鋁投入下列溶液中有氣體生成，其中一定能大量共存的離子組是


  1. A.
    NO3-、Cl-、Na+、H+
  2. B.
    AlO2-、K+、ClO- CO32-
  3. C.
    Ca2+、Cl-、SO42-、Na+
  4. D.
    SO42-、Fe2+、OH-、NH4+
A
試題分析：根據(jù)溶液中離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀、弱電解質(zhì)，不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)、不能相互促進(jìn)水解來(lái)分析離子在溶液中能大量共存；然后根據(jù)溶液中的離子與NaOH溶液反應(yīng)既有氣體放出又有沉淀生成的即為正確答案。
A、因該組離子之間不反應(yīng)，則離子能大量共存，加入鋁有氫氣放出，故A正確；
B、加入鋁沒(méi)有氣體放出，則該組離子不能大量共存，故B錯(cuò)誤；
C、加入鋁沒(méi)有氣體放出，則該組離子不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D、因該組離子之間OH-與NH4+產(chǎn)生NH3，則離子能不大量共存，故D錯(cuò)誤；
故選A。
考點(diǎn)：離子共存問(wèn)題
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子的共存問(wèn)題及復(fù)分解反應(yīng)，明確題意中原離子組能共存，當(dāng)加入堿既有氣體又有沉淀生成兩個(gè)條件來(lái)分析解答，熟悉離子的性質(zhì)及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)是解答的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)．在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法，分別如圖中甲、乙、丙所示：

（1）現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時(shí)，向盛有Ca（HCO3）2溶液的水槽中，加入一小塊金屬鈉．下列現(xiàn)象描述正確的是
ABD
ABD
（填字母）．
A．鈉浮在液面上，并四處游動(dòng)，最后消失     B．鈉熔化成一個(gè)光亮的小球
C．反應(yīng)開(kāi)始后，溶液由無(wú)色變紅色           D．恢復(fù)到室溫時(shí)，燒杯底部有固體物質(zhì)析出
（2）請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作：用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→
用濾紙吸干表面的煤油，在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒，并將多余的鈉放回試劑瓶中
用濾紙吸干表面的煤油，在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒，并將多余的鈉放回試劑瓶中
→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca（HCO3）2溶液的燒杯中．
（3）按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體，需將鈉包好，再放入水中．取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是
A
A

A．用鋁箔包住鈉    B．用錫箔包住鈉    C．直接將鈉投入的水中
（4）用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手?jǐn)D壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子，共排出水的體積為16.8mL，待鈉反應(yīng)結(jié)束后，干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀，假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況，則所用的鈉的質(zhì)量為
0.0345
0.0345
g．

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