(一)已知斷裂1mol C—H鍵,要吸收熱量414.4 kJ;斷裂1 mol C—C鍵,要吸收熱量347.4 kJ;生成1 mol C===C鍵,會(huì)放出熱量615.3 kJ;生成1 mol H—H鍵,會(huì)放出熱量435.3 kJ。某有機(jī)物分解的反應(yīng)可表示為:
若在反應(yīng)中消耗了1 mol乙烷,則有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)放出251.2 kJ的熱量
B.該反應(yīng)吸收251.2 kJ的熱量
C.該反應(yīng)放出125.6 kJ的熱量
D.該反應(yīng)吸收125.6 kJ的熱量
(二)如圖所示的原電池,一段時(shí)間后某極析出1.28g的固體;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)正極是 (填“鋅”或“銀”),發(fā)生了 反應(yīng)。
(2)正極的電極反應(yīng)為 。
(3)上述過(guò)程中共轉(zhuǎn)移電子 mol。
(4)鋅片的質(zhì)量 (填“增加”或“減少”) g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東佛山一中、中山紀(jì)念高二下聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某氣態(tài)烴0.5mol恰好與1molHCl加成,生成物分子中的氫又可被3molCl2取代,則此氣態(tài)烴可能是
A.C2H2 B.C2H4 C.CH2=C(CH3)2 D.CH≡C-CH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南師大附中高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
使1mol 乙烯與氯氣完全反應(yīng)發(fā)生加成反應(yīng),后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與足量氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng),則兩個(gè)過(guò)程中消耗的氯氣的總的物質(zhì)的量是
A.3mol B.4mol C.5mol D.6mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵的物質(zhì)是
A.CCl4 B.CaCl2 C.H2O2 D.NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪一中高一下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.是兩種不同的物質(zhì)
B.由乙烯之間相互加成可以得到聚乙烯
C.丁烷有3種同分異構(gòu)體
D.1mol乙酸與足量乙醇在濃硫酸催化作用下加熱,可生成1mol乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西金溪一中高一下第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施對(duì)增大反應(yīng)速率明顯有效的是
A.Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量
B.在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng)
C.將鋁片改為鋁粉,做鋁與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
D.Fe與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),改用濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必須的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是
A. 利用淀粉可直接檢驗(yàn)食鹽中是否含有碘酸鉀
B. 淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C. 植物油能使溴的四氯化碳溶液褪色
D. 棉花、羊毛、蠶絲等天然纖維的成分都是纖維素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定量的乙醇在氧氣不足的情況下燃燒,得CO、CO2和水的總質(zhì)量為27.6 g,若生成水的質(zhì)量為10.8 g,則CO的質(zhì)量為( )
A.1.4 g B.2.2 g
C.4.4 g D.在2.2 g和4.4 g之間
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