A. | 反應物的總能量高于生成物的總能量 | |
B. | 加入催化劑,可提高H2O2的平衡轉化率 | |
C. | H2O2分解的熱化學方程式:H2O2=H2O+O2;△H=-Q1 kJ•mol-1 | |
D. | 加入催化劑,減小了反應的熱效應 |
分析 A、圖象分析反應是放熱反應,反應物的總能量高于生成物的總能量;
B、催化劑只改變反應速率不改變化學平衡;
C、圖象分析反應是放熱反應,熱化學方程式要注明狀態(tài);
D、催化劑只通過改變活化能來改變反應速率,不改變反應的熱效應.
解答 解:A、圖象分析反應是放熱反應,所以反應物的總能量高于生成物的總能量,故A正確;
B、催化劑只改變反應速率不改變化學平衡,反應體系中加入催化劑不改變H2O2的平衡轉化率,故B錯誤;
C、圖象分析判斷反應是放熱反應,熱化學方程式要注明狀態(tài),所以H2O2分解的熱化學方程式:H2O2(l)=H2O(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H>0,故C錯誤;
D、催化劑只通過改變活化能來改變反應速率,不改變反應的熱效應,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了化學平衡、化學反應能量的圖象分析判斷,注意催化劑改變速率不改變平衡的理解,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體硅是良好的半導體材料 | |
B. | 硅用于光導纖維 | |
C. | SiO2不溶于水,也不溶于任何酸 | |
D. | 用帶玻璃瓶塞的試劑瓶盛放NaOH溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | Fe2O3是紅棕色粉末 | Fe2O3常用作紅色涂料 |
B | SiO2是兩性氧化物 | SiO2可和HF反應 |
C | Al2O3難溶于水 | Al2O3可用作耐火材料 |
D | SO2有氧化性 | SO2可使溴水褪色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相對于途徑①,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學思想 | |
B. | Y可以是葡萄糖 | |
C. | CuSO4在1100℃分解所得混合氣體X可能是SO2和SO3 | |
D. | CuSO4可用于配制農(nóng)藥 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 光束通過該液體時形成光亮的“通路” | |
B. | 插入石墨電極通直流電后,有一極附近液體顏色加深 | |
C. | 向該液體中加入硝酸銀溶液,無沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 將該液體加熱、蒸干、灼燒后,有黑色固體生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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