【題目】鐵和鋁是兩種重要的金屬,它們的單質(zhì)及化合物存在著各自的性質(zhì)。

1)在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生下列反應:Fe2O3(g)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g)

①該反應的平衡常數(shù)表達式為:K=___

②該溫度下,在2L盛有Fe2O3粉末的密閉容器中通入CO氣體,10min后,生成了單質(zhì)鐵11.2g。則10min內(nèi)CO的平均反應速率為___;

2)請用上述反應中某種氣體的有關(guān)物理量來說明該反應已達到平衡狀態(tài)。

___;②___。

3)某些金屬氧化物粉末和Al粉在鎂條的引燃下可以發(fā)生鋁熱反應。下列反應速率(v)和溫度(T)的關(guān)系示意圖中與鋁熱反應最接近的是___。

a. b.

c. d.

4)寫出氫氧化鋁在水中發(fā)生酸式電離的電離方程式:___;欲使上述體系中Al3+濃度增加,可加入的物質(zhì)是___。

【答案】 0.015mol/(L·min) CO或(CO2)的生成速率與消耗速率相等 CO或(CO2)的質(zhì)量不再改變 b Al(OH)3H++AlO2-+H2O 鹽酸

【解析】

(1)①K為生成物濃度冪之積與反應物濃度冪之積的比,純固體不能代入K的表達式中所以該反應平衡常數(shù)表達式為K=;

n(Fe)==0.2mol,由反應方程式可知消耗CO0.2mol×=0.3mol,則10min內(nèi)CO的平均反應速率為=0.015mol/(Lmin);

(2)當反應達到平衡時正反應速率=逆反應速率,所以當CO或(CO2)的生成速率與消耗速率相等時反應達到平衡;平衡時各物質(zhì)的濃度不在改變,所以CO或(CO2)的質(zhì)量不再改變時說明反應平衡。

(3)因通過加熱引發(fā)鋁熱反應,所以溫度較低時速率為零,一旦反應,反應放熱,溫度不斷升高,化學反應速率不斷加快,故選:b;

(4)氫氧化鋁在水中發(fā)生酸式電離的電離方程式為:Al(OH)3H++AlO2-+H2O,生成物中有氫離子,所以加酸如鹽酸、硫酸等可以使平衡逆向移動,同時消耗氫氧根使氫氧化鋁的堿式電離Al(OH)3 Al3++3OH-平衡右移,鋁離子濃度增大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是四種鹽在不同溫度下的溶解度(g/100g水):(假設(shè):鹽類共存時不影響各自的溶解度,分離晶體時,溶劑的損耗忽略不計)

NaNO3

KNO3

NaCl

KCl

10

80.5

21.2

35.7

31.0

100

175

246

39.1

56.6

用物質(zhì)的量之比為11的硝酸鈉和氯化鉀為原料,制取硝酸鉀晶體,其流程如圖所示

以下說法錯誤的是( 。

A.①和②的實驗過程中,都需要控制溫度

B.①實驗操作依次為:加水溶解、蒸發(fā)濃縮結(jié)晶、趁熱過濾

C.②實驗操作依次為:加水溶解、蒸發(fā)濃縮結(jié)晶、趁熱過濾

D.95%的酒精洗滌所得的硝酸鉀晶體比較好

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進行,下列條件的改變對其反應速率幾乎無影響的是( 。

①增加C的量 ②將容器的體積縮小一半 ③保持體積不變,充入N2使體系壓強增大 ④保持壓強不變,充入N2使容器體積變大

A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氨氣有幾種方法。如圖是實驗室制氣體的幾種發(fā)生裝置和吸收裝置。

1)當NH4ClCa(OH)2來制取氨氣時應選用的氣體發(fā)生裝置是___(填編號),該反應的化學方程式:___;

2)①當用濃氨水和NaOH固體來制取氨氣時應選用的氣體發(fā)生裝置是___(填編號)。

②欲用蒸餾水吸收氨氣,應選擇的吸收裝置是所給裝置中的___(填編號)

某化學課外興趣小組探究銅跟濃硫酸反應情況。取6.4g銅片和10ml18mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外,同時他們根據(jù)科學的化學知識認為還有較多的硫酸剩余。

3)①請寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式:___;

②可以證明有余酸的實驗方案是________

A.再加入鐵粉 B.再滴入BaCl2溶液 C.再加入銀粉 D.再滴入NaHCO3

4)某工廠以Cu與硝酸為原料制取Cu(NO3)2,設(shè)計了下列兩個方案:

方案A3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

方案B2Cu+O2=2CuO;CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O

回答:①你認為較合理的方案是___(填AB)。

②選擇該方案的原因____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖的裝置中,干燥燒瓶中盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓膠管的膠頭,下列與實驗事實不相符的是

A.CO2NaHCO3溶液) 無色噴泉B.NH3H2O含酚酞) 紅色噴泉

C.CO2NaOH溶液) 無色噴泉D.HClAgNO3溶液) 白色噴泉

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里制取乙烯時,常因溫度過高而發(fā)生副反應,部分乙醇跟濃H2SO4反應生成SO2CO2,水蒸氣和炭黑。

1)用編號為①④的實驗裝置設(shè)計一個實驗,以驗證上述反應混合氣體中含CO2,SO2和水蒸氣。用裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的流向) 。___

2)實驗的裝置(1)中A瓶的現(xiàn)象是___;結(jié)論為___;B瓶中的現(xiàn)象是___;B瓶溶液作用為___。若C瓶中品紅溶液不褪色,可得到結(jié)論為___

3)裝置③中加的固體藥品是___,以驗證混合氣體中有___。裝置②中盛的溶液是___,以驗證混合氣體中有___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。

NaCl晶胞

A.124g P4含有的P-P鍵數(shù)為6NA

B.12g石墨中含有的C-C鍵數(shù)為2NA

C.58.5g NaCl中晶胞數(shù)為NA

D.12g金剛石中含有的C-C鍵數(shù)為1.5NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾化學獎授予美國和日本的三位科學家,以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的貢獻。某種鋰離子電池的工作原理如圖所示,工作原理為:LiCoO2C6Li1xCoO2LixC6

1)該鋰離子電池工作時A____極,B的電極反應式為____。

2)廢舊鋰離子電池的正極材料試樣(主要含有LiCoO2及少量Al、Fe等)可通過實驗方法回收鈷、鋰,實現(xiàn)廢舊電池的資源化。

下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(“開始沉淀”的pH按金屬離子濃度為0.1mol·L1,“沉淀完全”是指溶液中離子濃度低于1.0×105 mol·L1):

Al3

Fe3

Fe2

Co2

開始沉淀的pH

4.0

2.7

7.6

7.0

沉淀完全的pH

5.2

3.7

9.6

①在上述溶解過程中,S2O32-被氧化成SO42-,LiCoO2在溶解過程中反應的化學方程式為____。

②除雜過程中,通空氣將Fe2+氧化為Fe3+的目的是____

③沉鈷過程中,須調(diào)節(jié)溶液的pH不低于____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電化學裝置的說法正確的是(

A.甲圖裝置可以實現(xiàn)鐵片上鍍鋅

B.乙圖表示鋼閘門用犧牲陽極的陰極保護法加以防護

C.丙圖中,鹽橋中的K+向盛有ZnSO4溶液的燒杯中移動

D.丁圖中,X處補充稀NaOH溶液以增強溶液導電性

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