7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述正確的是( 。
A.灼燒的鐵絲在氯氣中燃燒,集氣瓶內(nèi)充滿棕黃色煙霧
B.氫氣在氯氣中燃燒,集氣瓶口有白霧
C.向盛水的燒杯中先加入過氧化鈉,再滴加酚酞,最終溶液呈紅色
D.將一塊鈉放在燃燒匙中加熱,燃燒后得到白色固體

分析 A.鐵和氯氣生成氯化鐵固體;
B.氫氣與氯氣反應(yīng)生成HCl氣體;
C.過氧化鈉具有漂白性;
D.鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉.

解答 解:A.鐵和氯氣生成氯化鐵固體,燃燒時觀察到集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生紅棕色煙,故A錯誤;
B.氫氣與氯氣反應(yīng)生成HCl氣體,HCl極易結(jié)合水蒸氣,觀察到集氣瓶口有白霧,故B正確;
C.向盛水的燒杯中先加入過氧化鈉,再滴加酚酞,溶液先變紅色,后又褪色,故C錯誤;
D.鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉,過氧化鈉為淡黃色固體,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查氯氣、鈉的化學(xué)性質(zhì),把握氯氣的化學(xué)反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,注意AB中現(xiàn)象的區(qū)別,明確煙與霧的區(qū)別,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.學(xué)校課外探究小組在實驗室中按照下圖所示裝置進行實驗探究.

(1)圖示Ⅰ中該課外探究小組模擬的是石油的催化裂化(填化工工藝名稱),石蠟油分解實驗產(chǎn)生的氣體的主要成分是③(填寫序號,下同)            
①只有甲烷、谥挥幸蚁、弁闊N和烯烴的混合物
(2)裝置Ⅱ廣口瓶中的冷水作用是對部分裂化氣冷凝                
(3)裝置Ⅲ盛裝的稀高錳酸鉀溶液,隨著反應(yīng)的進行,可以觀察到裝置Ⅲ的試管內(nèi)溶液顏色的變化是紫紅色褪去,這說明裝置1試管的反應(yīng)產(chǎn)物中有還原性的氣體(不飽和氣態(tài)烴)產(chǎn)生.
(4)裝置Ⅳ中盛裝的溴的四氯化碳溶液,該溶液顏色的變化是褪色.為了驗證烯烴與溴水的反應(yīng)時加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng),可采取哪些方法?向反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊試液,溶液不變紅,說明該反應(yīng)為加成反應(yīng)而非取代反應(yīng)
(5)該小組在裝置Ⅳ具支試管的支管口用明火靠近,可以觀察到有火焰產(chǎn)生,該操作的目的是防止石油氣的污染.
(6)寫出含有18個碳原子的烷烴分解為乙烷與最多乙烯的化學(xué)方程式C18H38$→_{△}^{催化劑}$C2H6+8C2H4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.硝酸鈉為無色透明或淡黃色菱形晶體,主要用于制造硝酸鉀、炸藥、苦味酸和其他硝酸鹽.其生產(chǎn)方法主要有硝酸尾氣吸收法、離子交換法、中和法和復(fù)分解法.
(1)硝酸尾氣吸收法是利用堿溶液吸收汽車尾氣,該方法的優(yōu)點是對尾氣進行回收利用,減小污染.
(2)使用復(fù)分解法制備硝酸鈉的流程如下:

