18℃時(shí),用蒸餾水稀釋0.10mol·L-1的醋酸,若用Kw表示水的離子積,則下列各式表示的數(shù)值隨水量的增加而增大的是

  A.c(CH3COOH)/c(H+)                   B.c(CH3COO-)/c(CH3COOH)

  C.c(H+)/Kw                           D.c(H+)/c(OH-)

B


解析:

此題考查了弱電解質(zhì)的電離平衡和離子積常數(shù)的知識(shí),醋酸是弱電解質(zhì)在水中發(fā)生電離CH3OOH CH3COO + H+達(dá)到電離平衡后隨水量的增加,各離子濃度都減小,但是電離平衡向右移動(dòng),所以c(H3OOH)減小的幅度大,c(CH3COO)和c(H+)減小的幅度小,則c(H3OOH)/c(H+)減小,c(CH3COO)/c(H3OOH)增大。溫度不變時(shí)水溶液的離子積常數(shù)Kw不變,Kw=c(H+)c(OH),c(H+)減小,c(OH)增大,則c(H+)/Kw減小,c(H+)/c(OH)減小,選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(一)要配制濃度約為2mol/L NaOH溶液100mL,下面的操作正確的是
①④
①④
(填序號(hào))
①稱取8g NaOH固體,放入250mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時(shí)不斷攪拌至固體溶解
②稱取8g NaOH固體,放入100mL量筒中,邊攪拌,邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL
③稱取8g NaOH固體,放入100mL容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加入水到刻度,蓋好瓶塞,反復(fù)搖勻
④用100mL量筒量取40mL 5mol?L-1NaOH溶液,倒入250mL燒杯中,再用同一量筒取60mL蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯中
(二)下圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度是
18.4
18.4
mol/L
(2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),需要240mL4.6mol/L的稀硫酸,用該硫酸配制,選取的容量瓶規(guī)格為250mL,則需要量取
62.5
62.5
mL的該硫酸.
(3)用上述硫酸配制所需的稀硫酸時(shí),實(shí)驗(yàn)儀器有:
①50mL量筒 ②100mL量筒、弁斜P天平 ④玻璃棒、250mL容量瓶  ⑥膠頭滴管、邿、噱F形瓶
實(shí)驗(yàn)時(shí)選用儀器的先后順序?yàn)?!--BA-->
→④→

(4)下列情況導(dǎo)致所配硫酸溶液物質(zhì)的量濃度偏高的有
①②⑤
①②⑤

①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中
②容量瓶用4mol/L硫酸潤(rùn)洗
③定容時(shí)仰視觀察液面
④顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水
⑤用量筒量取濃硫酸后,用蒸餾水洗滌量筒,洗液也轉(zhuǎn)移至容量瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
11.9
11.9
mol?L-1
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
BD
BD

A、溶液中HCl的物質(zhì)的量                  B、溶液的濃度
C、溶液中Cl-的數(shù)目                       D、溶液的密度
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol?L-1的稀鹽酸.
①該學(xué)生需要量取
16.8
16.8
mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制.
②在配制過程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在括號(hào)內(nèi)填A(yù)表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“無影響”).
Ⅰ、用量筒量取濃鹽酸時(shí)仰視觀察凹液面
A
A
;
Ⅱ、定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水
B
B
;
Ⅲ、配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干
C
C

③該36.5%的濃鹽酸,若加入等質(zhì)量的水稀釋后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)
等于
等于
18.25%;若加入等體積的水稀釋后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)
大于
大于
18.25%(用“小于”或“等于”或“大于”來填空)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制100mL1.0mol?L-1稀硫酸,若實(shí)驗(yàn)儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
(1)需量取濃硫酸的體積為
5.4
5.4
mL.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需用的儀器還有
100mL容量瓶
100mL容量瓶

(3)配制過程中,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是
(填序號(hào))
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用時(shí)未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線
④移液后未洗滌燒杯和玻璃棒
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號(hào))
BCD
BCD

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤(rùn)洗
C.將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上稱量并放入燒杯中溶解.
D.將準(zhǔn)確量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入燒杯中,再加水稀釋.
E.未洗滌量取濃硫酸的量筒.
F.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

按要求填空.
Ⅰ:已知拆開1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92kJ?mol-1
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92kJ?mol-1

Ⅱ:(1)硫酸銅晶體的溶解度雖大,但溶解過程較慢,實(shí)驗(yàn)室常用熱水配制以加快溶解速率,但常常會(huì)產(chǎn)生渾濁,請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說明原因
Cu2+水解產(chǎn)生Cu(OH)2是吸熱反應(yīng),加熱促進(jìn)水解,故產(chǎn)生渾濁
Cu2+水解產(chǎn)生Cu(OH)2是吸熱反應(yīng),加熱促進(jìn)水解,故產(chǎn)生渾濁
如何才能用熱水配制出澄清的較濃的CuSO4溶液
應(yīng)加入少量H2SO4
應(yīng)加入少量H2SO4
;
(2)稀Na2S溶液有一種臭雞蛋氣味,加入AlCl3溶液后,臭雞蛋氣味加劇,用離子方程式表示氣味加劇過程所發(fā)生的反應(yīng)
2Al3++3S2-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑
2Al3++3S2-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑

III:依據(jù)氧化還原反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,欲采用滴定的方法測(cè)定FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱量綠礬樣品15.2g,配成100mL待測(cè)溶液②取10.0ml待測(cè)液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸③將0.1mol?L-1的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至8.00mL處④滴定待測(cè)液至滴定終點(diǎn)時(shí),滴定管的液面讀數(shù)18.00mL
(1)如何知道滴定到達(dá)終點(diǎn)?
溶液由淺綠色變?yōu)樽霞t色,且半分鐘后不變色
溶液由淺綠色變?yōu)樽霞t色,且半分鐘后不變色

(2)下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是
C
C

A.盛標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗就裝液滴定
B.錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴定前平視,滴定到終點(diǎn)后俯視
D.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
(3)下列每種量器的數(shù)量不限,在上述實(shí)驗(yàn)中,必須使用的有
ABDE
ABDE

A.托盤天平  B.量筒    C.堿式滴定管    D.酸式滴定管    E容量瓶
(4)FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
50%
50%

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