下表列出短周期8種元素的部分性質(zhì),有關(guān)敘述不正確的是 ( )
原子 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
原子半徑 (10-10m) | 0.74 | 1.52 | 1.60 | 1.10 | 0.99 | 0.75 | 1.86 | 0.82 |
最高價/ 最低價 | -2 | +1 | +2 | +5 -3 | +7 -1 | +5 -3 | +1 | +3 |
A.②號元素原子半徑小于⑦號元素的原子半徑
B.④號元素原子序數(shù)大于⑥號元素的原子序數(shù)
C.②號元素和③號元素處在同一周期
D.⑤號元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性比其他7種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性都強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-1 化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在A(g)+pB(g)=qC(g)的反應(yīng)中,經(jīng)t秒后C的濃度增加mmol·L-1,則B濃度的變化來表示的反應(yīng)速率是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-2 原電池、常見的化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某新型電池,以NaBH4(B的化合價為+3)和H2O2作原料,該電池可用作深水勘探等無空氣環(huán)境電源,其工作原理如圖所示。下列說法正確的是( )
A.電池工作時Na+從b極區(qū)移向a極區(qū)
B.每消耗3 mol H2O2,轉(zhuǎn)移3 mol e-
C.b極上的電極反應(yīng)式為:H2O2+2e-+2H+=2H2O
D.a極上的電極反應(yīng)式為:BH4—+8OH--8e-=BO2—+6H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-1 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
全球變暖給我們敲響了警鐘,地球正面臨巨大的挑戰(zhàn),下列說法不正確的是( )
A.推廣“低碳經(jīng)濟(jì)”,減少溫室氣體的排放
B.推進(jìn)小火力發(fā)電站的興建,緩解地方用電困難,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
C.推廣“綠色自由”計劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油
D.利用晶體硅制作的太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-2 元素周期律 元素周期表練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、D四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大而原子半徑依次減小。A、B、D三種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物都能相互發(fā)生反應(yīng)。B、C兩原子的最外層電子數(shù)之和與D原子的最外層電子數(shù)相等。則下列說法中不正確的是( )
A.四種元素都是第三周期的元素
B.工業(yè)上常用石灰乳吸收D的單質(zhì)制取漂白粉
C.A、D兩元素形成的化合物是A元素在自然界中的最主要存在形式
D.C元素的單質(zhì)稱為硅石,是制作光纜的主要材料
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-1 人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
X、Y、Z、W是短周期的四種元素,有關(guān)他們的信息如表所示。
元素 | 部分結(jié)構(gòu)知識 | 部分性質(zhì) |
X | X的單質(zhì)由雙原子分子構(gòu)成,分子中有14個電子 | X有多種氧化物,如XO、XO2、X2O4等;通常情況下XO2與X2O4共存 |
Y | Y原子的次外層電子數(shù)等于最外層電子數(shù)的一半 | Y能形成多種氣態(tài)氫化物 |
Z | Z原子的最外層電子數(shù)多于4 | Z元素的最高正化合價與最低負(fù)化合價代數(shù)和等于6 |
W | W原子的最外層電子數(shù)等于2n-3(n為原子核外電子層數(shù)) | 化學(xué)反應(yīng)中W原子易失去最外層電子形成Wn+ |
填寫下列空白(不能用字母X、Y、Z、W作答)。
(1)X的氣態(tài)氫化物分子的電子式是 ,Z元素在周期表中的位置是 。
(2)X、Y、Z三種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(3)常溫時,W的硫酸鹽溶液的pH (填“>”、“<”或“=”)7,理由是: (用離子方程式表示)。
(4)實驗室用X的氫化物的水溶液制取W的氫氧化物的方法是(用離子方程式表示) 。
(5)25℃、101 kPa時,32 g Y的最低價氣態(tài)氫化物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時放出1780.6kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-1 人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
Se是人體必需的微量元素,下列有關(guān)和的說法正確的是( )
A.和的核外電子數(shù)不同
B.和的中子數(shù)分別為78和80
C.和的質(zhì)量數(shù)不同,是同種元素
D.和的質(zhì)子數(shù)相同,是同一種核素
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-3 含硅礦物與信息材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
“碳捕捉和儲存(CCS)”技術(shù)是指通過碳捕捉技術(shù),將工業(yè)和有關(guān)能源產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的二氧化碳分離出來再利用。當(dāng)前,二氧化碳及其產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用是很多科學(xué)家致力研究的課題。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.人類應(yīng)將大氣中的二氧化碳全部捕捉,以防產(chǎn)生溫室效應(yīng)
B.對捕捉到的二氧化碳進(jìn)行凈化,然后用于制造干冰
C.以捕捉到的二氧化碳為原料,用來制備甲醇等產(chǎn)品
D.用捕捉到的二氧化碳與海藻發(fā)生光合作用,可提高海藻產(chǎn)量
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
“廚房化學(xué)”可以理解為利用家庭生活用品來做化學(xué)實驗,對化學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的活動。某廚房內(nèi)有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計如下實驗,通過測量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化,測定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)實驗時,B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)裝置C、D中盛放的試劑分別為:C ,D 。(供選試劑為:濃硫酸、無水CaCl2、堿石灰)
(3)E裝置中的儀器名稱是 ,它在該實驗中的主要作用是 。
(4)若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶,則測得的NaCl含量將 (填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
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