①反應(yīng)器和除鈣器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:Ca(NO32+Na2SO4=CaSO4↓+2NaNO3;Na2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2NaNO3
②酸化槽中,應(yīng)加硝酸調(diào)節(jié)pH=7,才能使雜質(zhì)除去,又減少硝酸的浪費;為提高酸化除雜的效率,除了適當(dāng)提高硝酸濃度外,還可以采取的措施是可以攪拌、適當(dāng)升高溫度.
③研究生產(chǎn)過程中水、硫酸鈉、碳酸鈉的用量與硝酸鈉浸出率之間的關(guān)系,其中水加入量對硝酸鈉浸出率的影響的實驗結(jié)果見下表:
水/硝酸鈣0.8:10.9:10.95:11:11.05:11.1:11.15:1
浸出率/%83.194.598.299.199.599.699.7
從表中得出結(jié)論,在實際生產(chǎn)中水和硝酸鈣的比為1:1時最佳,你覺得原因是:加水太少,硝酸鈉浸出率低;加水太多,蒸發(fā)結(jié)晶時耗費太多能源,導(dǎo)致成本提高.
(3)用硝酸鈉、木炭、硫磺也可以制得威力巨大的火藥,爆炸時產(chǎn)生一種單質(zhì),一種氧化物以及一種金屬硫化物,其中,除硝酸鈉之外,另外一種氧化劑和還原劑的比為1:3,請寫出該反應(yīng)的方程式2NaNO3+S+3C=Na2S+N2↑+3CO2↑,.
(4)硝酸鈉在加熱條件下發(fā)生分解產(chǎn)生亞硝酸鈉(NaNO2),某同學(xué)進行該實驗得到粗產(chǎn)品,取2.000g產(chǎn)品配成l00.00mL溶液,取25.00mL溶液,用0.l000mol/L的酸性高錳酸鉀溶液進行滴定,重復(fù)實驗4次,平均消耗酸性高錳酸鉀溶液的體積為19.50mL,則粗產(chǎn)品中亞硝酸鈉的質(zhì)量百分含量為為67.27%.
(摩爾質(zhì)量:NaNO2-69g/mol)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有一包固體粉末,其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4、FeCl3、KCl.現(xiàn)進行如下實驗:①溶于水得無色澄清透明溶液;②取少量上述溶液滴加BaCl2溶液生成白色沉淀,再加鹽酸沉淀溶解消失并產(chǎn)生無色氣體.
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象回答下列問題:
(1)一定不存在的物質(zhì)是FeCl3、CuSO4、CaCO3
(2)一定存在的物質(zhì)是Na2CO3
(3)可能存在的物質(zhì)是KCl;
(4)反應(yīng)②中發(fā)生反應(yīng)的相關(guān)離子方程式為:Ba2++CO32-=BaCO3↓;2H++BaCO3=CO2↑+H2O+Ba2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列實驗方案設(shè)計中,可行的是( 。
A.加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
B.加入氫氧化鈉溶液,通過分液的方法,可以除去苯中的乙酸
C.將氫氣和氧氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的氫氣
D.用萃取的方法分離汽油和煤油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)小組制備氫氧化鐵膠體:潔凈的小燒杯盛適量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol•L-1FeCl3溶液,至液體呈透明的紅褐色.回答下列問題:
(1)氫氧化鐵膠體中微粒直徑的范圍是1nm~100nm.
(2)檢驗?zāi)z體制備成功的操作時用一束光線照射,能產(chǎn)生一條光亮的通路(也可利用膠體的其他性質(zhì)進行檢驗,但要注意表達規(guī)范).
(3)一位同學(xué)在實驗過程中邊滴加FeCl3溶液邊攪拌,沒有制得膠體,反而出現(xiàn)了渾濁,請幫他分析原因:減弱膠粒對電荷的吸附能力,使膠粒容易碰撞結(jié)合成更大的顆粒而聚沉.
(4)如果向制得的氫氧化鐵膠體中逐滴滴加鹽酸至過量,操作過程中觀察到的現(xiàn)象是:先出現(xiàn)渾濁后渾濁逐漸消失.
(5)實驗中手不慎被玻璃割破,可用FeCl3溶液應(yīng)急止血,主要原因是b(填序號).
a.FeCl3溶液具有殺菌消毒的作用
b.FeCl3溶液能使血液膠體凝固
c.FeCl3溶液能產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀堵住傷口
d.FeCl3溶液能使血液發(fā)生化學(xué)變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列過程不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鋼鐵生銹B.酒香四溢C.蠟燭燃燒D.工業(yè)制鎂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.X、Y、Z、R、W是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,它們原子的最外層電子數(shù)之和為22.X與Z同主族,Y與W同主族,R最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍.下列敘述正確的是(  )
A.R與Z形成的是共價化合物
B.原子半徑:W>R>Z
C.W的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的弱
D.R的最高價氧化物的水化物酸性比W的強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.硫及其化合物有廣泛應(yīng)用.
(1)硫元素在周期表中的位置是第三周期ⅥA族.
(2)硒(34Se)與硫在元素周期表中位于同一主族.下列說法正確的是cd.
a.沸點:H2Se>H2S>H2O          b.H2Se比H2S穩(wěn)定性強
c.Se的原子半徑比S原子大      d.SeO2和SO2含有的化學(xué)鍵類型相同
(3)SO2可用于制H2SO4.已知25℃、101kPa時:
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)═2H2SO4(l)△H1=-545kJ/mol
H2O(g)═H2O(l)△H2=-44kJ/mol
SO3(g)+H2O(l)═H2SO4(l)△H3=-130kJ/mol
則2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H=-197kJ/molkJ/mol.
(4)廢氣中的 SO2可用 NaOH 溶液吸收,吸收 SO2后的堿性溶液還可用于Cl2的尾氣處理,吸收Cl2后的溶液仍呈強堿性.
①吸收Cl2后的溶液中一定存在的陰離子有OH-、SO42-、Cl-
②吸收Cl2后的溶液中可能存在SO32-,取該溶液于試管中,滴加黃色的溴水,得到無色溶液.此實驗不能證明溶液中含有SO32-,理由是NaOH溶液能跟溴單質(zhì)反應(yīng),使溶液呈無色.

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同步練習(xí)冊答案