10.將硝酸鉀和硝酸鈣的混合物分離,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將混合物溶解,向混合物溶液中加入過(guò)量的Na2CO3溶液;
②過(guò)濾,洗滌沉淀;
③向沉淀中加入HNO3,至沉淀完全溶解后,蒸發(fā)溶液得到晶體Ca(NO32;
④向?yàn)V液中加入HNO3,至不再產(chǎn)生氣泡;
⑤蒸發(fā)所得溶液,得到晶體NaNO3

分析 將硝酸鉀和硝酸鈣的混合物分離,應(yīng)該加入某種物質(zhì)能將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀,同時(shí)生成可溶性的硝酸鉀,然后用硝酸溶解鈣鹽得到硝酸鈣;
向?yàn)V液中加入稀硝酸得到硝酸鈉,然后蒸發(fā),使硝酸揮發(fā)得到較純凈的硝酸鈉,從而實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

解答 解:①硝酸鈉和硝酸鈣都是可溶性硝酸鹽,要將二者分開(kāi),應(yīng)該加入可溶性物質(zhì)將鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀,且加入的物質(zhì)應(yīng)該易除去,所以將混合物溶解,向混合物溶液中加入過(guò)量的Na2CO3溶液,發(fā)生的反應(yīng)為Na2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2NaNO3;
②過(guò)濾,洗滌沉淀;
③將沉淀中加入稀硝酸,發(fā)生反應(yīng)CaCO3+2HNO3=H2O+CO2↑+Ca(NO32,從而將碳酸鈣轉(zhuǎn)化為硝酸鈣,且加入的過(guò)量稀硝酸具有揮發(fā)性,所以至沉淀完全溶解后,蒸發(fā)溶液得到晶體Ca(NO32
④濾液中含有NaNO3、Na2CO3,向?yàn)V液中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)為Na2CO3+2HNO3=H2O+CO2↑+2NaNO3,至不再產(chǎn)生氣泡,得到的溶液中含有硝酸鈉和硝酸;
⑤蒸發(fā)所得溶液,硝酸揮發(fā),最后得到晶體NaNO3,
故答案為:Na2CO3;Ca(NO32;HNO3;HNO3;NaNO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)分離和提純,為高頻考點(diǎn),明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是除雜劑的選取,注意加入的除雜劑能除去雜質(zhì)且除雜劑易被除掉,注意物質(zhì)性質(zhì)的差異性,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下列溶液:①HCl ②KOH  ③H2SO4  ④Ba(OH)2  ⑤CH3COOH  ⑥Na2CO3  ⑦KCl ⑧NH4Cl中,其物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1,按pH由小到大排列順序?yàn)棰邰佗茛啖撷蔻冖埽?/div>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.一定量的液態(tài)化合物XY2,在一定量O2中恰好完全反應(yīng)生成兩種氣體(沸點(diǎn)均低于0℃):XY2+3O2═XO2+2YO2,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,測(cè)得這兩種氣體生成物的總體積為672mL,密度為2.56g•L-1,求標(biāo)準(zhǔn)狀況下,反應(yīng)前O2的體積為多少毫升?(寫(xiě)出簡(jiǎn)要的計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.乙烯、乙炔混合氣體7體積,最多能和11體積(同溫同壓下)氫氣加成,求原混合氣體中兩種烴的
(1)體積比3:4;
(2)物質(zhì)的量之比3:4;
(3)分子數(shù)之比3:4;
(4)質(zhì)量比21:26.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組離子,在溶液中能大量共存加入NaOH溶液后有沉淀生成的一組是( 。
A.Fe2+、Ba2+、NO3-、ClO-B.Ba2+、NH4+、HCO3-、K+
C.K+、Fe3+、Ba2+、HSO3-D.Ca2+、HSO3-、HCO3-、AlO${\;}_{2}^{-}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

