某未知溶液可能含Cl-、CO32-、Na+、SO42-、Al3+,將溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙變紅.取少量試液,滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成;在上層清液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀.下列判斷合理的是①一定有Cl-,②一定有SO42-,③一定沒(méi)有Al3+,④一定沒(méi)有CO32-.( 。
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn):常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn),常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:將溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙變紅說(shuō)明溶液呈酸性,則CO32-不存在;因?yàn)锳l3+水解呈酸性,所以有Al3+,取少量試液,滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中有SO42-,在上層清液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則不能確定原溶液中有Cl-,因?yàn)榍懊嬉训渭恿寺然^,據(jù)此作判斷.
解答: 解:因?yàn)閷⑷芤旱卧谒{(lán)色石蕊試紙上,試紙變紅說(shuō)明溶液呈酸性,則CO32-不存在;因?yàn)锳l3+水解呈酸性,所以有Al3+;取少量試液,滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中有SO42-,在上層清液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則不能確定原溶液中是否有Cl-,因?yàn)榍懊嬉训渭恿寺然^,據(jù)此可知①錯(cuò)誤;②正確;③錯(cuò)誤;④正確,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液中離子的檢驗(yàn),解題的關(guān)鍵是學(xué)生要熟記相關(guān)的元素化合物知識(shí),以及仔細(xì)審題,尤其是要注意前面的操作對(duì)后面實(shí)驗(yàn)的干擾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將兩個(gè)鉑電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入CH4和O2,構(gòu)成甲烷燃料電池.已知,通入CH4的一極,其電極反應(yīng)式是CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O;通入O2的另一極,其電極反應(yīng)式是2O2+4H2O+8e-═8OH-.下列敘述不正確的是(  )
A、正極發(fā)生還原反應(yīng)
B、通入CH4的電極為負(fù)極
C、該電池使用一段時(shí)間后應(yīng)補(bǔ)充KOH
D、燃料電池工作時(shí),溶液中的OH-向正極移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下發(fā)生反應(yīng)3A(g)+2B(g)═zC(g)+2D(g),在2L的密閉容器中把4molA和2molB混合,2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)生成1.6molC,又測(cè)得反應(yīng)速率v(D)=0.2mol?L-1?min-1.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、z=4
B、B的轉(zhuǎn)化率是40%
C、A的平衡濃度是1.4 mol?L-1
D、平衡時(shí)氣體壓強(qiáng)是原來(lái)的
9
10

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:W、X、Y、Z四種元素原子序數(shù)依次減小.其中:
①W元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒(méi)有成對(duì)電子,只有一個(gè)未成對(duì)電子;
②X原子p軌道共有11個(gè)電子;
③Y是第三周期主族元素,其部分電離能數(shù)據(jù)如下表;
④Z原子價(jià)電子排布式為nsnnpn
電離能/(kJ?mol-1I1I2I3I4I5
Y584182327511158414837
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)W位于元素周期表
 
 區(qū)元素.電負(fù)性:X
 
Y(填“>”、“=”或“<”).
(2)Z2X4中,Z原子采用
 
雜化,分子的立體構(gòu)型是
 
(用文字描述).
(3)R是與X同主族的短周期元素.R的氫化物沸點(diǎn)比X的氫化物高,原因是:
 

(4)Q比X元素原子序數(shù)少1,向Q的最高價(jià)含氧酸與NH3形成的酸式鹽溶液中滴加適量的NaOH溶液至溶液呈中性,該中性溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="mc8iwgw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)如圖是金屬W和Y所形成的某種合金的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,則該合金晶體的化學(xué)式為
 

(6)1200C恒溫條件下,在一固定容器中投入1mol Z和1mol H2O反應(yīng)達(dá)到平衡后,容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始的1.5倍,吸收a kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程填空:
淺綠色FeBr2溶液
通足量的Cl2
1
 黃色液體
加CCl4
分層

 寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下述四個(gè)反應(yīng)中,酸所體現(xiàn)的性質(zhì)與其他三者明顯不同的是( 。
A、濃鹽酸與二氧化錳共熱制氯氣
B、濃硫酸與銅片加熱
C、濃硝酸與銅反應(yīng)
D、稀硝酸與銅反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)問(wèn)題,與鹽的水解有關(guān)且敘述正確的是(  )
①NH4Cl與ZnCl2溶液可作焊接金屬中的除銹劑;
②用NaHCO3與Al2(SO43兩種溶液可作泡沫滅火劑;
③草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用;
④實(shí)驗(yàn)室盛放碳酸鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞;
⑤加熱蒸干AlCl3溶液得到Al(OH)3固體.
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①④⑤D、①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

你認(rèn)為下列行為中與“節(jié)能減排,和諧發(fā)展”不相符的是( 。
A、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
B、將煤進(jìn)行氣化處理,提高煤的綜合利用效率
C、大量開(kāi)采煤、石油,提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
D、實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A到F是化合物,且A、B、E、F均含鈉元素,G是單質(zhì).

(1)寫出A、B、E、F的化學(xué)式:A
 
,B
 
,E
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式:
 
;②
 
;③
 

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