6．下列關(guān)于濃硝酸和濃硫酸說法不正確的是（　�。�
A．濃硝酸和濃硫酸在空氣中久置，酸溶液的濃度都會(huì)降低
B．和銅反應(yīng)中都表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性和酸性
C．濃硝酸常保存在棕色試劑瓶中
D．常溫下，濃硝酸和濃硫酸不和鐵、鋁反應(yīng)

分析 A．濃硝酸易揮發(fā)，濃硫酸具有吸水性；
B．依據(jù)銅與濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)中硫元素、氮元素化合價(jià)變化判斷；
C．依據(jù)濃硝酸見光易分解的性質(zhì)解答；
D．常溫下濃硫酸、濃硝酸與鐵、鋁發(fā)生鈍化現(xiàn)象，不是不反應(yīng)．

解答 解：A．濃硝酸易揮發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，濃硫酸具有吸水性，吸水后導(dǎo)致濃度減小，故在空氣中放置一段時(shí)間后濃度都會(huì)降低，故A正確；
B．銅與濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)中，濃硫酸的中硫、濃硝酸中的氮元素化合價(jià)都只有一部分降低，一部分化合價(jià)不變，所以都表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性和酸性，故B正確；
C．濃硝酸見光易分解，所以濃硝酸常保存在棕色試劑瓶中，故C正確；
D．常溫下Fe、Al與濃硫酸、濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，并不是不反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了濃硫酸、濃硝酸的性質(zhì)，題目難度不大，熟悉濃硫酸、濃硝酸的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意濃硫酸、濃硝酸與鐵、鋁發(fā)生鈍化現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．C2H6與C3H8沒有同分異構(gòu)體，CH2O2與C2H4O2屬于同系物
B．一定條件下，完全燃燒14g含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a的乙烯、乙醛混合氣體，則生成水的質(zhì)量為18（1-a）g
C．一定條件下，乙酸乙酯、淀粉、蛋白質(zhì)、乙烯都能與水發(fā)生水解反應(yīng)
D．全降解塑料（ ）可由單體環(huán)氧丙烷（）和CO2縮聚制得

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某物質(zhì)E可做香料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，工業(yè)合成路線如下：

已知：（R-代表烴基）
回答下列問題：
（1）A為芳香烴，相對(duì)分子質(zhì)量為78．下列關(guān)于A的說法中，正確的是BC（填序號(hào)）．
A． 密度比水大      B． 所有原子均在同一平面上    C． 一氯代物只有一種
（2）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是或（任寫一個(gè)），其官能團(tuán)為氯原子．
（3）步驟④的化學(xué)方程式是（必須有反應(yīng)條件）．
（4）化合物E發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（5）E有多種同分異構(gòu)體，寫出符合以下條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（只寫反式結(jié)構(gòu)）．
①具有順反結(jié)構(gòu)
②能與NaOH溶液反應(yīng)
③分子中苯環(huán)上的一溴代物有兩種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．煤是工業(yè)的糧食，石油是工業(yè)的血液．下列關(guān)于煤和石油的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤中含有苯和甲苯，可用先干餾后分餾的方法將它們分離出來
B．含C18以上烷烴的重油經(jīng)過催化裂化可以得到汽油
C．石油裂解主要目的是得到短鏈的不飽和烴
D．煤的氣化與液化都是化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．環(huán)己酮是一種重要的有機(jī)化工原料．實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己酮的反應(yīng)如圖1：

環(huán)己醇和環(huán)己酮的部分物理性質(zhì)見下表：
物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量沸點(diǎn)（℃）密度（g•cm-3、20℃）溶解性
環(huán)己醇100161.10.9624能溶于水和醚
環(huán)己酮98155.60.9478微溶于水，能溶于醚
現(xiàn)以20mL環(huán)己醇與足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反應(yīng)，制得主要含環(huán)己酮和水的粗產(chǎn)品，然后進(jìn)行分離提純．其主要步驟有（未排序）：
a．蒸餾、除去乙醚后，收集151℃～156℃餾分
b．水層用乙醚（乙醚沸點(diǎn)34.6℃，易燃燒）萃取，萃取液并入有機(jī)層
c．過濾
d．往液體中加入NaCl固體至飽和，靜置，分液
e．加入無水MgSO4固體，除去有機(jī)物中少量水
回答下列問題：
（1）上述分離提純步驟的正確順序是dbeca．
（2）b中水層用乙醚萃取的目的是使水層中少量的有機(jī)物進(jìn)一步被提取，提高產(chǎn)品的產(chǎn)量．
（3）以下關(guān)于萃取分液操作的敘述中，不正確的是ABC．
A．水溶液中加入乙醚，轉(zhuǎn)移至分液漏斗，塞上玻璃塞，如圖2用力振蕩
B．振蕩幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣
C．經(jīng)幾次振蕩并放氣后，手持分漏斗靜置液體分層
D．分液時(shí)，需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔，再打開旋塞，待下層液體全部流盡時(shí)，再?gòu)纳峡诘钩錾蠈右后w
（4）在上述操作d中，加入NaCl固體的作用是降低環(huán)己酮的溶解度；增加水層的密度，有利于分層．蒸餾除乙醚的操作中，采用的加熱方式為水浴加熱．
（5）蒸餾操作時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水，應(yīng)采取的正確方法是停止加熱，冷卻后通自來水．
（6）恢復(fù)至室溫時(shí)，分離得到純產(chǎn)品體積為12mL，則環(huán)己酮的產(chǎn)率約是60%（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如表為元素周期表的一部分，請(qǐng)參照元素①～⑨在表中的位置，用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題：

（1）畫出⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）②⑤⑥的原子半徑由大到小的順序?yàn)镹a＞Al＞C（填元素符號(hào)）；⑦⑧⑨的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是HClO4＞H2SO4＞H2SiO3（填化學(xué)式）；
（3）②的單質(zhì)與③、⑧的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液都能發(fā)生反應(yīng)，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O或　C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O；
（4）X、Y是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，X、Y分別由元素④和⑤、②和④形成，X與Y的反應(yīng)是潛水艇和呼吸面具中氧氣的來源．寫出X、Y之間反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；當(dāng)反應(yīng)中有3.01×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí)，參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量是22g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有一硫酸與硝酸的混合溶液，取出10mL加入足量BaCl2溶液，過濾、洗滌、烘干后得到9.32g的沉淀，濾液與40mL、4mol•L-1NaOH溶液時(shí)恰好完全中和．試求：
（1）混合液H2SO4、HNO3的物質(zhì)的量濃度各是多少？
（2）另取10mL原混合液稀釋至80mL，加入1.92g銅粉共熱時(shí)，收集到氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為多少毫升？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．圖是將SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料H2SO4的原理示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，電流方向?yàn)閎→a
B．催化劑b表面O2發(fā)生還原反應(yīng)，其附近酸性增強(qiáng)
C．催化劑a表面的反應(yīng)：SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
D．若得到的硫酸濃度仍為49%，則理論上參加反應(yīng)的SO2與加入的H2O的質(zhì)量比為8：15

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用．下列說法正確的是（　�。�
A．茂密樹林中的道道光柱，既誰(shuí)一種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象，與膠體知識(shí)無關(guān)
B．焰火的五彩繽紛是某些金屬元素化學(xué)性質(zhì)的展現(xiàn)
C．“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮的氧化物無關(guān)
D．CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，以實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

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