下列各物質(zhì)的分類、名稱（或俗名）、化學(xué)式都正確的是（　�。�
A、金屬氧化物  氧化鐵  FeO
B、非金屬氧化物 二氧化氮  NO2
C、酸  硫酸  H2SO3
D、堿  純堿  Na2CO3
考點(diǎn)：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,電子式、化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)及名稱的綜合
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：A、氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3；
B、二氧化氮的化學(xué)式為NO2，屬于非金屬氧化物；
C、硫酸的化學(xué)式為H2SO4；
D、純堿的化學(xué)式為Na2CO3．
解答： 解：A、氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，由金屬元素和氧元素構(gòu)成的化合物，則屬于金屬氧化物，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化氮的化學(xué)式為NO2，由兩種元素構(gòu)成，其中一種屬于氧元素，屬于非金屬氧化物，故B正確；
C、化合物在水中電離產(chǎn)生的陽(yáng)離子全為氫離子的屬于酸，硫酸的化學(xué)式為H2SO4，故C錯(cuò)誤；
D、鹽是由金屬陽(yáng)離子（或銨根離子）和酸根離子形成的化合物，NaOH屬于堿，純堿的化學(xué)式為Na2CO3，Na2CO3屬于鹽，故D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分類，明確物質(zhì)的組成和性質(zhì)是解答物質(zhì)分類的關(guān)鍵，并熟悉物質(zhì)的俗名來解答，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對(duì)“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述：“反應(yīng)放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”．查閱《化學(xué)手冊(cè)》知，Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)AlAl2O3FeFe2O3
熔點(diǎn)/℃660205415351462
沸點(diǎn)/℃246729802750--
I．該同學(xué)推測(cè)，鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金．理由是：該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化，而鋁的熔點(diǎn)比鐵低，此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁．該實(shí)驗(yàn)所用試劑是
 
，反應(yīng)的離子方程式為
 
．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)，硝酸的濃度越稀，對(duì)應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)越低．某同學(xué)取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應(yīng)，反應(yīng)過程中無氣體放出．在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中，逐滴加入4mol?L-1的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液的體積（mL）與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量（mol）的關(guān)系如圖所示．試回答下列問題：
（1）圖中OC段沒有沉淀生成，此階段發(fā)生反應(yīng)的離子為：
 
．
（2）在DE段，沉淀的物質(zhì)的量沒有變化，則此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方為
 
．
（3）當(dāng)c=13mL時(shí)，原溶液中Fe3+與Al3+的物質(zhì)的量之比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于1mol/LNa2SO4溶液的說法正確的是（　�。�
A、將142gNa2SO4溶于少量水后再稀釋到100mL
B、1L溶液中含有142gNa2SO4
C、1molNa2SO4溶于1L蒸餾水中
D、溶液中含有1molNa+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列方程式：
①氫氧化鋇的電離方程式：
 
．
②稀硫酸除去鐵銹的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列電離方程式正確的是（　　）
A、H2SO4═H2++SO42-
B、K2CO3═2K++CO32-
C、Ca（OH）2═Ca2++OH2-
D、Mg（NO3）2═Mg2++（NO3-）2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是（　�。�
XYZ
A堿化合物純凈物
B電解質(zhì)鹽化合物
C膠體分散系混合物
D堿性氧化物金屬氧化物氧化物
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

不能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3的方法是（　�。�
A、分別加熱
B、加澄清石灰水
C、加稀鹽酸
D、加BaCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的石灰乳中通入一定量的氯氣，二者恰好完全反應(yīng)（發(fā)生的反應(yīng)均為放熱反應(yīng)）．生成物中共有三種含氯元素的離子，其中兩種離子的物質(zhì)的量（n）與反應(yīng)時(shí)間（t）的曲線如圖．生成C1O3-離子的反應(yīng)為：6Ca（OH）2+6C12═5CaC12+Ca（C1O3）2+6H2O．
（1）t2時(shí)，Ca（C1O）2、Ca（C1O3）2的物質(zhì)的量之和為
 
 摩爾，該石灰乳中含有Ca（OH）2的質(zhì)量是
 
克
（2）據(jù)分析，生成Ca（C1O3）2的反應(yīng)是由溫度升高引起的，通入氯氣的速率不同，n（C1O-）和n（C1O3-）的比例也不同． 若在原石灰乳中通入氯氣的速率加快，則反應(yīng)后n（ClO-）/n（ClO3-）
 
2．（填“＞“、“＜“或“=“）；
（3）若 n（ClO-）/n（ClO3-）=a，則n（Cl-）=
 
mol（用含a的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
（1）某無色液體A，通電時(shí)生成無色氣體B和C，B能使帶火星的木條著火，C能在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰且只生成A．則B、C的化學(xué)式分別為
 
、
 
．
（2）若已知1mol氣體C燃燒后生成A液體時(shí)放出285.8kJ的熱量，試寫出其燃燒的熱化學(xué)方程式：
 
．
（3）能源可分為一級(jí)能源和二級(jí)能源．自然界以現(xiàn)存形式提供的能源稱為一級(jí)能源；需要依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級(jí)能源．有人認(rèn)為，氣體C是一種優(yōu)質(zhì)能源，你認(rèn)為氣體C作為能源的最突出的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）也有人認(rèn)為氣體C作為能源是不現(xiàn)實(shí)的，你的意見呢，請(qǐng)給出理由．
 
．

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