7.已知阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,根據(jù)下列要求填空:
(1)0.5mol CH4中含有的CH4分子數(shù)為0.5NA,含有的氫原子數(shù)為2NA
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L N2中含有的N2分子數(shù)為0.5NA,氮原子數(shù)為NA
(3)58.5g氯化鈉中含有NA個(gè)鈉離子,含有NA個(gè)氯離子.
(4)71g氯氣中含有的Cl2分子數(shù)為NA,氯原子數(shù)為2NA

分析 (1)依據(jù)N=nNA,結(jié)合1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子解答;
(2)依據(jù)n=$\frac{V}{Vm}$=$\frac{N}{{N}_{A}}$,結(jié)合1個(gè)氮?dú)夥肿雍?個(gè)氮原子解答;
(3)依據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{N}{{N}_{A}}$,結(jié)合1mol氯化鈉中含有1mol鈉離子和1mol氯離子解答;
(4)依據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{N}{{N}_{A}}$,結(jié)合氯氣為雙原子分子結(jié)構(gòu)解答.

解答 解;(1)0.5mol CH4中含有的CH4分子數(shù)=0.5mol×NA=0.5NA,含有的氫原子數(shù)=0.5NA×4=2NA,
故答案為:0.5NA;2NA
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L N2中含有的N2分子數(shù)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$×NA=0.5NA,含有氮原子數(shù)=0.5NA×2=NA,
故答案為:0.5NA;NA;
(3)58.5g氯化鈉物質(zhì)的量為=$\frac{58.5g}{58.5g/mol}$=1mol,含有鈉離子、氯離子數(shù)目相等都為:NA
故答案為:NA;NA;
(4)71g氯氣中含有的Cl2分子數(shù)=$\frac{71g}{71g/mol}$×NA=NA,含有氯原子數(shù)=NA×2=2NA,
故答案為:NA;2NA

