分析 C的結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)已知條件醛失去OH-得,D的結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)已知條件E和在H+/H2O的作用下生成,故E的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH2CH2CH2MgX,據(jù)此進(jìn)行分析,
(8)CH3CH2OH和O2在Cu作催化劑加熱的條件下生成CH3CHO,CH3CHO和CH3COCH3脫去OH-生成,和H2發(fā)生加成反應(yīng)生成,和O2在Cu作催化劑加熱的條件下生成目標(biāo)產(chǎn)物,據(jù)此進(jìn)行分析.
解答 解:C的結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)已知條件醛失去OH-得,D的結(jié)構(gòu)簡式為,根據(jù)已知條件E和在H+/H2O的作用下生成,故E的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH2CH2CH2MgX,
(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡式,則A中的官能團(tuán)名稱是羰基和碳碳雙鍵,
故答案為:碳碳雙鍵;
(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為,D的結(jié)構(gòu)簡式為,則反應(yīng)②的化學(xué)方程式是$\stackrel{O{H}^{-}}{→}$+H2O,
故答案為:$\stackrel{O{H}^{-}}{→}$+H2O;
(3)由以上分析得,反應(yīng)③中試劑E的結(jié)構(gòu)簡式是CH2=CHCH2CH2CH2MgX,
故答案為:CH2=CHCH2CH2CH2MgX;
(4)反應(yīng)④發(fā)生分子內(nèi)消去反應(yīng),故化學(xué)方程式為→+HI,故反應(yīng)④的另一種產(chǎn)物是HI,
故答案為:HI;
(5)根據(jù)已知條件得,在R2CuLi的作用下發(fā)生加成反應(yīng),比多了一個-CH3,故F的結(jié)構(gòu)簡式是(CH3)2CuLi,
故答案為:(CH3)2CuLi;
(6)比少了2個H原子,故到發(fā)生加成反應(yīng),故F為H2,其電子式為H:H,
故答案為:H:H;
(7)D的結(jié)構(gòu)簡式能發(fā)生銀鏡反應(yīng)故有醛基,且滿足結(jié)構(gòu)為六元環(huán)狀,環(huán)上有3種氫原子,故滿足下列條件的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:6;;
(8)CH3CH2OH和O2在Cu作催化劑加熱的條件下生成CH3CHO,CH3CHO和CH3COCH3脫去OH-生成,和H2發(fā)生加成反應(yīng)生成,和O2在Cu作催化劑加熱的條件下生成目標(biāo)產(chǎn)物,故以CH3CH2OH與CH3COCH3為原料,合成B的路線為CH3CH2OH$\underset{\stackrel{{O}_{2}/Cu}{→}}{△}$△CH3CHO$\underset{\stackrel{C{H}_{3}COC{H}_{3}}{→}}{O{H}^{-}}$$\stackrel{{H}_{2}}{→}$$\underset{\stackrel{{O}_{2}/Cu}{→}}{△}$,
故答案為:CH3CH2OH$\underset{\stackrel{{O}_{2}/Cu}{→}}{△}$△CH3CHO$\underset{\stackrel{C{H}_{3}COC{H}_{3}}{→}}{O{H}^{-}}$$\stackrel{{H}_{2}}{→}$$\underset{\stackrel{{O}_{2}/Cu}{→}}{△}$.
點評 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,充分利用有機(jī)物的分子式與結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,側(cè)重考查學(xué)生分析推理能力、自學(xué)能力與知識遷移應(yīng)用,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肉桂醛分子中含有兩種官能團(tuán),分子式為C9H8O | |
B. | 肉桂醛分子中最多有18個原子共平面 | |
C. | 1 mol肉桂醛與氫氣加成時最多消耗4 mol H2 | |
D. | 肉桂醛與苯甲醛不是同系物,但都能發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1L0.1mol•L-1NH4Cl溶液中,NH4+的數(shù)量為0.1NA | |
B. | 2.4gMg與H2SO4完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LN2和O2的混合氣體中分子數(shù)為0.2NA | |
D. | 0.1mol H2和0.1mol I2于密閉容器中充分反應(yīng)后,其分子總數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
目的 | 操作 | |
A. | 取20.00 mL鹽酸 | 在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調(diào)整初始讀數(shù)為30.00mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶 |
B. | 清洗碘升華實驗所用試管 | 先用酒精清洗,再用水清洗 |
C. | 測定醋酸鈉溶液pH | 用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上 |
D. | 配制濃度為0.010 mol•L的KMnO4溶液 | 稱取KMnO4固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時,正極可發(fā)生反應(yīng):2Li2S6+2Li++2e-=3Li2S4 | |
B. | 電池工作時,外電路中流過0.02 mol電子,負(fù)極材料減重0.14 g | |
C. | 石墨烯的作用主要是提高電極a的導(dǎo)電性 | |
D. | 電池充電時間越長,電池中的Li2S2量越多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 濃度均為0.1 mol•L-1的 HCOONa和NH4Cl 溶液中陽離子的物質(zhì)的量濃度之和:前者大于后者 | |
B. | 用相同濃度的NaOH溶液分別滴定等體積pH均為3的HCOOH和CH3COOH溶液至終點,消耗NaOH溶液的體積相等 | |
C. | 0.2 mol•L-1 HCOOH 與 0.1 mol•L-1 NaOH 等體積混合后的溶液中:c(HCOO-)+c(OH-)=c(HCOOH)+c(H+) | |
D. | 0.2 mol•L-1 CH3COONa 與 0.1 mol•L-1鹽酸等體積混合后的溶液中(pH<7):c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+) |
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