A~I(xiàn)九種物質(zhì)有如框圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去).A是由地殼中含量最多的金屬元素形成的單質(zhì),C、D、E是常見的由短周期元素形成的氣體單質(zhì),氣體F與氣體G相遇產(chǎn)生大量的白煙,B、H的焰色反應(yīng)均為黃色.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為
 
,G的電子式為
 

(2)A和B溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)E和B溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)檢驗(yàn)I中陽(yáng)離子的方法通常為:取少許I的溶液置于試管中,加入B的濃溶液,加熱,將
 
試紙置于試管口,若試紙變
 
,則證明含有該陽(yáng)離子.
(5)如圖2為收集氣體的三種裝置:C、D、E三種氣體中,能用甲裝置收集的是
 
,既能用乙裝置又能用丙裝置收集的是
 
.(填化學(xué)式)
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:A是由地殼中含量最多的金屬元素形成的單質(zhì),則A為Al,氣體F與氣體G相遇產(chǎn)生大量的白煙,分別為HCl、NH3中的一種,C、D、E是常見的由短周期元素形成的氣體單質(zhì),C與D在高溫高壓、催化劑條件下得到F,E與D在點(diǎn)燃條件下得到G,可推知F為NH3、G為HCl,則D為H2、C為N2、E為Cl2,F(xiàn)與G反應(yīng)得到I為NH4Cl,B、H的焰色反應(yīng)均為黃色,均含有Na元素,A(Al)與B反應(yīng)得到C(氫氣),故B為NaOH,氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)得到F與H,則H為NaCl,據(jù)此解答.
解答: 解:A是由地殼中含量最多的金屬元素形成的單質(zhì),則A為Al,氣體F與氣體G相遇產(chǎn)生大量的白煙,分別為HCl、NH3中的一種,C、D、E是常見的由短周期元素形成的氣體單質(zhì),C與D在高溫高壓、催化劑條件下得到F,E與D在點(diǎn)燃條件下得到G,可推知F為NH3、G為HCl,則D為H2、C為N2、E為Cl2,F(xiàn)與G反應(yīng)得到I為NH4Cl,B、H的焰色反應(yīng)均為黃色,均含有Na元素,A(Al)與B反應(yīng)得到C(氫氣),故B為NaOH,氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)得到F與H,則H為NaCl,
(1)由上述分析可知,A的化學(xué)式為Al,G為HCl,其電子式為
故答案為:Al;;
(2)A和B溶液反應(yīng)的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=AlO2-+3H2↑,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=AlO2-+3H2↑;
(3)E和B溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
故答案為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(4)檢驗(yàn)NH4Cl中陽(yáng)離子的方法通常為:取少許NH4Cl的溶液置于試管中,加入NaOH的濃溶液,加熱,將 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,若試紙變藍(lán),則證明含有該銨根離子,
故答案為:濕潤(rùn)的紅色石蕊;藍(lán);
(5)甲裝置為向上排空氣法收集氣體,所收集的氣體不與氧氣反應(yīng)且密度比空氣大,故可以收集Cl2,而氮?dú)饷芏扰c空氣相近,不易用排空氣法收集,氫氣的密度比空氣小且不溶于水,既能用排水法又能用向下排空氣法收集,
故答案為:Cl2;H2
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物推斷,物質(zhì)的含量、特殊反應(yīng)現(xiàn)象及焰色反應(yīng)現(xiàn)象等時(shí)推斷突破口,再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系中反應(yīng)條件等進(jìn)行推斷,難度不大,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列反應(yīng)中,其離子方程式可以用H++OH-=H2O表示的是( 。
A、KOH溶液與稀HCl
B、Cu(OH)2與稀HNO3
C、NaOH溶液與稀CH3COOH
D、Ba(OH)2溶液與稀H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下的恒容密閉容器中發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化,可說(shuō)明達(dá)到化學(xué)平衡
B、混合氣體的顏色不再變化,可說(shuō)明達(dá)到化學(xué)平衡
C、達(dá)到平衡時(shí),正逆反應(yīng)仍然在進(jìn)行
D、若有2mol NO2放入密閉容器中,必生成1mol N2O4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)想通過(guò)利用圖所示裝置(夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.
實(shí)驗(yàn)后測(cè)得反應(yīng)前C管的質(zhì)量為m1 g,反應(yīng)后C管的質(zhì)量為m 2 g,反應(yīng)后裝置D質(zhì)量增加了n g.請(qǐng)分析:
Ⅰ. 裝置D的作用
 

Ⅱ.如何檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有O2生成
 

Ⅲ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3
假設(shè)2:只有Na2SO4
假設(shè)3:
 

(1)若按假設(shè)2進(jìn)行,反應(yīng)方程式為
 

(2)若Na2O2反應(yīng)完全,為確定C中固體產(chǎn)物的成分,甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4
該方案是否合理
 
(填“是”或“否”),理由是
 

(3)若假設(shè)2成立,則參加反應(yīng)的Na2O2物質(zhì)的量為
 
 (列計(jì)算式)摩爾.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,單質(zhì)A為日常生活中使用最廣泛的金屬;單質(zhì)B為黃綠色氣體,單質(zhì)C為常溫常壓下密度最小的無(wú)色氣體.在合適的條件下,它們可以按如圖所示進(jìn)行反應(yīng),又知D溶液為黃色,E溶液為無(wú)色.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
; E
 
;  F
 

(2)寫出F溶液在空氣中與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì).如圖是元素周期表的一部分.
(1)非金屬性最強(qiáng)的元素是
 
,常用來(lái)做半導(dǎo)體材料的元素是
 
;
(2)形成化合物種類最多的元素是
 
,寫出該元素最高價(jià)氧化物的化學(xué)式
 
;
(3)根據(jù)元素周期律,請(qǐng)你預(yù)測(cè)(填“>”或“<”):
酸性強(qiáng)弱H3AsO4
 
H3PO4,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性AsH3
 
H2Se.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將20gNaOH固體溶于水,配制成500mL溶液,取該溶液100mL恰好與一定體積1mol/L的稀硫酸完全反應(yīng).計(jì)算:
(1)所配制的溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度
 

(2)消耗稀硫酸的體積.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分說(shuō)明文字.試計(jì)算:
(1)該硫酸中H2SO4物質(zhì)的量濃度是多少?
 

(2)取10ml該硫酸稀釋到100ml后,與足量的鐵充分反應(yīng)生成H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)如圖所示原電池的敘述正確的是( 。
A、鋅是負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)
B、該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
C、一段時(shí)間后,銅片質(zhì)量減輕
D、電子由正極經(jīng)導(dǎo)線流向負(fù)極

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