【題目】下列無(wú)色透明溶液,能大量共存的是( )
A. K+、Na+、Ba2+、OH— B. Cl—、MnO4—、K+、Na+
C. Ag+、K+、Cl—、NO3— D. H+、NO3—、CO32—、Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)微粒1123Na+中質(zhì)子數(shù)是 ,中子數(shù)是 ,核外電子數(shù)是 。
(2)下列3種不同粒子 11H、12H、13H表示 種元素, 種核素,11H、12H、13H互稱為 , 它們的化學(xué)性質(zhì) . (填“相似”或“不同”)
(3)1124Mg表示Mg原子核外電子所占據(jù)的電子層中,能量最高的是 層(填符號(hào)).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種活躍在中學(xué)化學(xué)題中的物質(zhì)叫氫化銨(NH5),有人認(rèn)為它的結(jié)構(gòu)與氯化銨相似,所有的原子最外層都符合相應(yīng)稀有氣體原子的最外層電子層結(jié)構(gòu)。與水反應(yīng)有氣體生成事實(shí)上,目前為止尚未有人能夠成功制取氫化銨,所以此物質(zhì)是否存在仍有爭(zhēng)議,但想法還是要有的,萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了呢?假設(shè)它真的存在,上述觀點(diǎn)也正確,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. NH5中N元素的化合價(jià)是+5價(jià)
B. 1mol NH5中含有5NA個(gè)N-H鍵
C. NH5的電子式為
D. NH5只由兩種非金屬元素組成,所以它是共價(jià)化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“忽聞海上有仙山,山在虛無(wú)縹緲間。”海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象,發(fā)生這種現(xiàn)象的本質(zhì)原因是( )
A. 人產(chǎn)生的視幻覺(jué),無(wú)法解釋
B. 空氣中的小液滴顆粒直徑為100納米以上
C. 此時(shí)空氣是膠體,產(chǎn)生了丁達(dá)爾效應(yīng)
D. 光本身是一種膠體,在空氣中被反射到了觀察者的眼內(nèi)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】磷化鋁、磷化鋅、磷化鈣是我國(guó)目前最常見(jiàn)的熏蒸殺蟲(chóng)劑,都能與水或酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒氣體膦(PH3)PH3具有較強(qiáng)的還原性,能在空氣中自燃.我國(guó)糧食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,糧食中磷化物(以PH3計(jì))含量≤0.05mg/kg. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)下列方法對(duì)糧食中殘留磷化物含量進(jìn)行研究:
【實(shí)驗(yàn)課題】
【實(shí)驗(yàn)原理】
5PH3+8KMnO4+12H2SO4=5H3PO4+8MnSO4+4K2SO4+12H2O
2KMnO4+5Na2SO3+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+5Na2SO4+3H2O
【操作流程】
安裝蒸餾吸收裝置→PH3的產(chǎn)生與吸收→轉(zhuǎn)移褪色→亞硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定
【實(shí)驗(yàn)裝置】
A、D、E、F各裝1.00mL濃度為5.00×10﹣4 mol/L的酸性KMnO4溶液,B中裝堿性焦性沒(méi)食子酸(1,2,3﹣三羥基苯),C中裝200g原糧.
(1)實(shí)驗(yàn)課題的名稱是 .
(2)以磷化鋁為例,寫(xiě)出磷化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)檢查上述裝置氣密性的方法是 .
(4)A中盛裝KMnO4溶液是為除去空氣中可能含有的(填“氧化性”、“還原性”) 氣體;B中盛裝堿性焦性沒(méi)食子酸溶液的作用是;如去除B裝置,則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的PH3含量將(填偏大、偏小或不變).
(5)將D、E、F三裝置中的吸收液、洗滌液一并置于錐形瓶中,加水稀釋至25mL,用濃度為2.5×10﹣4 mol/LNa2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的KMnO4溶液,消耗Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液11.00mL,則該原糧中磷化物(以PH3計(jì))的含量為mg/kg.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置制取、提純并收集下表中的四種氣體(a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑,收集裝置略去).其中可行的是( 。
氣體 | a | b | c | d | |
A | CO2 | 稀硫酸 | 石灰石 | 飽和Na2CO3溶液 | 濃H2SO4 |
B | Cl2 | 濃鹽酸 | KMnO4固體 | 飽和NaCl溶液 | 濃H2SO4 |
C | NH3 | 飽和NH4Cl溶液 | 消石灰 | H2O | 堿石灰 |
D | H2 | 硝酸 | 鋅粒 | H2O | P2O5 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是元素周期表的一部分,A、B、C、D、E、X 是元素周期表給出元素組成的常見(jiàn)單質(zhì)或化合物.已知 A、B、C、D、E、X 存在如圖2所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去).
(1)若 E 為氧化物,則 A 與水反應(yīng)的方程式為 , 該反應(yīng)中氧化劑和還原劑物的量之比為 . ①當(dāng) X 為堿性鹽溶液,C分子中有 22 個(gè)電子時(shí),D 是(寫(xiě)化學(xué)式).
②當(dāng) X 為金屬單質(zhì)時(shí),X 與足量 B 的稀溶液反應(yīng)生成 C 的離子方程式為 , 寫(xiě)出檢驗(yàn)生成物 C 的陽(yáng)離子所用試劑的電子式 .
(2)若 E 為單質(zhì)氣體,D 為白色沉淀,A 可能是(寫(xiě)化學(xué)式),X是(寫(xiě)化學(xué)式).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)分析,某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)
A.一定是純凈物 B.可能是化合物
C.一定是混合物 D.可能是純凈物,也可能是混合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ti、Fe、Cr、Mn等均為過(guò)渡元素,在生產(chǎn)生活中起著不可替代的重要作用,對(duì)其單質(zhì)和化合物的應(yīng)用研究是目前科學(xué)研究的前沿之一.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Cr元素的基態(tài)原子電子排布式為 , 比較Fe和 Mn的各級(jí)電離能后發(fā)現(xiàn),氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Fe2+再失去一個(gè)電子(填“難”或“易”).
(2)Cu元素處于周期表區(qū),向盛有硫酸銅的試管里加入氨水,首先形成藍(lán)色沉淀,繼續(xù)加入氨水,沉淀溶解,此時(shí)的離子方程式為 , 若加入乙醇將析出色的晶體,其配離子的離子構(gòu)型為
(3)某鈣鈦型復(fù)合氧化物(如圖1),以A原子為晶胞的頂點(diǎn),A位可以是Ca、Sr、Ba或Pb,當(dāng)B位是V、Cr、Mn、Fe時(shí),這種化合物具有CMR效應(yīng)(巨磁電阻效應(yīng)).用A、B、O表示這類特殊晶體的化學(xué)式: .
(4)有一種藍(lán)色晶體可表示為:[KxFey(CN)z],研究表明它的結(jié)構(gòu)特性是Fe2+、Fe3+分別占據(jù)立方體的頂點(diǎn),自身互不相鄰,而CN﹣位于立方體的棱上,K+位于上述晶胞體心,且K+空缺率為50%(體心中沒(méi)有K+的占總體心的百分比),其晶體中的陰離子晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示,該晶體的化學(xué)式可表示為 .
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