16．常溫下，下列各組物質(zhì)中，Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是（　�。�
XYZ
①NaOH溶液Al（OH）3稀硫酸
②KOH溶液SiO2稀鹽酸
③O2SH2
④FeCl3溶液Fe稀硫酸
A．①③B．①④C．②④D．②③

分析 ①氫氧化鋁為兩性氫氧化物，在常溫下既能夠與酸反應(yīng)，又能夠與堿反應(yīng)；
②二氧化硅與稀鹽酸不反應(yīng)；
③S與氧氣在加熱條件下才能反應(yīng)生成二氧化硫，與氫氣在加熱條件下才能反應(yīng)生成硫化氫；
④鐵與氯化鐵、稀硫酸在常溫下都能夠發(fā)生氧化還原反應(yīng)．

解答 解：①氫氧化鋁為兩性氫氧化物，既能夠與稀硫酸反應(yīng)，又能夠與氫氧化鈉反應(yīng)，故正確；
②二氧化硅與氫氧化鉀反應(yīng)，但是與稀鹽酸不反應(yīng)，故錯誤；
③S與氧氣、氫氣常溫下都不能發(fā)生反應(yīng)，故錯誤；
④常溫下鐵與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故正確；
故選：B．

點評 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)，熟悉兩性物質(zhì)、二氧化硅、S、Fe的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，側(cè)重對基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知甲、乙、丙、丁是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，一定條件下可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：甲$→_{①}^{+丁}$乙$→_{②}^{+丁}$丙，下列相關(guān)離子方程式或化學(xué)方程式錯誤的是（　�。�
A．①可能為Al O2-+H++H2O=Al（OH）3↓B．①可能為Fe+2Fe3+=3Fe2+
C．②可能為2NO+O2=2NO2D．②可能為Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知在酸性溶液中，分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的KI，得到I2最多的是（　�。�
A．Fe3+B．MnO4-C．稀硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．純水在25℃和80℃時的氫離子濃度的大小關(guān)系是（　�。�
A．大于B．等于C．小于D．不能確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一化學(xué)興趣小組在家中進行化學(xué)實驗，按照圖1連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，按照圖2連接好線 路發(fā)現(xiàn)燈泡亮，由此得出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．NaCl是非電解質(zhì)
B．NaCl溶液是電解質(zhì)
C．NaCl在水中可電離出自由移動的離子
D．NaCl只有在水溶液中才能電離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用括號內(nèi)的試劑和方法除去下列各物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，正確的是（　�。�
A．溴苯中的溴（氫氧化鈉溶液，蒸餾）
B．乙酸乙酯中少量的乙醇和乙酸（氫氧化鈉溶液，分液）
C．乙烷中的乙烯（酸性KMnO4溶液，洗氣）
D．乙醇中的水 （CaO，蒸餾）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．BHT是一種常用的食品抗氧化劑，從出發(fā)合成BHT的方法有如下兩種．下列說法錯誤的是（　�。�
A．方法一的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)
B．推測BHT在水中的溶解度小于苯酚
C．BHT與 都能使酸性KMnO4褪色
D．從原子經(jīng)濟角度分析方法二優(yōu)于方法一

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)時討論：既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們設(shè)計實驗制取氨氣并探究上述問題．請你參與該小組的活動并完成下列研究：
（1）制取氨氣
①寫出實驗制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O；
②在實驗室中，還可以用濃氨水與NaOH固體或生石灰或堿石灰等（填寫一種試劑）快速制取少量氨氣；
③有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化鉸溶液的方法收集氨氣．你認為他能否達到目的？否（填“能”或“否”），理由是氨氣極易溶于水、氯化鉸對氨氣在水中的溶解影響不大．
（2）該小組中某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：

該裝置在設(shè)計上有一定缺陷，為保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，對該裝置的改進措施是在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管；C裝置之后增加尾氣吸收裝置；
②利用改進后的裝置進行實驗，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO4變藍色，同時生成一種無污染的氣體寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3 $\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ 3Cu+N2+3H2O．
（3）問題討論
有同學(xué)認為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O．已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差（2Cu+→ Cu+Cu2+）．請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O取少許樣品，加入稀硫酸，若溶液出現(xiàn)藍色，說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O，反之則沒有．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．漂白粉的有效成份為Ca（ClO）2（寫化學(xué)式）．向久置的漂白粉中加入鹽酸產(chǎn)生的氣體是CO2；除去Na2CO3溶液中混有的NaHCO3溶液，應(yīng)選用的試劑為NaOH．

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同步練習(xí)冊答案