下列事實不能作為實驗判斷依據(jù)的是

A．鈉和鎂分別與冷水反應，判斷鈉和鎂的金屬活動性強弱

B．在MgCl2與AlCl3溶液中分別加入過量的氨水，判斷鎂與鋁的金屬活動性強弱

C．硫酸和硅酸鈉溶液反應出白色沉淀，判斷硫與硅的非金屬活動性強弱

D．Br2與I2分別與足量的H2反應，判斷溴與碘的非金屬活動性強弱

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年青海樂都一中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

目前國際空間站處理CO2的一個重要方法是將CO2還原，所涉及的反應方程式為：CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)

已知H2的體積分數(shù)隨溫度的升高而增加．

若溫度從300℃升至400℃，重新達到平衡，判斷下列表格中各物理量的變化．(選填“增大”、“減小”或“不變”)

v正

v逆

平衡常數(shù)K

轉(zhuǎn)化率α

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省等校高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色化學對于化學反應提出了w原子經(jīng)濟性。(原子節(jié)約)的新概念及要求理想的原子經(jīng)濟性反應是原料中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物不產(chǎn)生副產(chǎn)物實現(xiàn)零排放。下列反應為合成相應有機產(chǎn)物的反應原理原子利用率期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比)最差的是(反應均在定條件下進行)

A．CH2=CH2 +Cl2 +Ca(OH)2→CaCl2+H2O +

B．2CH3-CH=CH2+2NH3+3O2→2CH2=CH-CN+6H2O

C．

D．2CH2=CH2+O2→2

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年新疆哈密二中高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)發(fā)生化學反應時：①電子總數(shù)；②質(zhì)子總數(shù)；③物質(zhì)的結構；④分子總數(shù)；⑤物質(zhì)所具有的總能量；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。反應前后肯定發(fā)生變化的是

A．①② B．⑤⑥ C．④⑥ D．③⑤

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年新疆哈密二中高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是

A. 化學視角是現(xiàn)代人所必須具備的科學素養(yǎng)中的重要組成部分

B. 元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程體現(xiàn)了物質(zhì)分類思想和方法的運用

C. 能源是現(xiàn)代文明的原動力，能源的開發(fā)和利用離不開化學

D. 自然界一切物質(zhì)都是由離子構成的

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年西藏日喀則一中高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

X元素最高價氧化物對應的水化物為H2XO3，它的氣態(tài)氫化物為

A. HX B. H2X C. XH3 D. XH4

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年西藏日喀則一中高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有德國重離子研究中心人工合成的第112號元素的正式名稱為“Copernicium”，相應的元素符號位“Cn”。該元素的名稱是為了紀念天文學家哥白尼而得名。該中心人工合成Cn的過程可表示為：

Zn+Pb＝Cn+n

下列敘述中正確的是

A. Cn的原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多53

B. Cn元素的相對原子質(zhì)量為277

C. 上述合成過程中屬于化學變化

D. Cn元素位于元素周期表的第六周期，是副族元素

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省協(xié)作校高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：乙醇可被強氧化劑氧化為乙酸，BrCH2CH=CHCH2Br可經(jīng)三步反應制取HOOCCHClCH2COOH，發(fā)生反應的類型依次是（ ）

A．水解反應、加成反應、氧化反應

B．加成反應、水解反應、氧化反應

C．水解反應、氧化反應、加成反應

D．加成反應、氧化反應、水解反應

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫時，下列液體的密度比純水密度大的是（ ）

A．汽油 B．濃氨水 C．乙醇 D．溴苯

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