A. | 氯、溴、碘 | B. | 鈉、鎂、鋁 | C. | 燒堿、氫氣 | D. | 食鹽 |
分析 從海水提煉溴、碘、鈉、鎂、氫氣等的原理去分析.
解答 解:A.從海水中提煉溴和碘,是用氯氣把其中的碘離子和溴離子氧化為碘單質(zhì)和溴單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.海水中得到鈉、鎂,需要首先從海水中獲得氯化鈉和氯化鎂,然后再去電解熔融狀態(tài)的氯化鈉和氯化鎂即得鈉和鎂,故B錯(cuò)誤;
C.可從海水中獲得氯化鈉,然后電解飽和食鹽水,即得燒堿、氫氣和氯氣,故C錯(cuò)誤;
D.把海水用蒸餾等方法可以得到淡水,把海水用太陽(yáng)暴曬,蒸發(fā)水分后即得食鹽,不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水的成分,海水提煉溴、碘、鈉、鎂、氫氣等化學(xué)反應(yīng)原理,涉及的知識(shí)較多,是一道綜合性較強(qiáng),題目難度不大,考試時(shí)經(jīng)常用這類題目來(lái)考查基本知識(shí).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(Z)=0.4 mol/L | B. | c(X2)=0.2mol/L | ||
C. | c(Y2)=0.4mol/L | D. | c(X2)+c(Y2)+c(Z)=0.6mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
選項(xiàng) | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | c中收集的氣體 | d中的物質(zhì) |
A | 稀硝酸 | Cu | NO | H2O |
B | 稀H2SO4 | CaCO3 | CO2 | NaOH溶液 |
C | 濃氨水 | NaOH固體 | NH3 | H2O |
稱量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
質(zhì)量(g) | m1=5.4 | m2=8.2 | m3=7.4 | m4=7.2 | m5=7.2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 23:24:27 | B. | 1:2:3 | C. | 6:3:2 | D. | 6:2:3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.964g/L | B. | 0.5091g/L | C. | 1.964g/mL | D. | 0.5091g/mL |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)稀堿液的pH,測(cè)定值偏大 | |
B. | NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性且兩溶液中水的電離程度相同 | |
C. | 用pH試紙測(cè)定次氯酸鈉溶液的pH | |
D. | 除去工業(yè)廢水中的Cu2+可以選用FeS作沉淀劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)療中用75%的乙醇溶液進(jìn)行消毒,是由于蛋白質(zhì)遇酒精會(huì)變性 | |
B. | 臭氧可用于自來(lái)水消毒,是因?yàn)槌粞蹙哂袕?qiáng)氧化性能殺死水中的病菌 | |
C. | 腌制熟食品時(shí),添加少量NaNO2,是為了使其味道更加美味可口 | |
D. | 食鹽中加入少量碘酸鉀,食用后可補(bǔ)充人體內(nèi)碘元素的不足 |
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