分析 海水淡化得到淡水,另外蒸發(fā)溶劑得到粗鹽和母液,粗鹽通過(guò)精制得到精鹽;母液加氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂和酸反應(yīng)生成氯化鎂,制得氯化鎂,母液通入氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),被二氧化硫吸收后發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴化氫,富集溴元素,通入氯氣氧化溴化氫為溴單質(zhì)得到高濃度的溴.
(1)惰性電極電解NaCl溶液,生成NaOH、氫氣、氯氣;粗鹽中含有Ca2+、Mg2+及SO42-,鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過(guò)量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,再進(jìn)行過(guò)濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子;
(2)海水淡化海水就是將海水中的可溶性雜質(zhì)除去的過(guò)程,可根據(jù)淡化原理進(jìn)行分析;
(3)用電解法制Mg時(shí),通常在MgCl2中加入CaCl2,可使氯化鎂熔融溫度降低,從而減少能耗;
(4)通入熱空氣和氯氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴,空氣將溴吹出,通入二氧化硫,發(fā)生Br2+SO2+H2O═2HBr+H2SO4,富集后再通入氯氣,生成溴.
解答 解:(1)惰性電極電解NaCl溶液,陽(yáng)極上是氯離子失電子,2Cl--2e-=Cl2↑,陰極上是氫離子得電子,2H++2e-=H2↑,由兩極上的電極反應(yīng)可以得到總反應(yīng)為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,再進(jìn)行過(guò)濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,則試劑可依次加入NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-;BaCl2 Na2CO3;
(2)A.蒸餾法,是把水從水的混合物中分離出來(lái),得到純凈的水,故A正確;
B.萃取法,對(duì)于微溶于水的有機(jī)物,可用萃取法,水中沒(méi)有微溶于水的有機(jī)物,故B錯(cuò)誤;
C.通過(guò)離子交換樹(shù)脂可以除去海水中的離子,從而達(dá)到淡化海水的目的,故C正確;
D.利用電滲析法可使相應(yīng)的離子通過(guò)半透膜以達(dá)到硬水軟化的效果,故D正確;
故答案為:ACD;
(3)離子濃度越大其熔融鹽的導(dǎo)電性越強(qiáng),在MgCl2中加入CaCl2,進(jìn)行電解,增大離子濃度,從而增大熔融鹽的導(dǎo)電性,使氯化鎂熔融溫度降低,從而減少冶煉過(guò)程中的能量消耗,
故答案為:使氯化鎂熔融溫度降低,從而減少冶煉過(guò)程中的能量消耗;
(4)A中海水用硫酸酸化,關(guān)閉a、c,打開(kāi)b、d、e,由b向A中通入熱空氣和氯氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴,空氣將溴吹出,同時(shí)由e向B中通入足量SO2,發(fā)生Br2+SO2+H2O═2HBr+H2SO4,富集后再關(guān)閉b、e,打開(kāi)a,再由a向B中緩慢通入足量Cl2,生成溴,
故答案為:關(guān)閉a、c,打開(kāi)b、d、e,由b向A中鼓入足量熱空氣,同時(shí)由e向B中通入足量SO2;關(guān)閉b、e,打開(kāi)a,再由a向B中緩慢通入足量Cl2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源綜合利用,涉及了離子的除雜、氧化還原反應(yīng)、元素及其化合物的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合利用,提高了試題的綜合性,本題難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能說(shuō)明非金屬性Cl>C:2HClO3+CaCO3=Ca(ClO3)2+CO2↑+H2O | |
B. | 能說(shuō)明氧化性H2O2>Fe3+:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O | |
C. | 向Na2S2O3溶液中通入足量氯氣:S2O32-+2Cl2+3H2O=2SO32-+4Cl-+6H+ | |
D. | 鉛酸蓄電池充電時(shí)的負(fù)極反應(yīng):PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量數(shù)為37的氯原子:${\;}_{37}^{17}$Cl | B. | Al3+的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | NaClO的電子式: | D. | 硝基苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用圖1所示裝置制取少量NH3 | |
B. | 利用圖2所示裝置制備Fe(OH)3膠體 | |
C. | 利用圖3所示裝置收集HCl | |
D. | 利用圖4所示裝置檢驗(yàn)是否生成乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 將硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色 | 可證明氧化性:H2O2比Fe3+強(qiáng) |
B | 向1mL 1%的NaOH溶液中加入2mL 2%的CuSO4溶液,振蕩,再加入0.5mL有機(jī)物Y,加熱,未出現(xiàn)磚紅色沉淀 | 說(shuō)明Y中不含醛基 |
C | 取a g鋁箔與足量氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),逸出的氣體通過(guò)濃硫酸后,測(cè)其體積為V L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下) | 測(cè)定鋁箔中氧化鋁的含量 |
D | 比較不同反應(yīng)的反應(yīng)熱數(shù)據(jù)大小 | 從而判斷反應(yīng)速率的大小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于共價(jià)化合物 | B. | 其中只含離子鍵 | ||
C. | 氫氧根中含非極性鍵 | D. | 其中既含離子鍵,又含共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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