有A、B、C三種氣體，A無色，在一定條件下能與氧氣反應生成B，B不溶于水，但可與氧氣反應生成C，A、C兩種氣體都溶于水，形成的溶液酸堿性恰好相反，則A、B、C分別是：A
 
，B
 
，C
 
．
考點：常見氣體的檢驗
專題：物質檢驗鑒別題
分析：有A、B、C三種氣體，A無色，在一定條件下能與氧氣反應生成B，B不溶于水，但可與氧氣反應生成C，反應關系為A
O2
B
O2
C；
A、C兩種氣體都溶于水，形成的溶液酸堿性恰好相反，則A為NH3、C為NO2，據(jù)此判斷A、B、C．
解答： 解：A、B、C三種氣體，A在一定條件下能與O2反應生成B，B不溶于水，但可與O2反應生成C，反應關系為A
O2
B
O2
C，A、C兩種氣體都溶于水，形成的溶液酸堿性恰好相反，則A為NH3、B為NO、C為NO2，
故答案為：NH3；NO；NO2．
點評：本題考查了常見氣體的檢驗，題目難度中等，注意掌握常見氣體的化學性質及檢驗方法，抓住題干信息中的突破口為解答關鍵，如本題中“形成的溶液酸堿性恰好相反”，試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

科學地補充碘可防止碘缺乏�。�
（1）如圖1為海帶制碘的流程圖．步驟③的實驗操作中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒之外還有
 
；當步驟④反應中轉移0.2mol的電子時生成碘的質量：
 
．
（2）碘酸鉀（KIO3）是食鹽的加碘劑．KIO3在酸性介質中能與H2O2或Iˉ作用均生成單質碘．
請回答下列問題：
①以碘為原料，通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖2所示．電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液，溶解時發(fā)生反應：3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O，將該溶液加入陽極區(qū)，另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)．
電解時，陽極反應：I-+6OH--6e-═IO3-+3H2O，當外電路上通過3mol電子時（碘離子被完全消耗），溶液中IO3-的物質的量是
 
；陰極上產生的氣體在標準狀況下的體積：
 
．
②電解過程中，需通過檢驗陽極電解液中是否有Iˉ存在以確定電解是否完成．請設計判斷電解是否完成的實驗方案，并填入表中．儀器不限、可選的試劑：淀粉溶液、H2O2溶液、稀硫酸．
實驗操作實驗現(xiàn)象及結論
 
 

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學科研小組研究在其他條件不變時，改變某一條件對反應[可用aA（g）+bB（g）?cC（g）表示]的化學平衡的影響，得到如圖象（圖中p表示壓強，T表示溫度，n表示物質的量，a表示平衡轉化率，v表示體積分數(shù)）．根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（　�。�
A、若反應符合圖象Ⅰ且p2＞p1，則a+b＞c
B、若反應符合圖象Ⅱ，則此反應的△H＜0，且T1＞T2
C、若反應符合圖象Ⅲ且T1＜T2，則a+b=c，且△H＜0
D、在其他不變的情況下，使用催化劑，可以改變反應物的轉化率

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科目：高中化學 來源： 題型：

在密閉容器中發(fā)生下列反應aA（g）?cC（g）+dD（g），反應達到平衡后，將氣體體積壓縮到原來的一半，當再次達到平衡時，D的濃度為原平衡的1.5倍，下列敘述正確的是（　�。�
A、A的轉化率變大
B、平衡向正反應方向移動
C、D的體積分數(shù)變大
D、a＜c+d

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科目：高中化學 來源： 題型：

將nmol木炭粉和1mol氧化銅混和放在密閉反應器中，隔絕空氣加強熱：
Ⅰ．容器中可能發(fā)生的反應有：
 
．
Ⅱ．若反應后氣體產物是混和物，則n的取值范圍是
 
．
（2）在四個脫落標簽的試劑瓶中，分別盛有鹽酸，BaCl2溶液，Na2CO3溶液、AgNO3溶液．為了鑒別各瓶中的試劑將它們分別編號為①、②、③、④并兩兩混合，其實驗現(xiàn)象為①+②產生無色氣體；②+③產生白色沉淀；①+④產生白色沉淀；①+③無明顯變化．
Ⅰ．由此推出各試劑瓶所盛的試劑為：①
 
②
 
③
 
④
 
；
Ⅱ．①+②反應的化學方程式為
 
．
Ⅲ．①+④反應的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

增塑劑（DEHP）的結構簡式如圖所示，下列有關增塑劑的說法不正確的是（　�。�
A、DEHP的分子式為C24H35O4
B、DEHP在堿性條件下能水解
C、DEHP可由和在高溫與催化劑條件下制得
D、DEHP不能用作食品添加劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

1mol某烴在氧氣中充分燃燒消耗氧氣179.2L（標準狀況），它在光照條件下與氯氣反應能生成3種不同的一氯取代物，該烴可能是（　�。�
A、2，2一二甲基丁烷
B、鄰二甲苯
C、2-甲基丁烷
D、正戊烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，0.1mol/L碳酸氫鈉溶液中，下列關系正確的是（　�。�
A、c（Na+）=c（HCO3-）
B、c（HCO3-）+2c（CO32-）=0.1mol/L
C、c（H+）+c（Na+）=c（HCO3-）+2c（CO32-）+c（OH-）
D、c（Na+）＞c（HCO3-）＞c（CO32-）＞c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學 來源： 題型：

同體積、同物質的量濃度的氨水和NaOH溶液比較，正確的是（　�。�
A、NaOH溶液的導電能力較強
B、分別稀釋一倍后，NaOH溶液的pH較大
C、溶液中所含粒子的種類，NaOH溶液更多
D、恰好中和時，NaOH溶液消耗的鹽酸較多

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