A. | ①減小,②不變,③減小 | B. | ①增大,②不變,③減小 | ||
C. | ①增大,②不變,③增大 | D. | ①減小,②不變,③增大 |
分析 若保持各自的溫度、體積不變,分別加入一定量的各自的反應(yīng)物,可以等效為將原來的容器縮小體積,實(shí)際上增大了反應(yīng)體系的壓強(qiáng),根據(jù)壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響進(jìn)行分析.
解答 解:若保持各自的溫度、體積不變,分別加入一定量的各自的反應(yīng)物,可以等效為將原來的容器縮小體積,實(shí)際上增大了反應(yīng)體系的壓強(qiáng),
反應(yīng)①PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)是一個反應(yīng)前后氣體體積增大的可逆反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動,所以反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率會減;
反應(yīng)②2HI(g)═H2(g)+I2(g)是一個反應(yīng)前后氣體體積不變的可逆反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡不移動,所以反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不變;
反應(yīng)③2NO2(g)═N2O4(g)是一個反應(yīng)前后氣體體積減小的可逆反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動,則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大,
所以轉(zhuǎn)化率變化為:①增大,②不變,③增大,
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了外界條件對化學(xué)平衡的影響,題目難度中等,利用等效平衡把改變物質(zhì)的濃度轉(zhuǎn)化為壓強(qiáng),根據(jù)壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響來分析可以降低試題難度,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+、HCO3-、Cl-、K+ | B. | Al3+、AlO2-、H+、Na+ | ||
C. | Fe2+、NH4+、SO42-、S2- | D. | Fe3+、SCN-、Na+、CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液呈無色 | B. | 強(qiáng)光照射可放出O2 | ||
C. | 具有漂白性 | D. | 具有酸性和氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時,要將水沿器壁慢慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)需要0.1 mol•L-1的Na2CO3溶液480 mL,配制時需用500 mL容量瓶 | |
C. | 在測量溫度時,溫度計(jì)水銀球緊貼容器內(nèi)壁不影響測量結(jié)果 | |
D. | 從碘水中提取單質(zhì)碘時,可用無水乙醇代替CCl4 |
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