示它在工業(yè)上的一種重要用途:
 

(3)甲的結(jié)構(gòu)式是:
 
,在一定條件下,甲與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)丁的氧化物屬于
 
(填“原子”、“離子”、“分子”)晶體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案