(14分)為了減少煤燃燒對(duì)大氣造成的污染,煤的氣化和液化是高效、清潔利用煤炭的重要途徑,而減少CO2氣體的排放也是人類面臨的重大課題.煤綜合利用的一種途徑如下所示:
(1)用下圖所示裝置定量檢測(cè)過程①產(chǎn)生的CO2(已知:煤粉燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生SO2),B中預(yù) 期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)已知:C(s)+H2O(g)====CO(g)+H2(g) △H1=+131.3kJ?mol-1
C(s)+2H2O(g)====CO2(g)+2H2(g) △H2=+90kJ?mol-1
則一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是 。
(3)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為:
2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g);ΔH
①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。
②已知在某壓強(qiáng)下,該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率如右圖所示。該反應(yīng)的ΔH________(填
“>”、“<”或“=”)0。若溫度不變,減小反應(yīng)投料比[n(H2) /n(CO2)],則K將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)合成氣CO和H2在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):CO(g) +2H2(g)CH3OH(g) △H<0。在容積均為VL的I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)相同密閉容器中分別充入amol CO和2a mol H2,三個(gè)容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變,在其他條件相同的情況下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)均進(jìn)行到t min時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)如圖所示,此時(shí)I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)容器中一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 ;若三個(gè)容器內(nèi)的反應(yīng)都達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化率最大的反應(yīng)溫度是 。
(1)品紅溶液不變色
(2)CO(g)+H2O(g)====CO2(g)+H2(g) △H=-41.3kJ?mol-1;
(3)① c(CH3OCH3)×c3(H2O)]/[c2(CO2)×c6(H2) ② < 不變
(4)Ⅲ;T1
【解析】
試題分析:(1)燃煤煙氣的成分為CO2、SO2、CO、H2O,酸性高錳酸鉀能夠除去SO2,CO2、CO、H2O不能使品紅溶液褪色,故答案為:品紅溶液不變色;(2)C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H1=+131.3kJ?mol-1
①C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g)△H2=+90kJ?mol-1 ② 由蓋斯定律②-①得: CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=-41.3kJ?mol-1(3) ①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=c(CH3OCH3)×c3(H2O)]/[c2(CO2)×c6(H2) ②由圖可知,溫度高CO2轉(zhuǎn)化率低,平衡逆向移動(dòng),反應(yīng)放熱;平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度不變,k不變;(4)溫度越高平衡左移CO的體積分?jǐn)?shù)越大,但T2時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)小于T1時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù),說明反應(yīng)未達(dá)平衡,T3時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)大于T2時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù),說明Ⅲ達(dá)到平衡。而達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)反應(yīng)放熱可判斷出,升高溫度,平衡逆向移動(dòng),CO的體積分?jǐn)?shù)減小,故CO轉(zhuǎn)化率最大的反應(yīng)溫度是T1,
考點(diǎn):煤的綜合利用、蓋斯定律、平衡常數(shù)的表達(dá)及影響因素、反應(yīng)熱的判斷、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
使反應(yīng)4NH3(g)+3O2(g)2N2(g)+6H2O(g)在2L的密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后N2的物質(zhì)的量增加了0.6mol。此反應(yīng)的平均反應(yīng)速率可表示為
A.v(NH3)=0.02mol·L-1·s-1 B.v(O2)=0.01mol·L-1·s-1
C.v(N2)=0.02mol·L-1·s-1 D.v(H2O)=0.02mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是
A.向CuCl2溶液中加入少量氨水:Cu2++2OH一=Cu(OH)2↓
B.向海帶灰的浸出液中(酸性)加入雙氧水制取I2:2I一+H2O2+2H+=I2+2H2O
C.足量稀硫酸與氫氧化鋇溶液混合:Ba2++OH一+SO+H+=BaSO4↓+H2O
D.鋁溶于氫氧化鈉溶液:2Al+2OH一+3H2O=2[Al(OH)4]一+3H2 ↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X是形成化合物最多的元素,且X常見化合價(jià)為+1和-1,Y原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍;Z與X處于同一主族,W的原子序數(shù)是Y的2倍。下列敘述不正確的是
A.原子半徑的大小順序:r(Z)>r(W)>r(Y)>r(X)
B.元素Y的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W的弱
C.化合物Z2Y2與X2Y反應(yīng)時(shí),Z2Y2既是氧化劑又是還原劑
D.由X、Y、Z、W四種元素組成的化合物其水溶液一定顯酸性
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、制取或應(yīng)用等的說法中正確的是
A.用10%的鹽酸蒸發(fā)濃縮獲得30%的鹽酸
B.水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品
C.可利用丁達(dá)爾效應(yīng)來區(qū)別淀粉溶液和氯化鈉溶液
D.二氧化硫具有漂白性,與氯水混合使用效果更好
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下進(jìn)行反應(yīng):COCl2(g)Cl2(g)+CO(g),向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol COCl2(g),經(jīng)過一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
n(Cl2)/mol | 0 | 0.30 | 0.39 | 0.40 | 0.40 |
下列說法正確的是
A.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(Cl2)=0.22 mol·L-1,則反應(yīng)的ΔH<0
B.若在2 L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器進(jìn)行該反應(yīng),化學(xué)平衡常數(shù)不變
C.保持其他條件不變,起始向容器中充入1.2 molCOCl2、0.60 molCl2和0.60 molCO,反應(yīng)達(dá)到平衡前的速率:v(正)<v(逆)
D.保持其他條件不變,起始向容器中充入1.0 molCl2和0.8 molCO,達(dá)到平衡時(shí),Cl2的轉(zhuǎn)化率小于60%
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是
①
②
③
④
⑤
A.①⑤ B.②⑤ C.③④ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示,則下列有關(guān)說法中正確的是
A.有機(jī)物X的分子式為C12H15O3
B.X分子中含有1個(gè)手性碳原子
C.X在一定條件下能發(fā)生加成、取代、消去等反應(yīng)
D.在Ni作催化劑的條件下,1 mol X最多能與4 mol H2加成
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A.2H2O2 = 2H2O + O2↑; B.CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ D.3CO+Fe2O3 ==2Fe+3CO2
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