分析 (1)用實(shí)驗(yàn)室中濃鹽酸配制100 mL 1.0 mol•L-1的鹽酸溶液,需要計(jì)算、量取、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌轉(zhuǎn)移、定容等步驟,據(jù)此選擇儀器,
A.用量筒量取濃鹽酸時(shí),俯視量筒的刻度會(huì)使所量取溶液的體積減;
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出,溶質(zhì)損失;
C.定容時(shí)仰視刻度線,水加入超過(guò)刻度線,溶液濃度減;
D.定容完成后,將容量瓶倒置搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線不會(huì)對(duì)所配置的溶液的濃度有影響;
(2)步驟③假設(shè)a全部是鎂結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算得到;Mg+2HCl═MgCl2+H2↑產(chǎn)生的氫氣的體積即為排出的水的體積,據(jù)此選擇量筒的規(guī)格;
(3)忽略水蒸氣影響,在該實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得氣體摩爾體積的計(jì)算式為Vm=$\frac{V}{n}$;若未除去鎂條表面的氧化膜,導(dǎo)致生成的氫氣體積減少,則測(cè)量結(jié)果偏。
解答 解:(1)用實(shí)驗(yàn)室中濃鹽酸配制100 mL 1.0 mol•L-1的鹽酸溶液,需要計(jì)算、量取、溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌轉(zhuǎn)移、定容等步驟,據(jù)此選擇儀器,除量筒、燒杯外還需要的玻璃儀器有100mL容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒,
A.用量筒量取濃鹽酸時(shí),仰視量筒的刻度會(huì)使所量取溶液的體積增大,使所配置的溶液的濃度偏大,故A符合;
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出,濃鹽酸損耗,配置溶液中溶質(zhì)減少,配置濃度偏小,故B不符合;
C.定容時(shí)仰視刻度線,水加入超過(guò)刻度線,溶液濃度減小,故C不符合;
D.定容完成后,將容量瓶倒置搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線不會(huì)對(duì)所配置的溶液的濃度有影響,故D不符合;
故答案為:100mL容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒; A;
(2)量10mL 1.0mol•L的鹽酸溶液加入錐形瓶中,
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
1mol 2mol
n 0.01mol
n=0.005mol
故a=24g/mol×0.005mol=0.12g,
實(shí)驗(yàn)步驟⑤中
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
2mol 1mol
0.01 mol n(H2)
n(H2)=0.005mol
V(H2)=0.005 mol×22.4L/mol=0.112L=112ml,應(yīng)選200mL量筒;
故答案為:0.12g; B;
(3)0.01mol氯化氫完全反應(yīng)能夠生成0.005mol氫氣,該氫氣的體積為VmL,若忽略水蒸氣的影響,則在該實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得氣體摩爾體積的計(jì)算式為:Vm=$\frac{V}{n}$=0.2V L•mol-1;
若未除去鎂條表面的氧化膜,導(dǎo)致生成的氫氣體積減少,則測(cè)量結(jié)果偏小,
故答案為:$\frac{V}{5}$mol/L;偏。
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常溫下氣體摩爾體積的測(cè)定,題目難度中等,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康募盎瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法為解答關(guān)鍵,注意掌握氣體摩爾體積的概念及計(jì)算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性X<W | |
B. | 元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:W<Z | |
C. | 化合物YX、ZX2、WX3中化學(xué)鍵類型相同 | |
D. | 原子半徑的大小順序:Y>Z>W(wǎng)>X |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)現(xiàn)象,不屬于膠體 | |
B. | 石油裂解、煤的氣化、葡萄糖制取酒精等過(guò)程中都包含化學(xué)變化 | |
C. | 低碳經(jīng)濟(jì)就是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 | |
D. | 食用植物油、麥芽糖和石油氣都是純凈物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 步驟①需要將干海帶放入坩堝中灼燒 | |
B. | 步驟②反應(yīng)的離子方程式為:2I-+2H++H2O2=I2+2H2O | |
C. | 步驟③操作后,觀察到試管中溶液變?yōu)樗{(lán)色,可以說(shuō)明海帶中含有碘元素 | |
D. | 若步驟②僅滴加稀硫酸后放置一會(huì)兒,步驟③操作后,試管中溶液顏色無(wú)明顯變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
容器 | 溫度/k | 物質(zhì)的起始濃度/mol•L-1 | CH3OH的平衡濃度/mol•L-1 | ||
c(H2) | c(CO) | c(CH3OH) | |||
Ⅰ | 400 | 0.20 | 0.10 | 0 | 0.080 |
Ⅱ | 400 | 0.40 | 0.20 | 0 | |
Ⅲ | 500 | 0 | 0 | 0.10 | 0.025 |
A. | 該反應(yīng)的正反應(yīng)吸熱 | |
B. | 達(dá)到平衡時(shí),容器II中c(CH3OH)小于容器I中c(CH3OH)的兩倍 | |
C. | 達(dá)到平衡時(shí),容器II中c(H2)大于容器III中c(H2)的兩倍 | |
D. | 達(dá)到平衡時(shí),容器III中的正反應(yīng)速率比容器I中的大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉與纖維素互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 正丁烷的二氯代物有6種 | |
C. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)均為高分子化合物 | |
D. | 乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色與乙烯使酸性重鉻酸鉀變色原理不同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L已烷含有的共價(jià)鍵總數(shù)為19NA | |
B. | 1mol Cu與足量FeCl3溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
C. | 1L 0.1mol•-1 Na2CO3溶液中CO32-和HCO3-離子數(shù)之和為0.1NA | |
D. | 密閉容器中1.5molH2與0.5molN2充分反應(yīng),得到NH3的分子數(shù)為NA |
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