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算,熟悉以物質(zhì)的量為核心的相關(guān)計(jì)算公式,明確物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將1mol明礬晶體完全溶于水制成膠體,其中所含膠體粒子數(shù)目為NA
B.在反應(yīng)KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O中,每生成3molI2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5NA
C.0.1 mol•Lˉ1 CaCl2溶液中含有Clˉ離子的數(shù)目為0.2NA
D.136g熔融的KHSO4中含有2NA個(gè)陽(yáng)離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.1mol Fe溶于過(guò)量稀硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L CCl4含有分子的數(shù)目為0.1NA
C.46g NO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA
D.1L 0.1mol/L的NaHCO3溶液中,HCO3-、CO32-離子數(shù)之和為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究銅與硝酸的反應(yīng).
(1)按不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液與銅片反應(yīng),如表:
序號(hào)濃硝酸與水的體積比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1:1反應(yīng)速率快,溶液很快變成藍(lán)色,大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色
1:3反應(yīng)速率快,溶液變成藍(lán)色,大量氣泡冒出,氣體呈無(wú)色
1:5反應(yīng)速率慢,微熱后加快,溶液變成藍(lán)色,氣泡冒出,氣體無(wú)色
①銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56LNO氣體,反應(yīng)中被還原的HNO3的質(zhì)量為1.58g
②依據(jù)表,制備N(xiāo)O氣體最適宜的是實(shí)驗(yàn)Ⅱ,理由是產(chǎn)物是NO,反應(yīng)速率較快(不用加熱).
(2)為防止有毒氣體逸出造成空氣污染,該小組同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示(夾持儀器略去).用該裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)生NO氣體的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.安裝好裝置后,檢查裝置氣密性.
Ⅱ.打開(kāi)旋塞C,從B管上端加入所選濃度的硝酸,至銅絲下沿(不接觸鋼絲).
Ⅲ.向上移動(dòng)B管,使A管液面上升至與橡皮塞恰好接觸,關(guān)閉旋塞C,反應(yīng)開(kāi)始.
Ⅳ.當(dāng)液面重新下降至與銅線脫離接觸時(shí),反應(yīng)停止.
Ⅴ.打開(kāi)旋塞C,向下移動(dòng)B管,使A中迅速進(jìn)入少量空氣,關(guān)閉旋塞C,觀察現(xiàn)象.
①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是:關(guān)閉旋塞C,從B管上端加入水且產(chǎn)生一段高于A管的水柱,若觀察到A、B間形成液面差,且保持不變,說(shuō)明裝置氣密性良好.
②步驟Ⅲ操作的目的是趕走液面上方空氣,防止NO被空氣中的O2氧化,以便觀察生成氣體的顏色.
③為使A管內(nèi)的NO氣體完全被溶液吸收,可進(jìn)一步采取的操作是重復(fù)步驟Ⅴ的操作(或答“向下移動(dòng)B管,使A中迅速進(jìn)入空氣,關(guān)閉旋塞C,待氣體變?yōu)榧t棕色,反復(fù)上述操作”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在一定溫度和壓強(qiáng)下,使Mg和Zn分別與等濃度、等體積的過(guò)量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積(V)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.曲線a代表的是Zn的反應(yīng),曲線b代表的是Mg的反應(yīng)
B.兩個(gè)反應(yīng)分別在2min、3min時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡
C.Mg和Zn的反應(yīng)速率之比為3:2
D.用Fe代替Zn,其他條件不變,繪出的圖象完全相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在一定溫度下,某體積固定的密閉容器中加入一定量的A物質(zhì),發(fā)生如下反應(yīng):A(s)→B(g)+2C(g)下列說(shuō)法不能說(shuō)明已達(dá)平衡的是(  )
①A的質(zhì)量不變 ②氣體的平均摩爾質(zhì)量不變 ③容器中壓強(qiáng)不變  ④B的體積分?jǐn)?shù)不變⑤生成1molC的同時(shí)消耗2molB.
A.①③B.②④C.③④D.②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.類(lèi)推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論,因此類(lèi)推的結(jié)論最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn),才能決定其正確與否,下列幾種類(lèi)推結(jié)論中錯(cuò)誤的是(  )
①鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2;所有金屬與水反應(yīng)都生成對(duì)應(yīng)堿和H2
②Fe露置在空氣中一段時(shí)間后就會(huì)銹跡斑斑;性質(zhì)更活潑的Al不能穩(wěn)定存在于空氣中.
③化合物NaCl的焰色為黃色;Na2CO3的焰色也為黃色.
④密度為2g/cm3與密度為3g/cm3的NaCl溶液等體積混合,所得NaCl溶液的密度界于2g/cm3與3g/cm3之間;Na-K合金的熔點(diǎn)應(yīng)界于Na和K熔點(diǎn)之間.
A.①②B.①④C.①②③④D.①②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.二氧化硅的分子式:SiO2
B.質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:${\;}_{53}^{131}$I
C.甲基的電子式:
D.鄰羥基苯甲酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某化工廠以軟錳礦、閃鋅礦(除主要成分為MnO2、ZnS外還含有少量的FeS、CuS、Al2O3等物質(zhì))為原料制取Zn和MnO2
(1)在一定條件下,將這兩種礦粉在硫酸溶液中相互作用,配平如下的化學(xué)方程式:
□MnO2+□FeS+□H2SO4---□MnSO4+Fe2(SO43+□S+□H2O
(2)將所得含有Mn2+、Fe3+、Cu2+、Al3+、Zn2+的酸性溶液按如圖甲的工業(yè)流程進(jìn)行操作處理得溶液(IV),電解溶液(IV)即得MnO2和Zn.

a、操作①中加Zn粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Zn+Cu2+=Zn2++Cu; Zn+2Fe3+=Zn2++2Fe2+
b、操作②中加入適量X的作用是什么將Fe2+氧化成Fe3+;X的首選物的化學(xué)式是:MnO2
c、操作③中所加碳酸鹽的化學(xué)式是MnCO3或ZnCO3 或MnCO3和ZnCO3
(3)為了從上述流程中產(chǎn)生的Fe(OH)3、Al(OH)3沉淀混合物中回收Al(OH)3,工廠設(shè)計(jì)了如圖乙的有關(guān)流程圖.
a、AlCl3溶液和NaAlO2溶液反應(yīng)生成AI(OH)3的離子方程式為Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓.
若總共得到n molAl(OH)3,則消耗的NaOH和HCl的理論量(mol)分別為$\frac{3n}{4}$、$\frac{3n}{4}$.
b、若使用如圖丙流程回收處理,請(qǐng)比較兩個(gè)流程消耗酸堿的用量?如按丙流程,則得到同樣n molAl(OH)3,消耗的NaOH、HCl的理論量分別為n mol,大于前流程的消耗量,相對(duì)而言,前流程更符合節(jié)約的原則.

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