(1)濃硫酸和碳在加熱的情況下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;為了驗(yàn)證反應(yīng)的各種生成物,用如圖Ⅰ裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)圖Ⅰ中A處是完成實(shí)驗(yàn)中的必要裝置,它是下列圖Ⅱ所示中的(填編號(hào))______;

(3)C裝置中應(yīng)盛的試劑為______,其作用是______;
(4)能夠確定存在二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______.

解:(1)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性能把碳氧化為二氧化碳,本身被還原為二氧化硫,根據(jù)題意可知濃硫酸與木炭共熱生成CO2、SO2和H2O,
則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O,故答案為:C+2H2SO4CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)依次檢驗(yàn)CO2、SO2和H2O的存在時(shí),應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在,因?yàn)樵隍?yàn)證二氧化碳、二氧化硫的存在時(shí)都需通過溶液,可帶出水蒸氣;所以選擇無水硫酸銅遇水變藍(lán)驗(yàn)證水的生成,故答案為:③;
(3)二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,所以不能先通過澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳的存在,所以先檢驗(yàn)二氧化硫的存在并除去二氧化硫后才檢驗(yàn)二氧化碳的存在,所以C裝置中用高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,故答案為:酸性高錳酸鉀溶液;除去SO2;
(4)結(jié)合(3)的分析可知能夠確定存在二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中酸性高錳酸鉀溶液不褪色,同時(shí)D中澄清石灰水變混濁,
故答案為:C中酸性高錳酸鉀溶液不褪色,同時(shí)D中澄清石灰水變混濁.
分析:根據(jù)題意可知濃硫酸與木炭共熱生成CO2、SO2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4CO2↑+2SO2↑+2H2O;依次檢驗(yàn)CO2、SO2和H2O的存在時(shí),應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在,因?yàn)樵隍?yàn)證二氧化碳、二氧化硫的存在時(shí)都需通過溶液,可帶出水蒸氣;二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,所以不能先通過澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳的存在,所以先檢驗(yàn)二氧化硫的存在并除去二氧化硫后才檢驗(yàn)二氧化碳的存在.
點(diǎn)評(píng):本題考查了濃硫酸的性質(zhì)應(yīng)用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法,明確三種氣體的檢驗(yàn)方法及檢驗(yàn)的順序是解決本題的關(guān)鍵.定性分析實(shí)驗(yàn)要求同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析處理,形成正確的結(jié)論.解題的關(guān)鍵在于收集的信息是否合理,對(duì)信息的處理是否正確等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某碳鏈為直鏈的有機(jī)物A,廣泛存在于許多水果內(nèi),是一種常見的食品添加劑.該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為134,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有:
①6.7g該有機(jī)物在純氧中燃燒,生成物只有CO 2和H2O,然后燃燒產(chǎn)物依次通過足量濃硫酸和堿石灰時(shí),濃硫酸增重2.7g,堿石灰增重8.8g.
②6.7g該有機(jī)物與足量飽和NaHCO3溶液充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為2.24L;
③6.7g該有機(jī)物與足量金屬鈉充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為1.68L;另知,與A相關(guān)的部分反應(yīng)框圖如下:

回答下列問題:
(1)A中官能團(tuán)的名稱是
羧基和羥基
羧基和羥基

(2)上述①--⑥反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是
③⑤
③⑤
,屬于加成反應(yīng)的是:
②⑥
②⑥
,屬于消去反應(yīng)的是
①④
①④
;反應(yīng)⑥中,G與H2的物質(zhì)的量之比是
1:1
1:1

(3)H能使溴水褪色,則生成H的化學(xué)方程式為:

(4)寫出C與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(5)B在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)形成高分子化合物,寫出其化學(xué)方程式:

(6)W是A的同系物,其相對(duì)分子質(zhì)量比A大14,寫出符合以下條件的W的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、1mol該物質(zhì)與足量銀氨溶液反應(yīng)能生成4mol銀;②同一碳原子上連接兩個(gè)-OH不穩(wěn)定;③1mol該物質(zhì)與足量鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5mol氫氣.

