在下列三個反應(yīng)中，過氧化氫(H2O2)所起的作用是

①H2O2+H2S==2H2O+S↓   ②2H2O2  MnO2====== 2H2O+O2↑   ③H2O2+Cl2==2HCl+O2↑

A．均起氧化劑作用                      B．均起還原劑作用   

C．均既是氧化劑又是還原劑              D．三個反應(yīng)中所起作用各有不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）由CO、CO2組成的混合氣體36g，其中含C原子數(shù)為NA個，則C、O原子個數(shù)比為
2：3
2：3
；用過氧化鈉吸收CO2制氧氣的化學(xué)方程式是
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
；
（2）化工生產(chǎn)中常常用到“三酸兩堿”，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿．
①當酸足量時，“三酸”與“兩堿”之間共可發(fā)生六個化學(xué)反應(yīng)，用兩個離子方程式即可表達這六個反應(yīng)的本質(zhì)，這兩個離子方程式是：
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O
、
CO32-+2H+=CO2↑+H2O
CO32-+2H+=CO2↑+H2O
．
②“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物．下列塊狀金屬在常溫時能全部溶于足量濃硝酸的是
B
B
．
A．Fe     B．Cu     C．Al     D．Pt
（3）第三周期元素中，離子半徑最小的離子是
Al3+
Al3+
（寫符號），得電子能力最強的原子是
Cl
Cl
（寫符號）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某廠以甘蔗為原料制糖，對產(chǎn)生的大量甘蔗渣按下圖所示轉(zhuǎn)化進行綜合利用．其中B是A水解的最終產(chǎn)物；C的化學(xué)式為C3H6O3，一定條件下2個C分子間脫去2個水分子可生成一種六元環(huán)狀化合物；D可使溴水褪色；H的三聚合物I也是一種六元環(huán)狀化合物．（圖中部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物沒有列出）

（1）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：
高分子化合物F
；六元環(huán)狀化合物I
．
（2）C→D的反應(yīng)類型為
消去
消去
．D→E的反應(yīng)類型為
酯化
酯化
．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→B
（C6H10O5）n+nH2O
催化劑
△
nC6H12O6
（C6H10O5）n+nH2O
催化劑
△
nC6H12O6
，C→可降解塑料
．
（4）H分子所含官能團的名稱是
醛基
醛基
，實驗室中常用于檢驗該官能團的試劑的名稱是（只寫一種）
新制備氫氧化銅懸濁液后銀氨溶液
新制備氫氧化銅懸濁液后銀氨溶液
．
（5）G轉(zhuǎn)變成CH4的反應(yīng)曾做過如下的同位素示蹤實驗（D、T為H的同位素）：
2CH3CD218OT+14CO2
甲烷菌
+14CD2T2，在同樣條件下，完成下列反應(yīng)：2CH3CH2OD+C18O2
甲烷菌
+
CH2D2
CH2D2
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某實驗小組對中學(xué)課本中已經(jīng)學(xué)過的生成氫氣的反應(yīng)進行了研究，寫出了如下三個可生成氫氣的反應(yīng)：
A、鋅與稀鹽酸反應(yīng)；B、鈉與水反應(yīng)；C、鋁與NaOH溶液反應(yīng)．
請回答下列問題：
（1）寫出A與C的離子方程式：A：
 
；C：
 
．
（2）為了點燃上述三個反應(yīng)生成的氫氣，他們設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置，結(jié)果是A、C獲得了成功，而B卻失敗了．
①點燃氫氣前，必須進行的操作是
 
．
②他們認為B實驗不能點燃的原因有二：一是鈉與水反應(yīng)太快，二是鈉的用量太少．于是他們準備增加鈉用量再做實驗．可老師說這樣太危險．你認為產(chǎn)生危險的原因是
 
．
（3）實驗小組查閱鈉、煤油、水的密度分別為0.97g?cm-3、0.89g?cm-3、1.00g?cm-3，并據(jù)此對實驗B進行了改進（如圖2）．在改進后的實驗中H2的生成速度
 
，原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

在自然界中，不存在硅單質(zhì)，它一般是通過硅的氧化物SiO2來提取。下面是其中的反應(yīng)過程：
粗硅的制�。� SiO2（石英砂）+2C（焦炭） Si（粗硅）+2CO↑
粗硅轉(zhuǎn)變?yōu)榧児瑁篠i（粗）+2Cl2 SiCl4
SiCl4 + 2H2 Si(純)+4HCl
根據(jù)以上信息和你所學(xué)過的知識，回答下列問題。
(1)在制取粗硅的反應(yīng)中，焦炭的作用是____。
(2)以上三個反應(yīng)的反應(yīng)類型是___，_____，____。
(3)在粗硅轉(zhuǎn)變成純硅的流程中，SiCl4是一種液體，從含有粗硅的SiCl4的混合體系中，提取出純凈的SiCl4的方法是 ___，列舉出其中要使用到的2～3種玻璃儀器___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組，在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時，設(shè)計出下列三種裝置進行實驗：

請回答以下幾個問題：
（1）寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a______，b______。

（2）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫助該小組同學(xué)記錄他們觀察到的實驗現(xiàn)象：
實驗①__________________________________。
實驗③__________________________________。
（3）實驗②因選用儀器不當導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你根據(jù)學(xué)過的知識，尋找一種生活中的常見物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是______，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是_________________________________。
（4）請你進一步設(shè)計實驗來檢驗CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3，并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：

（5）檢驗反應(yīng)生成了Na2CO3的離子方程式為____________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案