由10 g含雜質(zhì)的CaCO3和足量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生了0.1 mol CO2,推斷雜質(zhì)的組成可能是                                         (  )。

A.MgCO3和SiO2              B.K2CO3和Na2CO3

C.KHCO3和MgCO3            D.Na2CO3和KHCO3


解析 如果不含雜質(zhì),10 g CaCO3與HCl可以產(chǎn)生0.1 mol CO2。采用平均值法逐一判斷,MgCO3的摩爾質(zhì)量小于CaCO3,故質(zhì)量相同時(shí)MgCO3產(chǎn)生的CO2多,而SiO2不與HCl反應(yīng),所以A項(xiàng)可能。

答案 A


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是(    )

A.乙酸            B.氰化鈉(NaCN)      C.乙酸乙酯         D.酒精

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物質(zhì)的量相同的下列各物質(zhì)分別在足量的O2中完全燃燒,其中耗氧量相同的一組是(    )

A.CH3OH 和C3H6            B.C3H7COOH 和C2H5COCH3

C.C2H5CHO 和C3H4          D.C3H8 和C4H4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列開發(fā)利用自然資源制取化學(xué)品,其簡示途徑較合理的是(  )。

A.海水 Br2

B.海帶    I2

C.海水Mg(OH)2MgOMg

D.石油 苯、甲苯、二甲苯、酚等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)課外小組為了探究鹵素單質(zhì)及化合物的性質(zhì),選用以下儀器和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你幫助完成實(shí)驗(yàn)儀器的組裝并回答問題。

(1)比較鹵素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱,各儀器的正確連接順序(填各接口的字母符號(hào))g接________,________接________,________接________。

(2)裝置④燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

(3)裝置①中的現(xiàn)象是________________,裝置②中的現(xiàn)象是____________,裝置③的作用是________________。

(4)裝置②中反應(yīng)的離子方程式為___________________________。

(5)若將反應(yīng)后②中的溶液滴入到KI溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________________。

(6)向反應(yīng)后的①中加入足量的NaOH溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________,反應(yīng)的方程式是__________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定

利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝。其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外,還有:________。

(2)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是________________________________________。

(3)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是________(填標(biāo)號(hào))。

a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

b.滴加鹽酸不宜過快

c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d.在B~C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

(4)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00 g樣品三份,進(jìn)行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94 g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(5)有人認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是______________________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


CH3CH=CHCOOH,該有機(jī)物能發(fā)生的反應(yīng)是(  )

①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng)、凼逛逅噬、苁顾嵝訩MnO4溶液褪色、蒗セ磻(yīng)、蘧酆戏磻(yīng)

A.以上反應(yīng)均可發(fā)生   B.只有⑤不能發(fā)生   C.只有⑥不能發(fā)生  D.只有②不能發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬用如圖所示裝置(圖A中的加熱裝置沒有畫出)制取高純度的苯甲酸甲酯,實(shí)驗(yàn)前他們從有關(guān)化學(xué)手冊中查得相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)如表所示:

苯甲酸

甲醇

苯甲酸甲酯

熔點(diǎn)/℃

122.4

-97

-12.3

沸點(diǎn)/℃

249

64.3

199.6

密度/g·cm-3

1.2659

0.792

1.0888

水溶性

微溶

互溶

不溶

實(shí)驗(yàn)一:制取苯甲酸甲酯

(1)在燒瓶中混合有機(jī)物及濃硫酸的方法是_______________,試管中盛放的液體可能是____________________________,燒瓶中反應(yīng)的方程式為____________________________。

實(shí)驗(yàn)二:提純苯甲酸甲酯

(2)停止加熱,待燒瓶內(nèi)的混合物冷卻后,將試管及燒瓶中的液體轉(zhuǎn)移到分液漏斗中,然后塞上分液漏斗的塞子再振蕩后靜置,取下塞子、打開活塞,使(填主要成分的名稱)________進(jìn)入錐形瓶,此時(shí)目標(biāo)產(chǎn)物中所含雜質(zhì)量最多的物質(zhì)是__________________。

(3)用圖C裝置進(jìn)行蒸餾提純時(shí),當(dāng)溫度計(jì)顯示________℃時(shí),可用錐形瓶收集苯甲酸甲酯。

實(shí)驗(yàn)三:探究濃硫酸在合成苯甲酸甲酯中的作用

(4)為確定濃硫酸對此反應(yīng)存在催化作用,可另取等量反應(yīng)物在不加濃硫酸情況下進(jìn)行相同程度的加熱,然后測量兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的某種數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)是____________________________。

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有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,可通過它用不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D 三種物質(zhì)。

B C D

(1)B中的含氧官能團(tuán)名稱是 ;A→C的反應(yīng)類型是

(2)由A生成B的化學(xué)方程式是 。

(3)C在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)C的同分異構(gòu)體中,有多種反式結(jié)構(gòu),寫出其一種的結(jié)構(gòu)簡式

(5)D在酸性條件下水解的化學(xué)方程式是 。

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