12.A、B、C、D、E、F是五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素的原子是半徑最小的原子;B元素的最高價氧化物對應水化物與其氣態(tài)氫化物反應生成一種鹽X;D與A同主族,且與F同周期;F元素的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3/4倍,A、B、D、F這四種元素,每一種與C元素都能形成元素的原子個數(shù)比不相同的若干種化合物.D、E、F三種元素對應的最高價氧化物的水化物間兩兩皆能反應.請回答下列問題:
(1)寫出B、E元素的名稱B氮、E鋁.
(2)寫出C、D兩種元素形成的原子個數(shù)比為1:1的物質(zhì)的電子式為
(3)可以驗證C和F兩種元素非金屬性強弱的結(jié)論是(填編號)②③;
①比較這兩種元素常見單質(zhì)的熔點
②比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易程度
③比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的還原性
(4)A、C、D、F四種元素可以形成兩種酸式鹽(均由四種元素組成),這兩種酸式鹽的化學式分別為NaHSO3、NaHSO4,這兩種酸式鹽相互反應的離子方程式為H++HSO3-=SO2↑+H2O.
(5)A、C、F間可形成甲、乙兩種微粒,它們均為負一價雙原子陰離子,且甲有18個電子,乙有10個電子,則甲與乙反應的離子方程式為HS-+OH-=S2-+H2O.

分析 A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,A元素的原子半徑最小,則A為H;B元素的最高價氧化物對應水化物與其氫化物能生成鹽,則B為N;F元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的$\frac{3}{4}$,則F為S;D與A同主族,且與F同周期,則D為Na;A、B、D、F這四種元素,每一種與C元素都能形成元素的原子個數(shù)比不相同的多種化合物,則C為O,然后利用元素及其單質(zhì)、化合物的性質(zhì)來解答.

解答 解:A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,A元素的原子半徑最小,則A為H;B元素的最高價氧化物對應水化物與其氫化物能生成鹽,則B為N;F元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的$\frac{3}{4}$,則F為S;D與A同主族,且與F同周期,則D為Na;A、B、D、F這四種元素,每一種與C元素都能形成元素的原子個數(shù)比不相同的多種化合物,則C為O,
(1)B是氮元素、E是鋁元素,故答案為:氮;鋁;
(2)C為O元素,D為Na元素,形成的原子個數(shù)比為1:1的化合物Na2O2,電子式為,
故答案為:;
(3)單質(zhì)越容易與氫氣反應,氫化物的還原性越強,元素的非金屬性越強,單質(zhì)的熔點屬于物理性質(zhì),不能比較非金屬性強弱,故②③正確、①錯誤,
故答案為:②③;
(4)H、O、Na、S四種元素可以形成兩種酸式鹽(均由四種元素組成)分別為NaHSO3、NaHSO4,二者相互反應的離子方程式為:H++HSO3-=SO2↑+H2O,
故答案為:H++HSO3-=SO2↑+H2O;
(5)H、O、S間可形成甲、乙兩種微粒,它們均為負一價雙原子陰離子,且甲有18個電子,乙有10個電子,則甲為HS-,乙為OH-,則甲與乙反應的離子方程式為:HS-+OH-=S2-+H2O,
故答案為:HS-+OH-=S2-+H2O.

點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關系應用,推斷元素是解題關鍵,難度不大,注意掌握電子式書寫及常見10電子、18電子微粒.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.Na2O2可用在潛水艇里作為氧氣的一種來源,供人們呼吸所需.寫出Na2O2與CO2發(fā)生反應的化學方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.在這個反應中,電子轉(zhuǎn)移的總數(shù)為2e- 還原劑是Na2O2氧化劑是Na2O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.寫出下列物質(zhì)電離或鹽水解的方程式:(可以寫離子方程也可以寫化學方程式)
(1)Na2CO3的水解CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(2)H2S的電離H2S?H++HS-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各項比較中前者高于(或大于或強于)后者的是(  )
A.CCl4和SiCl4的熔點
B.鄰羥基苯甲醛()和對羥基苯甲醛()的沸點
C.HF和HCl在水中的溶解度
D.H2SO3和H2SO4的酸性

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料,其化學式一般可表示為Cu(OH)2•xCuCO3.某實驗小組設計如下幾個實驗方案,測得堿式碳酸銅的組成,完成下列填空.
【方案一】用如圖1實驗裝置進行實驗(夾持儀器省略),先通一段時間氮氣,然后加熱,加熱完畢,再通一段時間氮氣.
(1)加熱完畢再通一段時間氮氣的作用是將反應生成的水蒸氣和二氧化碳全部趕至裝置B、C中被完全吸收.
(2)圖1中裝置D的作用是防止裝置C吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,影響測定結(jié)果.
(3)若實驗取14.200g樣品,B裝置增重0.900g,C裝置增重3.300g,則x=1.5.
【方案二】用途2裝置測定堿式碳酸銅與足量稀硫酸反應生成CO2的體積.
(4)為了減小實驗誤差,量氣管中液體M的選擇原則是二氧化碳在M溶液中溶解度要。
(5)通過實驗,測得該式樣中x值偏低,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是a.
    a.CO2氣體中含有水蒸氣        b.測定氣體體積時未冷卻至室溫
    c.Y型管中留有反應生成的氣體        d.測定氣體體積時水準管的液面高于量氣管的液面
【方案三】該小組同學又用如圖3方案測定堿式碳酸銅的組成.
(6)加熱煮沸的目的是將生成的二氧化碳全部趕出,避免影響滴定結(jié)果.
(7)若滴定時NaOH加入過量,則x值偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.硼(B)元素有2種天然核素:10B和 11B,又知硼(B)元素的平均相對原子質(zhì)量為10.8,求硼元素的2種天然核素的原子個數(shù)比.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示裝置中a、b為惰性電極,通電后,Cu電極上有氣體產(chǎn)生,甲裝置中溶液變藍色.則下列說法正確的是( 。
A.X可以是電源的負極,也可以是電源的正極
B.甲裝置的電池反應是:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
C.乙裝置a電極周圍溶液變紅色,pH變大
D.乙裝置中Na+向b電極遷移

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.元素周期表是學習化學的重要工具,右圖是元素周期表中的一格,以下獲取的信息錯誤的是(  )
A.該元素的原子序數(shù)是53B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有53個電子D.該元素的相對原子質(zhì)量為126.9

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.設NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A.含0.05NA個溴分子的CCl4溶液可以和1.12L乙烯恰好完全反應
B.標準狀況下,11.2L的氯氣分子參加氧化還原反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目不一定是NA
C.將分子總數(shù)為NA的NH3和HCl的混合氣體置于標準狀況下,其體積大約為22.4L
D.16gCH4與19gH3O+所含有的質(zhì)子數(shù)相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案