甲醇是重要的化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)原料和液體燃料。工業(yè)上可利用CO或CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。已知甲醇制備的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)以及在不同溫度下的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)如下表所示:

化學(xué)反應(yīng)

平衡常數(shù)

溫度(℃)

500

800

①2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)

K1

2.5

0.15

②H2(g)+CO2(g)H2O(g)+CO(g)

K2

1.0

2.50

③3H2(g)+CO2(g) CH3OH(g)+H2O(g)

K3

(1)某溫度下反應(yīng)①中H2的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示。則平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A) K(B)(填“>”、“<”或“=”)。

(2)反應(yīng)②是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(3)判斷反應(yīng)③△H 0;△S 0(填“>”“=”或“<”)

在500℃、2L的密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)③,測(cè)得某時(shí)刻H2、CO2、 CH3OH、H2O的物質(zhì)的量分別為6mol、2 mol、10 mol、10 mol,此時(shí)v(正) v(逆) (填“>”“=”或“<”)

(4)一定溫度下,在3 L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)②,已知c(CO)與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線(xiàn)Ⅰ如圖所示,若在t0時(shí)刻分別改變一個(gè)條件,曲線(xiàn)Ⅰ變?yōu)榍(xiàn)Ⅱ和曲線(xiàn)Ⅲ。

當(dāng)曲線(xiàn)Ⅰ變?yōu)榍(xiàn)Ⅱ時(shí),改變的條件是

當(dāng)曲線(xiàn)Ⅰ變?yōu)榍(xiàn)Ⅲ時(shí),改變的條件是

(5)一定溫度下,C(s)和水蒸氣在密閉容器中,建立平衡狀態(tài):C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g);ΔH>0。

①平衡時(shí)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量Mr(平)的取值范圍為_(kāi)_________>Mr(平)>__________。

②若使用CO和H2從逆反應(yīng)方向在相同溫度下建立平衡,則平衡混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量M′r(平)的取值范圍為_(kāi)_________>M′r(平)>__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )

A.某醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋1倍后,溶液的pH=b,則a>b

B.在滴有酚酞溶液的氨水里,加入NH4Cl至溶液恰好無(wú)色,則此時(shí)溶液的pH<7

C.1.0×10—3mol·L—1鹽酸的pH=3.0,1.0×10—8mol·L—1鹽酸的pH=8.0

D.將pH=2的某酸溶液和pH=12的KOH溶液等體積混合,所得溶液的pH≤7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.碘可以在水中溶解少量,溶有碘的水有一定的顏色,碘酸鈣(無(wú)色晶體)是食品及飼料添加劑中補(bǔ)碘補(bǔ)鈣的常用試劑,微溶于水.制備碘酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程如下圖甲.中間產(chǎn)物碘酸氫鉀(無(wú)色晶體)的合成原理為:
I2+2KClO3+HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KH(IO32+KCl+Cl2↑,回答下列問(wèn)題:

(1)制備碘酸氫鉀的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐儀器和加熱裝置略去)如圖乙,在方框中還要補(bǔ)充必要的尾氣吸收裝置,吸收裝置中的吸收試劑一般采用NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(2)若為圖乙增加一個(gè)水浴加熱裝置,所需儀器除鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈,石棉網(wǎng)外還有燒杯、溫度計(jì).
(3)實(shí)驗(yàn)中判斷碘反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是反應(yīng)混合溶液變?yōu)闊o(wú)色
(4)“調(diào)pH至10”的目的是將KH(IO32轉(zhuǎn)化為KIO3
(5)加入CaCl2時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為KIO3+CaCl2=Ca(IO32+2KCl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.今有鹽酸、硫酸混合液100mL,向其中加入足量氯化鋇溶液,反應(yīng)完全后,過(guò)濾,將沉淀洗滌、烘干,稱(chēng)得沉淀的質(zhì)量為9.32g.求混合液中硫酸的物質(zhì)的量濃度為多少?

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