8．同周期的四種短周期元素X、Y、Z和W的原子序數(shù)依次遞增，其原子的最外層電子數(shù)之和為18，X和Y的原子序數(shù)比為6：7，X的最高正價(jià)是W的最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的2倍．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．Y的氧化物不能與任何酸發(fā)生反應(yīng)
B．X和W可形成離子化合物
C．X、Y、Z和W都沒(méi)有同素異形體
D．Z和W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物都是強(qiáng)酸

分析 短周期元素X、Y、Z和W的原子序數(shù)依次遞增，且在同一周期，X和Y元素原子的原子序數(shù)比為6：7，如果X的原子序數(shù)為6，則Y的原子序數(shù)為7，則X、Y、Z和W的最外層電子數(shù)只能為4、5、6、7，四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為22，而且X的最高正價(jià)是W的最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值的4倍，不符合題意；
如果X的原子序數(shù)為12，X和Y元素原子的原子序數(shù)比為6：7，Y的原子序數(shù)應(yīng)為14，由于X的最高正價(jià)是W的最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值的2倍，則W的原子序數(shù)為17，四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為18，則Z原子最外層電子數(shù)為18-2-7-4=5，Z只能是15號(hào)元素，所以X、Y、Z和W以此為Mg、Si、P、Cl元素，根據(jù)元素所在周期表的位置結(jié)合元素周期律的遞變規(guī)律推斷元素、單質(zhì)及化合物所具有的性質(zhì)．

解答 解：短周期元素X、Y、Z和W的原子序數(shù)依次遞增，且在同一周期，X和Y元素原子的原子序數(shù)比為6：7，如果X的原子序數(shù)為6，則Y的原子序數(shù)為7，則X、Y、Z和W的最外層電子數(shù)只能為4、5、6、7，四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為22，而且X的最高正價(jià)是W的最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值的4倍，不符合題意；
如果X的原子序數(shù)為12，X和Y元素原子的原子序數(shù)比為6：7，Y的原子序數(shù)應(yīng)為14，由于X的最高正價(jià)是W的最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值的2倍，則W的原子序數(shù)為17，四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為18，則Z原子最外層電子數(shù)為18-2-7-4=5，Z只能是15號(hào)元素，所以X、Y、Z和W以此為Mg、Si、P、Cl元素，
A．Y為Si元素，其氧化物為二氧化硅，二氧化硅能夠與氫氟酸反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．X、W分別為Mg、Cl元素，氯化鎂由鎂離子與氯離子構(gòu)成，屬于離子化合物，故B正確；
C．P存在白磷和紅磷兩種同分異構(gòu)體，故C錯(cuò)誤；
D．Z、W分別為P、Cl元素，二者形成的最高價(jià)含氧酸分別為磷酸和高氯酸，高氯酸為強(qiáng)酸，而磷酸為弱酸，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的綜合應(yīng)用，題目難度中等，通過(guò)討論法推斷元素為解答關(guān)鍵，注意掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、元素周期表的關(guān)系，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．根據(jù)反應(yīng)式：（1）Br2+2I-=2Br-+I2     （2）Cl2+2Br-=Br2+2Cl-可判斷離子的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．Cl2、Br2、I2B．Br2、Cl2、I2C．I2、Cl2、Br2D．I2、Br2、Cl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．下面是某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某無(wú)色水樣成分的檢驗(yàn)過(guò)程，已知該水樣中只可能含有K+、Mg2+、Fe3+、Cu2+、Al3+、Ag +、Ca2+、Cl-、CO32-和SO42-中的若干種，該小組同學(xué)取100mL水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：向樣品中先滴加硝酸鋇溶液，再滴加1.0mol•L-1的硝酸，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沉淀質(zhì)量的變化如圖所示：
（注：ob段表示加入硝酸鋇溶液；bd段表示滴加稀硝酸）
請(qǐng)回答：
（1）水樣中一定含有的陰離子是SO42-，CO32-，其物質(zhì)的量之比為1：2．
（2）寫(xiě)出BC段曲線(xiàn)所表示反應(yīng)的離子方程式BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O．
（3）由B點(diǎn)到C點(diǎn)變化過(guò)程中消耗硝酸的體積為40ml．
（4）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)K+是否存在？是（填“是”或“否”）；若存在，K+的物質(zhì)的量濃度c（K+）的范圍是≥0.6mol/L．（若K+不存在，則不必回答該問(wèn)）
（5）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證原水樣中可能存在的離子（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）取少量水樣與試管中，向試管中加入過(guò)量升溫硝酸鋇溶液和稀硝酸，待沉淀完全和無(wú)氣體生成后，向上層清液中滴加適量的硝酸銀溶液，若生成白色沉淀，則原水樣中 含有Cl-，若無(wú)白色沉淀生成，證明無(wú)Cl-存在．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．以苯為原料合成高分子化合物E的路線(xiàn)如下：

