用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是

A.上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量

B.②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成

C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2

D.為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色

 

D


解析:

本題考查銅和濃硫酸的反應(yīng)。上下移動(dòng)銅絲可以控制銅與濃硫酸的接觸面積的大小,從而可以控制反應(yīng)生成SO2的量,A項(xiàng)正確;SO2可使品紅溶液褪色,因此②中品紅溶液可以驗(yàn)證SO2的生成,B項(xiàng)正確;SO2有毒,能與NaOH溶液反應(yīng),因此③中NaOH溶液可以吸收多余的SO2,C項(xiàng)正確;銅與濃硫酸反應(yīng)后①中溶液顯藍(lán)色即可證明CuSO4生成,無需向其中加水,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)的產(chǎn)物,下列有關(guān)說法正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯.回答以下問題:
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的 方法是:先向試管中加入一定量的
乙醇
乙醇
,然后邊振蕩邊緩緩加入
濃硫酸
濃硫酸
,冷卻后再加入一定量的
冰醋酸
冰醋酸
,輕輕振蕩使之混合均勻.
(2)濃硫酸的作用是:
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑

(3)飽和碳酸鈉溶液的作用是:①
降低乙酸乙酯的溶解度
降低乙酸乙酯的溶解度
;②
吸收乙醇
吸收乙醇
;③
中和乙酸
中和乙酸
;
(4)生成的乙酸乙酯,其密度比水
(填“大”或“小”),有
味.
(5)若實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)溫度不當(dāng),使反應(yīng)溫度維持在140℃左右,此時(shí)副反應(yīng)的主要有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
CH3CH2OCH2CH3
CH3CH2OCH2CH3

(6)與書中采用的實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是:本實(shí)驗(yàn)采用了球形干燥管代替了長(zhǎng)導(dǎo)管,并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中.在此處球形干燥管的作用有:
防止倒吸
防止倒吸
,②
使蒸汽與溶液充分接觸
使蒸汽與溶液充分接觸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是

A.上下移動(dòng)①中銅絲可控制的量 

B.②中選用品紅溶液驗(yàn)證的生成

C.③中選用NaOH溶液吸收多余的

D.為確認(rèn)生成,向①中加水,觀察顏色

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年度北京五中高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯。回答以下問題:

(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:先向試管中加入一定量的  ,然后邊振蕩邊緩緩加入    ,冷卻后再加入一定量的   ,輕輕振蕩使之混合均勻。
(2)濃硫酸的作用是:                              。
(3)飽和碳酸鈉溶液的作用是:①               ;②         ;③             
(4)生成的乙酸乙酯,其密度比水    (填“大”或“小”),有    味。
(5)若實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)溫度不當(dāng),使反應(yīng)溫度維持在140℃左右,此時(shí)副反應(yīng)的主要有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:                     。
(6)與書中采用的實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是:本實(shí)驗(yàn)采用了球形干燥管代替了長(zhǎng)導(dǎo)管,并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中。在此處球形干燥管的作用有:
                        ,②                           。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省濟(jì)南市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

(1)下列說法中,符合實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范要求的是                (填序號(hào)字母)。

① 聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動(dòng),使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔

② 在實(shí)驗(yàn)室做銅和濃硝酸反應(yīng)制備二氧化氮的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

③做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱CuO至高溫,然后立即通入H2使反應(yīng)發(fā)生

④實(shí)驗(yàn)中當(dāng)有少量的過氧化鈉剩余時(shí),用紙包裹好后將其放入垃圾桶中

(2)某學(xué)習(xí)小組用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)及部分產(chǎn)物的性質(zhì)(裝置中的銅絲可適當(dāng)上下抽動(dòng))。

① 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,欲使反應(yīng)迅速停止,可采取的措施為                     。

② 若裝置②用來檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物的性質(zhì),在裝置②的試管中加入的試劑為品紅試液,通入氣體后,現(xiàn)象為                        ,此現(xiàn)象證明該氣體產(chǎn)物具有           性。

③ 裝置③中盛有某單質(zhì)的水溶液,用來檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物的還原性,則該單質(zhì)的水溶液為

           ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。

④ 實(shí)驗(yàn)最后,要將圖①大試管中的液體與水混合,以觀察顏色檢驗(yàn)存在的離子,從安全角度考慮,混合的方法應(yīng)該是                                 。

⑤ 實(shí)驗(yàn)中,在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下,同學(xué)們?nèi)月劦搅溯^強(qiáng)的刺激性氣味,說明此實(shí)驗(yàn)的整套裝置設(shè)計(jì)有缺陷,會(huì)造成空氣污染。改進(jìn)此實(shí)驗(yàn)裝置的方法是                                                  

 

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