分析 A、B、C、D為四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2,則B為O元素、C為Na元素;A的原子序數(shù)小于B,且A原子的最外層上有4個(gè)電子,則A為C元素;D與B屬于同一族元素,則D為S元素,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:A、B、C、D為四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2,則B為O元素、C為Na元素;A的原子序數(shù)小于B,且A原子的最外層上有4個(gè)電子,則A為C元素;D與B屬于同一族元素,則D為S元素,
(1)根據(jù)上面的分析可知,A為C,B為O,C為Na;D為S元素,其質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=16,則其質(zhì)量數(shù)為32,該原子可以表示為:1632S,
故答案為:C; O; Na; 1632S;
(2)AB2為CO2,二氧化碳為共價(jià)化合物,分子中含有兩個(gè)碳氧雙鍵,其電子式為,
故答案為:;
(3)E為過氧化鈉,過氧化鈉為離子化合物,用電子式表示Na、O形成過氧化鈉的過程為:,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了位置結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的應(yīng)用,題目難度不大,推斷元素為解答關(guān)鍵,側(cè)重常見化學(xué)用語的表示方法考查,注意熟練掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、元素周期表的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 電解熔融氫氧化鈉制鈉,陽極發(fā)生電極反應(yīng)為:2OH--2e-═H2↑+O2↑ | |
B. | 蓋•呂薩克法制鈉原理是利用鐵的還原性比鈉強(qiáng) | |
C. | 若戴維法與蓋•呂薩克法制得等量的鈉,則兩反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)不相同 | |
D. | 目前工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉法制鈉(如上圖),電解槽中石墨極為陽極,鐵為陰極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2 | |
B. | 烷烴的通式為CnH2n+2,隨n值增大,碳元素的質(zhì)量百分含量逐漸減小 | |
C. | 1 mol-CH3 含有9 mol 電子 | |
D. | 己烷有4種同分異構(gòu)體,它們的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)各不相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含NA個(gè)Na+的Na2O溶解于1 L水中,Na+的物質(zhì)的量濃度為1 mol•L-1 | |
B. | 100 g硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為18.4 mol•L-1,用水稀釋到物質(zhì)的量濃度為9.2 mol•L-1,需要水100 g | |
C. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鉀溶液:準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的氯化鉀固體,放入到1000 mL的容量瓶中,加水1000 mL溶解,振蕩搖勻 | |
D. | 將10 g CuSO4溶解在90 g水中,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 | |
B. | 減少重金屬、農(nóng)藥和難分解有機(jī)物的排放 | |
C. | 加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量 | |
D. | 開發(fā)新能源和新致冷劑,減少CO2和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放 |
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