已知有機(jī)物的化和性質(zhì)主要由官能團(tuán)決定，
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）C中所含有的官能團(tuán)名稱(chēng)為羧基．
（2）E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（3）寫(xiě)出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式：2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．柴達(dá)木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽(yù)蜚聲海內(nèi)外，它有富足得令人驚訝的鹽礦資源．液體礦床以鉀礦為主，伴生著鎂、溴等多種礦產(chǎn)．某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液（富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等），來(lái)制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴（Br2），他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1流程：

請(qǐng)根據(jù)以上流程，回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）操作②的所需的主要儀器是分液漏斗．
（2）參照?qǐng)D2溶解度曲線(xiàn)，得到的固體A的主要成分是MgSO4（填化學(xué)式）．
（3）同學(xué)甲提出一些新的方案，對(duì)上述操作②后無(wú)色溶液進(jìn)行除雜提純，其方案如下：
【有關(guān)資料】
化學(xué)式BaCO3BaSO4Ca（OH）2MgCO3Mg（OH）2
Ksp8.1×10一91.08×10一101.0×10一43.5×10一51.6×10一11
【設(shè)計(jì)除雜過(guò)程】

①已知試劑B是K2CO3溶液，則混合液A的主要成分是Ba（OH）2（或BaCl2和KOH）（填化學(xué)式）．
【獲取純凈氯化鉀】
②對(duì)溶液B加熱并不斷滴加l mol•L一1的鹽酸溶液，同時(shí)用pH試紙檢測(cè)溶液，直至pH=5時(shí)停止加鹽酸，得到溶液C．該操作的目的是加鹽酸調(diào)節(jié)至pH=5目的是除去未反應(yīng)的OH-和CO32-．
③將溶液C倒入 蒸發(fā)皿中，加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌，直到出現(xiàn)較多晶體，剩余較少水時(shí)時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱．
【問(wèn)題討論】
④進(jìn)行操作⑤中控制溶液pH=12可確保Mg2+除盡，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計(jì)算，此時(shí)溶液B中Mg2+物質(zhì)的量濃度為1.6×10-7mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L的H2O2中所含H原子個(gè)數(shù)遠(yuǎn)大于2NA
B．常溫常壓下，14.2g的Na2SO4和Na2S2O3的混合物含有Na原子個(gè)數(shù)為0.4NA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，130.5g的MnO2粉末與足量濃鹽酸共熱轉(zhuǎn)移電子數(shù)目小于3NA
D．常溫常壓下，足量的金屬Al與1mol Cl2共熱，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，CO與CO2的混合氣體共39.2L，質(zhì)量為61g．則兩種氣體的物質(zhì)的量之和為1.75mol，其中CO的體積分?jǐn)?shù)是57.1%，CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是54.1%．
（2）同溫同壓下的氧氣和氫氣，兩種氣體的密度之比為16：1；若質(zhì)量相等，兩種氣體的體積之比為1：16．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．氫氣還原氧化銅：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，該反應(yīng)中（　�。�
A．H2作氧化劑B．銅元素化合價(jià)升高
C．氫元素化合價(jià)降低D．Cu是還原產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）上述裝置中，在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀(guān)察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡(jiǎn)單的方法證明該裝置不漏氣．答：反應(yīng)前點(diǎn)燃酒精燈，加熱燒瓶一會(huì)兒，在瓶B、C、D中出現(xiàn)氣泡，熄滅酒精燈，瓶B、C、D中導(dǎo)管液面上升后保持一定時(shí)間不變，證明裝置不漏氣                                                                            
（2）寫(xiě)出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2SO4（濃）+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．
（3）如果用圖中的裝置檢驗(yàn)上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物，寫(xiě)出下面標(biāo)號(hào)所表示的儀器中應(yīng)加入的試劑的名稱(chēng)及其作用：
A中加入的試劑是無(wú)水硫酸銅作用是檢驗(yàn)水．
B中加入的試劑是品紅溶液作用是檢驗(yàn)二氧化硫．
C中加入的試劑是足量酸性KMnO4溶液作用是除盡二氧化硫．
D中加入的試劑是澄清石灰水作用是檢驗(yàn)二氧化碳．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，C中應(yīng)觀(guān)察到的現(xiàn)象是導(dǎo)管有氣泡冒出，紫色溶液褪色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案