A. | 所有原子可能都在同一平面上 | B. | 最多有9個(gè)碳原子在同一平面上 | ||
C. | 只可能有5個(gè)碳原子在同一直線上 | D. | 有7個(gè)碳原子可能在同一直線上 |
分析 根據(jù)甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)、乙烯平面結(jié)構(gòu)、乙炔直線型、苯的平面結(jié)構(gòu)分析,其它有機(jī)物的共線、共面可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷.注意碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn).
解答 解:A.分子中存在甲基,具有甲烷的四面體結(jié)構(gòu),所有原子不可能都在同一平面,故A錯(cuò)誤;
B.甲基碳原子處于碳碳雙鍵平面內(nèi),碳碳三鍵的直線結(jié)構(gòu)處于苯環(huán)的平面內(nèi),碳碳雙鍵平面與苯環(huán)平面,可以通過碳碳單鍵的旋轉(zhuǎn),使2個(gè)平面重合,所以最多有11個(gè)碳原子共面,最少有9個(gè)碳原子共面,故B錯(cuò)誤;
C.苯環(huán)是平面正六邊形,兩個(gè)基團(tuán)處于苯環(huán)的對(duì)位位置,碳碳三鍵為直線結(jié)構(gòu),連接苯環(huán)的碳碳雙鍵的碳原子處于苯中氫原子位置,所以有5個(gè)碳原子共線,如圖所示5個(gè)碳原子,故C正確;
D.苯環(huán)是平面正六邊形,兩個(gè)基團(tuán)處于苯環(huán)的對(duì)位位置,碳碳三鍵為直線結(jié)構(gòu),連接苯環(huán)的碳碳雙鍵的碳原子處于苯中氫原子位置,所以有5個(gè)碳原子共線,如圖所示5個(gè)碳原子,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原子共線、共面問題,難度中等,關(guān)鍵考查學(xué)生的空間想象能力,注意甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)、乙烯平面結(jié)構(gòu)、乙炔直線型、苯的平面結(jié)構(gòu)分析,其它有機(jī)物的共線、共面可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷.注意碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化 | |
B. | 容器內(nèi)氣體的平均式量不再發(fā)生變化 | |
C. | N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度之比為1:3:2 | |
D. | 單位時(shí)間消耗0.1 mol N2的同時(shí)生成0.2 mol NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期律的本質(zhì)是原子半徑呈周期性變化 | |
B. | 兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則其化學(xué)性質(zhì)一定相同 | |
C. | 陽離子的核外電子排布一定比它的原子少一個(gè)電子層 | |
D. | 兩原子如果核外電子排布相同,則一定屬于同種元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在試管中加入2mL10%的CuSO4溶液,然后加入4至6滴10%的NaOH溶液振蕩,再加入幾滴乙醛溶液加熱煮沸,可以檢驗(yàn)乙醛分子中的醛基 | |
B. | 將淀粉溶液與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后,加入銀氨溶液水浴加熱,未析出銀鏡,說明淀粉未水解 | |
C. | 用酒精清洗盛過苯酚的試管 | |
D. | 向溴乙烷中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,以檢驗(yàn)其中的溴元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙氨酸與苯丙氨酸脫水,最多可以生成3種二肽 | |
B. | 對(duì)苯二甲酸()與乙二醇(HOCH2CH2OH)能通過加聚反應(yīng)制取聚酯纖維 () | |
C. | 迷迭香酸的結(jié)構(gòu)為它可以發(fā)生酯化、水解、加成、取代、氧化等反應(yīng) | |
D. | 分子式為C5H12O的醇,能在銅催化下被O2氧化為醛的同分異構(gòu)體有5種 |
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