某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組為探索金屬回收物的綜合利用，專門設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體（CuSO4·5H2O)，其實(shí)驗(yàn)方案如下：

(1)小組成員經(jīng)過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)制得的綠礬不純，最可能的原因是_________________________；要想由沉淀Ⅰ最終制得純度較高的綠礬，改進(jìn)方法是__________________________________

(2)小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑，在濾渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解，則該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________________________

(3)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的鹽酸改用燒堿，重新設(shè)計(jì)方案，也能制得這三種物質(zhì)，該方案比前一種方案相對(duì)更合理，原因是：__________________________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)0.3 mol NH3分子中所含原子數(shù)與________個(gè)H2O分子中所含原子數(shù)相等。

(2)含有0.4 mol Al3＋的Al2(SO4)3溶液中所含SO的物質(zhì)的量是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列可用來(lái)區(qū)別SO2和CO2氣體的是（      ）

①澄清的石灰水②氫硫酸③氯水④酸性高錳酸鉀⑤氯化鋇⑥品紅溶液

A．①④⑤⑥

B．②③④⑤

C．①②③⑥

D．②③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 欲配制100mL 1.0mol/L的Na2SO4溶液，下列操作完全正確的是 (    )

① 將14.2 g Na2SO4 溶于100mL蒸餾水中

② 用托盤天平稱量32.20g的 Na2SO4•10H2O晶體，溶于適量蒸餾水中，再稀釋至100 mL

③ 將20 mL5.0 mol/L Na2SO4溶液用蒸餾水稀釋至100 mL

A、③          B、②③        C、①②          D、①③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列選項(xiàng)中，離子方程式書寫正確的是(    )

A．向硝酸銀溶液中加入足量的氨水：Ag+ +2NH3·H2O = Ag(NH3)2+ + 2H2O

B. 向Fe(NO3)2和KI混合溶液中加入少量稀鹽酸：3Fe2++4H＋+NO3－= 3Fe3＋+ 2H2O+NO↑[

C．泡沫滅火器的滅火原理：2Al3+ +3CO32－+3H2O = 2Al(OH)3↓+ 3CO2↑

D．用足量的氨水處理合成氨工業(yè)的尾氣：SO2+ NH3·H2O = NH4+ + HSO3－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．硅單質(zhì)在電子工業(yè)上應(yīng)用廣泛，可作光導(dǎo)纖維

B．糖類、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)

C．為了減少“白色污染”，我國(guó)規(guī)定商家不得提供塑料袋

D．植物油和石油的裂化產(chǎn)品均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑(2Na2CO3·3H2O2)，它具有殺菌消毒去油污的能力且不會(huì)污染水源。

(1) 檢驗(yàn)這種新型洗滌劑中金屬陽(yáng)離子的操作和現(xiàn)象是______________________。

(2) 這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的CN- 轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物的同時(shí)生成NH3，寫出該反應(yīng)的離子方程式                                                             。

(3) 如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子，不僅會(huì)削弱洗滌劑的去污能力，甚至?xí)耆⒕饔�。試分析其中可能的原�?寫出其中一種即可，用離子方程式和簡(jiǎn)要文字表述) ____________________________________________。

(4) 某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對(duì)這種新型洗滌劑的不良影響，取該洗滌劑100mL，加入25gFeCl3固體，產(chǎn)生大量無(wú)色無(wú)味氣體，用貯氣瓶收集氣體。請(qǐng)選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過(guò)程:0.10mol·L-1NaOH溶液、8.0mol·L-1NaOH溶液、澄清石灰水、0.10mol·L-1KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶。

①提出假設(shè)：對(duì)該氣體成分提出合理假設(shè)。

假設(shè)1：氣體是O2。

假設(shè)2：氣體是CO2。

假設(shè)3：氣體是__________________________。

②設(shè)計(jì)方案:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)，在下表中完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

將氣體依次通入盛有____________________、

　　　　　的洗氣瓶中，并________________________________。

_________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校研究小組欲通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究金屬鈉和金屬銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

(1)將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中，放在實(shí)驗(yàn)桌上，研究它們?cè)诳諝庵械姆�(wěn)定性，就此回答下面的問(wèn)題：

①?gòu)难芯课镔|(zhì)性質(zhì)的基本方法方面來(lái)說(shuō)，采用的研究方法主要包括_____________________________________________________________。

②某同學(xué)將鈉用小刀切割后放置在空氣中一小會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)鈉塊表面的變化是____________，這一過(guò)程說(shuō)明了________，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________________________________________________________；

若將鈉塊在空氣中放置足夠長(zhǎng)時(shí)間，鈉將最終變?yōu)開(kāi)_______(填化學(xué)式)，而銅片則一段時(shí)間內(nèi)無(wú)明顯變化。

(2)試設(shè)計(jì)其他實(shí)驗(yàn)比較鈉、銅活動(dòng)性強(qiáng)弱(試劑自選)。______________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈹元素性質(zhì)與鋁元素性質(zhì)相似，下列方法能證明氯化鈹是分子晶體的是

A．溶于硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀生成 B．溶于水做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，觀察是否導(dǎo)電

C．熔融狀態(tài)，做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，觀察是否導(dǎo)電     D．測(cè)定氯化鈹熔點(diǎn)

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