堿性鋅錳干電池是生活中應(yīng)用最廣泛的電池，下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A．該電池正極反應(yīng)式為：MnO2＋H2O＋e－===MnO(OH)＋OH－

B．電池工作時(shí)負(fù)極pH一定降低

C．用該電池作電源精煉銅，純銅與鋅連接

D．用該電池作電源電解硫酸銅溶液，負(fù)極溶解6.5 g鋅，陰極一定析出6.4 g銅


解析　堿性鋅錳干電池正極反應(yīng)為：MnO2＋H2O＋e－===MnO(OH)＋OH－，負(fù)極反應(yīng)為：Zn＋2OH－－2e－===Zn(OH)2，用該電池作電源電解硫酸銅溶液，負(fù)極溶解6.5 g鋅，轉(zhuǎn)移電子0.2 mol，如果溶液中銅離子的物質(zhì)的量大于或等于0.1 mol，則析出銅6.4 g，如果小于0.1 mol，則析出銅小于6.5 g，D錯(cuò)誤。

答案　D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列反應(yīng)類(lèi)型中，“原子經(jīng)濟(jì)”(全部反應(yīng)物的原子進(jìn)入期望的產(chǎn)物中)程度較低的是(　　)

A．化合反應(yīng)                            B．加成反應(yīng)

C．加聚反應(yīng)                            D．取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

　

A．

稀硫酸不具有氧化性

　

B．

NH4Cl中只含有離子鍵

　

C．

可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液和膠體

　

D．

金屬陽(yáng)離子被還原時(shí)一定得到金屬單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是（　�。�

選項(xiàng)

氣體

試劑

現(xiàn)象

結(jié)論

A

NO

紫色石蕊試液

溶液變紅

NO與水反應(yīng)生成硝酸

B

C2H4

 溴水   

溶液褪色

乙烯能與溴 發(fā)生加成反應(yīng)

C

SO2

酸性KMnO4溶液

溶液褪色

SO2有還原性

D

NH3

MgCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

NH3有堿性

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩同學(xué)研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況．

步驟

操作

現(xiàn)象

I

向2mL 1mol•L﹣1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液

溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色，

并有少量刺激性氣味的氣體逸出

（1）常溫下，F(xiàn)eCl3溶液的pH　　7（填“＜”、“＞”或“=”）．

（2）分析紅褐色產(chǎn)生的原因．

①甲同學(xué)認(rèn)為步驟I中溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e（OH）3，用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液呈紅褐色的原因：　．

②乙同學(xué)認(rèn)為可能是發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，完成并配平其反應(yīng)的離子方程式：

□Fe3++□SO32﹣+□　　═□Fe2+□　　+□　　

乙同學(xué)查閱資料得知：

1．Fe2+與SO32﹣反應(yīng)生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3；

2．墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后，溶液呈紅褐色．

（3）甲同學(xué)為了確認(rèn)溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe（OH）3，設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

步驟

操作

現(xiàn)象

Ⅱ

用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液

出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)”

甲同學(xué)因此得出結(jié)論：溶液呈紅褐色是因?yàn)樯闪薋e（OH）3．而乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)得出結(jié)論的證據(jù)仍然不足，乙同學(xué)的理由是　　．

（4）進(jìn)一步確認(rèn)Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應(yīng)的情況，乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

步驟

操作

現(xiàn)象

Ⅲ

向1mol•L﹣1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2

溶液由黃色變?yōu)榧t褐色

Ⅳ

用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液

沒(méi)有出現(xiàn)“丁達(dá)爾效應(yīng)”

①經(jīng)檢驗(yàn)步驟III中紅褐色溶液含有Fe2+，檢驗(yàn)Fe2+選用的試劑是　　（填字母）．

a．K3[Fe（CN）6]溶液          b．KSCN溶液         c．KMnO4溶液

②已知H2SO3是弱酸，請(qǐng)結(jié)合電離方程式說(shuō)明步驟Ⅲ中出現(xiàn)紅褐色的原因：　　．

（5）結(jié)論：由上述實(shí)驗(yàn)得知，甲、乙兩同學(xué)所持觀點(diǎn)均正確．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用鐵棒和石墨棒作電極電解1 L 1 mol/L的食鹽水，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A．電鍵K與N連接，鐵棒被保護(hù)而免受腐蝕

B．電鍵K與N連接，正極反應(yīng)式為4OH－－4e－===2H2O＋O2↑

C．電鍵K與M連接，當(dāng)兩極共產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體33.6 L時(shí)，理論上生成1 mol NaOH

D．電鍵K與M連接，將石墨棒換成銅棒，就可實(shí)現(xiàn)在鐵棒上鍍銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


誤食氯化鋇會(huì)使人中毒，可用來(lái)急救的是(　　)

A．服大量食鹽水　　　　　　          B．大量飲水

C．服瀉藥                            D．服大量牛奶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

(1)步驟⑤所用的主要儀器是________。

(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是______________；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是____________。

(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。

(4)步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是____________________ ___________________________________________________________________________。

(5)①～⑥操作中，使用玻璃棒的是________(填序號(hào))。

(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不要求回收)，把有關(guān)的試劑．

操作方法的序號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

a．加適量鹽酸，過(guò)濾　b．加適量水，過(guò)濾蒸發(fā)　c．加適量水，過(guò)濾　

d．加熱(高溫或灼燒)　e．加適量鹽酸，蒸發(fā)　f．冷卻熱的飽和溶液，過(guò)濾

(1)碳酸鈣中含有碳酸鈉(　     　)

(2)氯化鉀粉末中含有碳酸鉀(　　  )

(3)氧化鈣中含有碳酸鈣(　　     )

(4)二氧化錳中含有少量的炭粉(   　  　)

(5)硝酸鉀中混有少量的食鹽(　       　)

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同步練習(xí)冊(cè)答案