上述同分異構(gòu)體中寫出其中一種中與銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
有一種廣泛用于汽車,家電產(chǎn)品上的高分子涂料是按下圖合成的.①W為鏈烴,相對(duì)分子質(zhì)量42;②5.6克M完全燃燒,氣態(tài)產(chǎn)物依次通入濃硫酸和堿石灰中,產(chǎn)物完全被吸收,濃硫酸增重3.6克,堿石灰增重13.2克,相同條件下,M蒸氣密度為氦氣的14倍;③M、A均可發(fā)生銀鏡反應(yīng),M、N中碳原子數(shù)相等;④A烴基飽和且一氯取代有三種

已知:在一定條件下,CH2=CH2+CO+H2→CH3CH2CHO
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式A
CH3CH2CH2CHO
CH3CH2CH2CHO
,M
CH2=CHCHO
CH2=CHCHO

(2)寫出N+B→D化學(xué)反應(yīng)方程式:
CH2=CHCOOH+CH3CH2CH2CH2OH
H2SO4
CH2=CHCOOCH2CH2CH2CH3+H2O
CH2=CHCOOH+CH3CH2CH2CH2OH
H2SO4
CH2=CHCOOCH2CH2CH2CH3+H2O

(3)反應(yīng)類型①
還原反應(yīng)或加成反應(yīng)
還原反應(yīng)或加成反應(yīng)
加聚反應(yīng)
加聚反應(yīng)

(4)D可發(fā)生下列哪些反應(yīng)
①②④⑤
①②④⑤

①加成反應(yīng)   ②取代反應(yīng)    ③消去反應(yīng)    ④還原反應(yīng)    ⑤氧化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省高三第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

乙酸乙酯是常見酯類化合物,其實(shí)驗(yàn)室制備提純過程如下:

制備反應(yīng):CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOC2H5+H20

實(shí)驗(yàn)步驟:

①按照下圖制備裝置組裝一起

②在三頸瓶中加入4mL乙醇,慢慢振蕩加入5mL濃硫酸。儀器a內(nèi)裝預(yù)先混合均勻的10mL乙醇和8mL乙酸

③先從a中放出3mL混合液,于石棉網(wǎng)上加熱110-120℃.有餾分分出時(shí),打開a活塞,控制流速(每分鐘30滴)。至滴加完畢無餾分時(shí)停止加熱。

④搖動(dòng)盛粗產(chǎn)品的錐形瓶,向其中加入飽和碳酸鈉溶液至有機(jī)相呈中性。

⑤將液體轉(zhuǎn)入分液漏斗中,搖振后靜置,棄水相。有機(jī)相依次用飽和食鹽水洗滌后和飽和氯化鈣溶液洗滌,每次均棄水相。

⑥有機(jī)相轉(zhuǎn)入干燥的錐形瓶,加無水硫酸鎂干燥。

試回答:

1、儀器a、b的名稱分別為______ 、______。

2、實(shí)驗(yàn)步驟②加入過量的乙醇的目的是                                   。還需要加入______。

3、實(shí)驗(yàn)步驟5中搖蕩靜置后如圖所示,請(qǐng)寫出棄水相的操作                    。

4、試寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的副反應(yīng)的方程式:乙醇被濃硫酸脫水碳化同時(shí)放出SO2                               

5、步驟③中滴加速度過快會(huì)使乙酸乙酯的產(chǎn)率降低,造成產(chǎn)率降低的原因可能是:

                                  

                                  

 

