【題目】已知Ca3N2遇水發(fā)生水解反應(yīng)，需密封保存。利用如下裝置制取氮?dú)�，并用氮�(dú)庵苽?/span>Ca3N2，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.①中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.②的作用為安全瓶，防止停止加熱時(shí)①中的溶液進(jìn)入③中

C.③、④、⑥中依次盛裝濃H2SO4、酸性氯化亞鐵溶液、堿石灰

D.取⑤中少量產(chǎn)物，加適量蒸餾水，再滴加石蕊試液，溶液顯藍(lán)色

【答案】D

【解析】

由圖可知，①中發(fā)生NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O，②可防止倒吸，作安全瓶，③中酸性FeCl2溶液可發(fā)生4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O，排除裝置中氧氣，防止與Ca反應(yīng)，④中濃硫酸可干燥氮?dú)�，防�?/span>Ca與水反應(yīng)，⑤中發(fā)生3Ca+N2Ca3N2，⑥中試劑X為堿石灰，可防止空氣中水進(jìn)入⑤中，以此來(lái)解答。

A.根據(jù)分析可知①中發(fā)生的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B.②的作用為安全瓶，可防止停止加熱時(shí)③中液體進(jìn)入①中，故B錯(cuò)誤；

C.③、④、⑥中依次盛裝酸性氯化亞鐵溶液、濃H2SO4、堿石灰，先排除裝置中氧氣，防止與Ca反應(yīng)，再干燥，故C錯(cuò)誤；

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取⑤中少量產(chǎn)物于試管中，加適量蒸餾水，發(fā)生反應(yīng)Ca3N2+6H2O=2NH3↑+3Ca(OH)2↓，溶液顯堿性，滴加石蕊試液，溶液變藍(lán)，故D正確；
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某僅由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)化合物，經(jīng)測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量為90。取有機(jī)物樣品1.8 g，在純氧中完全燃燒，將產(chǎn)物先后通過(guò)濃硫酸和堿石灰，兩者分別增重1.08 g和2.64 g。試求該有機(jī)物的分子式。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯及其化合物在日常生活中有廣泛應(yīng)用。漂白液通常用于家庭和公共場(chǎng)所的消毒，某品牌漂白液的包裝說(shuō)明如下：

（1）該漂白液中，NaClO的物質(zhì)的量濃度約為___ mol·L-1。

（2）使用NaOH溶液和氯氣來(lái)制取消毒液，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式___，制取500mL此漂白液，需要5.0mol·L-1的NaOH溶液___mL。

（3）漂白液易吸收空氣中的CO2而生成NaHCO3，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有如下有機(jī)物：

①②③

④CH3CH=CHCH3⑤⑥⑦

（1）互為同分異構(gòu)體的是：__________，存在手性異構(gòu)體的是：____________，存在順?lè)串悩?gòu)體的是__________，互為同系物的是（任寫(xiě)一對(duì)）：__________；

（2）氫核磁共振（1H－NMR）圖譜如上圖所示的有_______________________；

（3）上述物質(zhì)中，不屬于同分異構(gòu)體，相同質(zhì)量時(shí)，在氧氣中完全燃燒消耗的氧氣的質(zhì)量完全相同的烴是：____________________；

（4）有機(jī)物④的系統(tǒng)命名法名稱(chēng)是_____________________；

（5）有機(jī)物⑤的鍵線式_____________，其分子中碳原子_______雜化。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下A、B、C的如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且△H＝△H1+△H2。則A、C可能是( )

①Fe、FeCl3 ②C、CO2 ③AlCl3、NaAlO2 ④NaOH、NaHCO3 ⑤S、CuS ⑥Na2CO3、CO2

A．②③④⑥ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，不能用勒夏特列原理解釋的是

①Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深②向稀鹽酸中加入少量蒸餾水，鹽酸中氫離子濃度降低 ③實(shí)驗(yàn)室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣 ④棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺 ⑤加入催化劑有利于合成氨的反應(yīng) ⑥由H2(g)、I2(g)和HI(g)組成的平衡體系加壓后顏色變深 ⑦500℃時(shí)比室溫更有利于合成氨的反應(yīng) ⑧將混合氣體中的氨液化有利于合成氨反應(yīng)

A. ①②⑥⑧B. ①③⑤⑦C. ②⑤⑥⑦D. ②③⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，CuSO4(s)和 CuSO4·5H2O(s)溶于水及CuSO4·5H2O受熱分解的能量變化如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 將CuSO4·5H2O(s)溶于水會(huì)使溶液溫度降低

B. 將CuSO4(s)溶于水會(huì)使溶液溫度升高

C. △H3＞△H2

D. △H1=△H2+△H3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高爐煉鐵過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)： Fe2O3(s)＋CO(g)Fe(s)＋CO2(g)，該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)見(jiàn)右表。下列說(shuō)法正確的是（ ）

溫度T/℃

1000

1150

1300

平衡常數(shù)K

4.0

3.7

3.5

A. 由表中數(shù)據(jù)可判斷該反應(yīng)：反應(yīng)物的總能量＜生成物的總能量

B. 1000℃下Fe2O3與CO反應(yīng)，t min達(dá)到平衡時(shí)c(CO) =2×10-3 mol/L，則用CO2表示該反應(yīng)的平均速率為2×10－3/t mol·L－1·min－1

C. 為了使該反應(yīng)的K增大，可以在其他條件不變時(shí)，增大c(CO)

D. 其他條件不變時(shí)，增加Fe2O3的用量，不能有效降低煉鐵尾氣中CO的含量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化

B.二氧化硫有毒，嚴(yán)禁將其添加到任何食品和飲料中

C.用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的

D.用活性炭為糖漿脫色和用漂白紙漿的原理相同

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