全球變暖給我們敲響了警鐘,地球正面臨巨大的挑戰(zhàn),下列說(shuō)法不正確的是( )
A.推廣“低碳經(jīng)濟(jì)”,減少溫室氣體的排放
B.推進(jìn)小火力發(fā)電站的興建,緩解地方用電困難,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
C.推廣“綠色自由”計(jì)劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價(jià)能源合成汽油
D.利用晶體硅制作的太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能
B
【解析】小火力發(fā)電站對(duì)煤炭的利用率低,生產(chǎn)相同電能時(shí)向大氣排放的CO2氣體相對(duì)較多,B不正確。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.ΔH<0、ΔS>0的反應(yīng)在溫度低時(shí)不能自發(fā)進(jìn)行
B.NH4HCO3(s)=NH3(g)+H2O(g)+CO2(g) ΔH=+185.57 kJ·mol-1能自發(fā)進(jìn)行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加方向轉(zhuǎn)變的傾向
C.因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)
D.在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-2 原電池、常見(jiàn)的化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組同學(xué)利用氧化還原反應(yīng):2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O設(shè)計(jì)如下原電池,其中甲、乙兩燒杯中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為1 mol·L-1,鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液。回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)生氧化反應(yīng)的燒杯是________(填“甲”或“乙”)。
(2)外電路的電流方向?yàn)椋簭?/span>________到________。(填“a”或“b”)
(3)電池工作時(shí),鹽橋中的SO42—移向________(填“甲”或“乙”)燒杯。
(4)甲燒杯中發(fā)生的電極反應(yīng)為______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-1 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知:①將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣的主要化學(xué)反應(yīng)為C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g);②C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
C(s)+O2(g)=CO2 (g);ΔH=-393.5 kJ·mol-1
CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g);ΔH=-283.0 kJ·mol-1
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g);ΔH=-242.0 kJ·mol-1
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)以上信息,寫(xiě)出CO與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________。
(2)如圖是根據(jù)蓋斯定律做出的循環(huán)圖,根據(jù)圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系和熱化學(xué)方程式計(jì)算ΔH3=________kJ/mol。
請(qǐng)比較ΔH1與ΔH3數(shù)值是否可以說(shuō)明用水煤氣做燃料要比直接燃煤放出的熱量多________(是或否)原因是___________________________________。
(3)目前煤的運(yùn)輸還主要靠鐵路運(yùn)輸和公路運(yùn)輸,你能在所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上提出緩解鐵路和公路運(yùn)輸?shù)姆椒ǎ?/span>____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-1 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
使18g焦炭發(fā)生不完全燃燒,所得氣體中CO占1/3體積,CO2占2/3體積,已知:C(s)+1/2O2(g)=CO(g);ΔH=-Q1kJ/mol;CO(g)+1/2 O2(g)=CO2(g);ΔH=-Q2 kJ/mol。與這些焦炭完全燃燒相比較,損失的熱量是 ( )
A.1/3Q1 kJ B.1/3Q2 kJ C.1/3(Q1+Q2) kJ D.1/2Q2 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-2 元素周期律 元素周期表練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下表為元素周期表前四周期的一部分,下列有關(guān)X、W、Y、R、Z五種元素的敘述中正確的是( )
A.常溫常壓下,五種元素的單質(zhì)中有兩種是氣態(tài)
B.Y、Z的陰離子的電子層結(jié)構(gòu)都與R原子的相同
C.X的氫化物與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物形成的鹽溶液呈堿性
D.Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性比W元素的弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-2 元素周期律 元素周期表練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下表列出短周期8種元素的部分性質(zhì),有關(guān)敘述不正確的是 ( )
原子 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
原子半徑 (10-10m) | 0.74 | 1.52 | 1.60 | 1.10 | 0.99 | 0.75 | 1.86 | 0.82 |
最高價(jià)/ 最低價(jià) | -2 | +1 | +2 | +5 -3 | +7 -1 | +5 -3 | +1 | +3 |
A.②號(hào)元素原子半徑小于⑦號(hào)元素的原子半徑
B.④號(hào)元素原子序數(shù)大于⑥號(hào)元素的原子序數(shù)
C.②號(hào)元素和③號(hào)元素處在同一周期
D.⑤號(hào)元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性比其他7種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性都強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 5-1 人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
俄羅斯科學(xué)家宣布在實(shí)驗(yàn)中獲得了和兩種新原子。下列有關(guān)和的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.質(zhì)量數(shù)均超過(guò)質(zhì)子數(shù)的兩倍
B.互稱(chēng)為同位素
C.中子數(shù)分別為176、177
D.是同一種核素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-1 從鋁土礦到鋁合金練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
雙羥基鋁碳酸鈉是醫(yī)療上常用的一種抑酸劑,其化學(xué)式是NaAl(OH)2CO3。關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A.該物質(zhì)屬于兩性氫氧化物
B.該物質(zhì)是Al(OH)3和Na2CO3的混合物
C.1 mol NaAl(OH)2CO3最多可消耗3 mol H+
D.該藥劑不適合于胃潰瘍患者服用
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