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定有機(jī)物中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),常用的方法是燃燒分析法,用氧化銅作催化劑,在750℃左右使有機(jī)物在氧氣流中全部氧化成CO2和H2O,分別用裝有固體NaOH和固體Mg(ClO4)2(高氯酸鎂)的吸收管吸收CO2和H2O。某課外活動(dòng)小組,設(shè)計(jì)用下列裝置制取乙烯,并測(cè)定乙烯分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比,甲為燃燒管,當(dāng)乙烯和氧氣通過時(shí),由于催化劑 的存在而不會(huì)發(fā)生爆炸,乙烯將被氧化成CO2和H2O。 請(qǐng)回答下列問題: 
(1)整套裝置的連接順序(按從左到右的順序用字母填寫): _______接____,____接____,____接 _____,____接____,____接______。
(2)燒瓶中的試劑是濃硫酸和酒精,其中濃硫酸的作用是 ________,在燒瓶中還要加少量碎瓷片,其作用是____。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使燒瓶中溶液溫度迅速升至170℃,原因是_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),燒瓶 中有黑色物質(zhì)生成,其原因是____。
(4)乙、丙裝置中的作用分別是:乙____; 丙____。
(5)若實(shí)驗(yàn)前后,丁增重ag,戊增重bg,則測(cè)得乙烯分子中C、 H原子個(gè)數(shù)比為____。
(6)若測(cè)得C /H值偏高,導(dǎo)致這種誤差的可能原因是 (     )。
A.乙烯中混有少量乙醚(C2H5OC2H5)
B.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),仍含有少量水蒸氣
C.乙烯中混有少量CO
D.乙烯進(jìn)入燃燒管時(shí),仍含有少量CO2
(7)若仍用上述裝置測(cè)定某烴A的化學(xué)式,經(jīng)測(cè)定丁增重 4.5g,戊增重8.8g,則A的最簡式為____,若要確定A的 化學(xué)式,是否還需要測(cè)其他數(shù)據(jù)(若需要,說明還需測(cè)定哪些 數(shù)據(jù);若不需要,說明其原因)?____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

科學(xué)的發(fā)展有一個(gè)不斷深化的過程。人們對(duì)有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)同樣是這樣。

(1)1828年,德國化學(xué)家武勒(F?WOhler)沖破了生命力學(xué)說的束縛,在實(shí)驗(yàn)室里將無機(jī)物氰酸銨(NH4CNO)溶液蒸發(fā),得到了有機(jī)物尿素[CO(NH22]。

 

                 互為同分異構(gòu)體的是             

 
(2)1866年凱庫勒(右圖)提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問題尚未解決,

它不能解釋下列              事實(shí)

(填入編號(hào))

a.苯不能使溴水褪色        

b.苯能與H2 發(fā)生加成反應(yīng)

c.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體    

d.鄰二溴苯只有一種

將苯與濃硫酸和硝酸混合共熱并保存50℃―60℃的溫度,可以生成硝基苯。反應(yīng)后的儀器中有硝基苯、苯和殘酸,為得到純凈的硝基苯,要進(jìn)行中和、水洗,其目的是          ;已知苯的沸點(diǎn)是80℃,硝基苯的沸點(diǎn)是210.9℃,將苯與基苯分離開的實(shí)驗(yàn)操作是         。

  (3)糖類又稱碳水化合物,這是因?yàn)檫^去發(fā)現(xiàn)的糖類太多可以用通式Cn(H2O)m來表示。實(shí)際上很多符合通式為Cn(H2O)m的化合物并不屬于糖類,寫出兩種符合通式Cn(H2O)m而不屬于糖類的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式                      。

   (4)1830年,德國化學(xué)家李比希發(fā)展了碳、氫分析法,為有機(jī)化合物的定量分析打下了基礎(chǔ)。某含C、H、O三種元素的未知物,經(jīng)燃燒實(shí)驗(yàn)測(cè)定該未知物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.14%,則A的分子式為                    。

A為有關(guān)物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,B是當(dāng)今世界產(chǎn)量最大的塑料,廣泛用于食品、醫(yī)藥、衣物、化肥等的包裝。

寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式

                                                                   

                                                                   。

                                                                

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